Логика – 4 класс Урок № 2
Тема занятия: Цвета радуги. Их очередность.
Целеполагания:
Познакомить с радугой.
Формировать умение ориентироваться в цветах радуги и их очередности.
Прививать интерес к геометрии как предмету.
Способствовать развитию речи, памяти, внимания.
Способствовать развитию умений анализировать, сравнивать, обобщать, выделять главное; развивать осознанную математическую речь; развитие познавательного интереса обучающихся.
Содействовать воспитанию таких качеств как: самостоятельность, целеустремленность, настойчивость, целенаправленность, трудолюбие, аккуратность, ответственность.
Задачи:
- Продолжить формирование навыков контроля результатов деятельности.
- Способствовать развитию коммуникативных навыков. Развивать умение анализировать, обобщать материал, выступать перед аудиторией, развивать интеллектуальные, творческие и исследовательские способности, активизировать интерес к учебным предметам.
- Формирование логического, абстрактного, эвристического, системного мышления.
Оборудование: мультимедийный комплекс, презентация.
Ход занятия.
I. Организационный момент.
Звучит мелодия песни («Наша школьная страна»). Учитель исполняет гимн страны Геометрии.
Не крутите пестрый глобус,
Не найдете вы на нем
Той страны, страны чудесной,
О которой мы поем.
В той стране живут фигуры,
Линии, точки и тела,
Треугольники, квадраты,
Вот такие, брат, дела!
Пусть в эту страну
Не идут, не идут поезда.
Страна Геометрия
Рядом с нами в школе всегда.
[pic]
[pic]
[pic]
[pic] [pic] [pic] Учитель: Ребята, сегодня мы продолжаем путешествие по чудесной стране - Геометрии.
Сегодня мы свами узнаем – что такое радуга, из каких цветов она состоит и об очередности ее цветовой гаммы.
II. Знакомство с элементами радуги.
Геометрия – все о геометрии расскажут сказочные герои малыш Гео, ворон Метр и я, ваш учитель.
Сейчас я вам хочу рассказать сон, который приснился сегодня малышу Гео.
Однажды малышу Гео приснился удивительный сон…Попал он на поляну в сказочный лес. Посмотрел себе под ноги и увидел красивый красный цветок. Не успел малыш как следует рассмотреть этот цветок, как на него села большая оранжевая бабочка. Захотел малыш разглядеть рисунок на ее крыльях, наклонился вперед, и вдруг бабочку спугнул большой мохнатый желтый шмель. Вдруг подул сильный ветер и шмель упал в зеленую траву. Малыш поднял голову вверх и увидел голубое небо, по которому летела синяя птичка, а в клюве у нее фиолетовый конверт (письмо для малыша Гео)…
Малыш раскрыл конверт и прочитал непонятные слова:
КОХЛЕ
ОХЛЕ
ЖЕЛЕ
ЗЕЛЕ
ГЕЛЕ
СЕЛЕ
ФИ
Он еще раз, теперь громко, произнес эти непонятные слова. И вдруг произошло чудо: над головой вспыхнула разноцветная радуга
Я хочу загадать вам загадки. Отгадав их, вы узнаете, из каких элементов состоит радуга.
•Что за чудо-красота!
Расписные ворота
Показались на пути!
В них ни въехать,
Ни войти.
(Радуга)
•На минуту в землю врос
Разноцветный чудо-мост.
Чудо-мастер смастерил
Мост высокий без перил.
(Радуга)
•Крашеное коромысло
Над рекой повисло.
(Радуга)
•Лишь только дождичек прошёл,
Я в небе новшество нашёл:
Сквозь небосвод прошла дуга.
В ней семь цветов, там - …
(РАДУГА).
•Разноцветные ворота
На лугу построил кто-то.
Постарался мастер тот,
Взял он красок для ворот
Не одну, не две, не три —
Целых семь, ты посмотри.
Как ворота эти звать?
Можешь их нарисовать?
(Радуга)
•Это редкое явление,
Всех приводит в изумление.
Над землёй, небесный мост
После дождика подрос.
Волшебство семи цветов,
Разноцветных семь подков
Изогнулись над планетой,
И короновали лето.
Отвести глаз не могу,
Я смотрю на...
(Радугу)
Ш. Представление Радуги.
