Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Духовщинская средняя школа им. П.К. Козлова
Конспект урока по математике
на тему:
«Транспортир. Измерение углов»
Выполнила:
Сударева Людмила Ивановна
учитель математики и информатики и ИКТ
г. Духовщина
2016
Тема: Измерение углов. Транспортир.
Планируемые результаты:
Личностные: воспитывать чувство взаимоуважения, развивать самостоятельность учащихся, используя проблемные ситуации, творческие задания, видеть значимость материала в жизни человека.
Метопредметные: высказывать свою точку зрения, выстраивать логические цепочки, аргументировать, обсуждать решение, использовать алгоритм при построении углов.
Предметные: познакомить учащихся с единицей измерения углов, с прибором для измерения углов, измерять углы, определять виды углов.
Урок открытия новых знаний.
Оборудование: демонстрационный транспортир, чертежный треугольник, карточки с таблицами, индивидуальные карточки с заданиями, документ – камера, компьютер, мультимедийный проектор.
Ход урока
Организационный момент.
Поверка домашнего задания.
Выходит один обучающий к доске, учебник кладет под документ камеру и показывает, какие из углов прямые, доказывая это с помощью чертежного треугольника(№ 1640).
[pic]
В это время второй ученик, на закрытой доске, записывает решение задачи №1645. Проверяем задание после № 1640.
Работа устно.
1. Кто быстрее сосчитает? (задание написано на листках для каждого ряда, начинают решение с последней парты, решают в парах по одному действию и передают на следующую парту, представители первых парт записывают свои результаты на доске). [link] Используемые источники:
