Отзыв на урок алгебры в 11 классе
по теме: Задачи «на процентное отношение, концентрацию»
Дата проведения: 17 декабря2015 г.
Класс:11
Предмет: алгебра.
Тип урока: урок закрепления полученных знаний.
Вид: урок-практикум
Цель посещения: знакомство с опытом работы учителя.
Основной способ проведения урока – урок сочетания различных форм занятий, включает в себя также практическое занятие с открытым выходом в Интернет http://reshuege.ru/ , по дидактической цели – комбинированный урок.
На протяжении всего урока прослеживается отчетливая целенаправленность урока. Темп урока посилен для учащихся. При демонстрации наглядности учащиеся привлекаются к разговору. Учителем используется достаточное материальное и организационное обеспечение урока. Материал содержит красочную презентацию, подробно описывающую все этапы решения задач на смеси и сплавы.
Учитель продумал, таким образом организацию урок, чтобы учащиеся получили информацию в доступной и интересной форме. Во время занятия решались задачи В11 с банка открытых заданий с сайта http://reshuege.ru/
Урок направлен на формирование ключевых компетентностей учащихся, а также на подготовку учащихся к ЕГЭ по математике. Сценарий урока насыщен наглядностью, дидактическим и раздаточным материалом. В течение всего урока поддерживается активность и внимание учащихся. Сценарий урока продуман и хорошо спланирован. Каждая этап урока реализован как по времени, так и по объему. Обратную связь учитель получает через Лист оценивания и рефлексии. В этом сказывается одна из особенностей культуры педагогического труда учителя.
Все этапы урока сопровождаются работой ПК. При проведении урока соблюдены все требования СанПиН.
В течении урока наблюдается хорошее учебное сотрудничество, способствующее развитию умения слышать и слушать ученику – ученика, учителю – ученика. Урок достиг поставленной цели и заслуживает самой высокой оценки.