Радуга — одно из самых прекрасных явлений, которое мы можем увидеть после дождя. Возникает она в результате преломления лучей солнца через капельки влаги. Они еще парят в воздухе, даже после окончания дождя. Это природное явление очень красиво объединяет в себе 7 ярких цветов. Каждый из них представляет себя в виде дуги. Вместе они формируют красивую радугу. Сегодня я предлагаю вместе нарисовать это замечательное творение природы. Специально подготовила пошаговую инструкцию с картинками и описанием, с которой не возникнет у вас никаких проблем в процессе. Берите в руки карандаш, и приступайте к работе.
Форма радуги
Прежде чем начнем рисовать, нужно задать правильный изгиб радуги. Сделайте это с помощью полукруглой линии так, как показано на рисунке. Сильно не рекомендуем надавливать на карандаш, чтобы потом легко можно было его стереть, и подправить элементы.
[pic]
Форма тучек
По краям дуги нарисуйте овалы среднего размера. Чуть позже преобразим их в тучки. Из одной будет начинаться радуга, и заканчиваться во второй.
[pic]
Контуры овалов преобразите в волнистые линии. Ненужные штрихи сотрите ластиком. Тучки обрели правильную форму.
[pic]
Первый шар цвета
Мы уже провели первую дугу, которой обозначили форму радуги. Она состоит из семи цветов. Проведите еще одну дугу возле первой. Первый цвет схематически обозначен.
[pic]
Второй шар цвета
Вверху добавьте еще одну дугу. Так вы обозначите место для другого цвета. Нам обязательно нужно сначала отделить линиями шары, чтобы потом легко и непринужденно получилось их раскрасить.
[pic]
Третий шар цвета
Нарисуйте четвертую линию, вверху над третей. Расстояние между линиями не должно быть большим. Примерно 5 мм. Тогда рисунок будет выглядеть более аккуратным.
[pic]
Четвертый шар цвета
Продолжаем добавлять по одной линии.
[pic]
Пятый шар цвета
С каждой дугой радуга обретает более естественный вид.
[pic]
Шестой шар цвета
Старайтесь, чтобы контуры линий были ровными. Тогда рисунок будет выглядеть красиво. Следите за всеми элементами, чтобы ничего не пропустить. Осталось еще немного.
[pic]
Седьмой шар цвета
Еще одна линия, и рисунок готов. Останется только добавить цвета.
Если видите, что все линии не помещаются в тучке, добавляйте их по очередности с обеих сторон. Тогда рисунок будет выглядеть пропорционально.
Всего на рисунке должно быть семь дуг.
[pic]
Красный цвет
Вы уже знаете, что радуга состоит из 7 цветов. Все они имеют свою последовательность.
Еще в школе нам предлагали запомнить легкую фразу: «Каждый охотник желает знать где сидит фазан». Это формула порядка цветов на радуге.
Расшифровывается она так: первая буква каждого слова — это первая буква следующего цвета радуги.
Начинается природное явление с красного цвета.
[pic]
Оранжевый
Это второй цвет на первую букву слова «охотник».
[pic]
Желтый
Третий цвет на первую букву слова из формулы «желает».
[pic]
Зеленый
Об этом цвете нам напоминает первая буква слова «знать».
[pic]
Голубой
Это пятый цвет радуги. Ничего не перепутайте.
[pic]
Синий
На этом месте «сидит» синий цвет.
[pic]
Фиолетовый
Слово «фазан» сообщает нам, что последний цвет радуги — фиолетовый.
[pic]
Цвет тучек
Чтобы рисунок окончательно был завершен, осталось голубым цветом закрасить тучки.
[pic]
Коллаж
[pic]
IV. Практическая работа.
Что общего между цветами радуги и теми, с кем встретился во сне малыш Гео?
Сравните цвета радуги и непонятные слова, которые малыш прочитал в письме.
Нарисуйте радугу.
V. Обобщение изученного.
VI. Домашнее задание.
Приготовь загадки, стихи, считалки, песни о радуге
Узнай у родителей, а как они запоминали цвета радуги
Нарисовать картинку «Сон малыша Гео»
Литература:
Т.В. Жильцова, Л.А. Обухова «Поурочные разработки по наглядной геометрии», М., «ВАКО», 2004
В. Г. Житомирский, Л. Н. Шеврин «Путешествие по стране геометрии». М., « Педагогика-Пресс», 1994
Шадрина И.В. Решаем геометрические задачи. 2 класс. Рабочая тетрадь. – М. «Школьная Пресса». 2003
16
