Примерное тематическое планирование. Математика. 6 класс.
Раздел
№
урока
Тема
урока
Домашнее
задание
Характеристика основных видов деятельности
Глава 1
Делимость натуральных чисел
17 ч
-
Делители и кратные
§1, вопр.1-4, № 5, 7, 8, 14
Формулировать определения понятий: делитель, кратное, простое число, составное число, общий делитель, наибольший общий делитель, взаимно простые числа, общее кратное, наименьшее общее кратное и признаки делимости на 2, на 3, на 5, на 9, на 10.
Описывать правила нахождения наибольшего общего делителя (НОД), наименьшего общего кратного (НОК) нескольких чисел, разложения натурального числа на простые множители
-
§1, № 16, 18, 20, 26, 38
-
Признаки делимости на 10, на 5 и на 2
§2, вопр.1-5, № 42, 45, 47, 71(1)
-
§2, № 53, 71(2)
-
§2, № 55, 59, 68
-
Признаки делимости на 9 и на 3
§3, вопр.1-2, № 76, 78, 80, 99(1)
-
§3, № 84,88,92,99(2)
-
§3, № 88, 90, 92, 101
-
Простые и составные числа
§4, вопр.1-6, № 107, 109, 112, 114, 122
-
Наибольший общий делитель
§5, вопр.1-4, № 139(1-3), 142, 160
-
§5, № 139(4-6), 145, 159
-
§5, № 149, 154, 156, 161(2)
-
Наименьшее общее кратное
§6, вопр.1-4, № 164(1-3), 166, 168(1,2)
-
§6, № 164(4-6), 168(3,4), 170
-
§6, № 172, 175, 185
-
Повторение и систематизация
учебного материала
§1-§6
-
Контрольная работа № 1
Глава 2
Обыкновенные дроби
38ч
-
Основное свойство дроби
§7, вопр.1, № 188, 190, 194(1,2)
Формулировать определения понятий: несократимая дробь, общий знаменатель двух дробей, взаимно обратные числа. Применять основное свойство дроби для сокращения дробей. Приводить дроби к новому знаменателю. Сравнивать обыкновенные дроби. Выполнять арифметические действия над обыкновенными дробями.
Находить дробь от числа и число по заданному значению его дроби. Преобразовывать обыкновенные дроби в десятичные. Находить десятичное приближение обыкновенной дроби
-
§7, № 194(3,4), 194, 198, 200, 202
-
Сокращение дробей
§8, вопр.1-3, № 211, 213, 216, 233
-
§8, № 218, 220, 222
-
§8, вопр.1-3, № 224, 226, 229
-
Приведение дробей к общему знаменателю. Сравнение дробей
§9, вопр.1-3, № 237, 240, 263
-
§9, вопр.1-4, № 244, 246, 248, 252, 254, 256
-
§9, № 250, 259
-
Сложение и вычитание дробей
§10, вопр.1, №269(1-6), 272, 274
-
§10, №269(7-12), 276, 281, 285
-
§10, № 283, 285, 287, 291, 295, 297
-
§10, № 283, 285, 287, 291, 295, 297
-
§10, № 299, 301, 303, 305, 307, 310.
-
Контрольная работа №2
-
Умножение дробей
§11, вопр.1-4, № 334, 336, 340(1,2)
-
§11, вопр.1-5, №338, 340(3,4), 342, 346, 348, 350
-
§11, № 352, 354, 356
-
§11, № 358, 361(1),372, 384
-
§11, № 361(2,3), 364, 374, 377
-
Нахождение дроби от числа
§12, вопр.1,2, № 392, 394, 397, 399, 401, 403
-
§12, № 405, 407, 409, 411, 413, 415
-
§12, № 417, 419, 424
-
Контрольная работа №3
-
Взаимно обратные числа
§13, вопр.1-8, № 436, 438, 440, 445
-
Деление дробей
§14, вопр.1,2, № 447, 449, 451(1,2), 453(1,2), 455
-
§14, № 451(3,4), 453(3,4), 457
-
§14, № 464(1,23), 466, 468, 470, 472
-
§14, № 464(4-6), 474, 476, 479, 483
-
§14, № 487, 489, 492
-
Нахождение числа по значению его дроби
§15, вопр.1,2, №498, 500(1,2), 502, 505, 507
-
§15, № 500(3,4), 509, 511, 514, 516, 518, 520
-
§15, № 522, 524, 527, 529, 531
-
Преобразование обыкновенных дробей
в десятичные
§16, вопр.1,2, № 541, 543, 545, 547
-
Бесконечные периодические десятичные дроби
§17, вопрос, № 552, 554 ,556, 558
-
Десятичное приближение обыкновенной дроби
§18, вопрос, № 562, 564, 567
-
§18, № 569, 571, 574
-
Повторение и систематизация учебного материала
§7-§18
-
Контрольная работа № 4
Глава 3
Отношения и пропорции
28ч
-
Отношения
§19, вопр.1-7, № 579, 581, 584
Формулировать определения понятий: отношение, пропорция, процентное отношение двух чисел, прямо пропорциональные и обратно пропорциональные величины. Применять основное свойство отношения и основное свойство пропорции. Приводить примеры и описывать свойства величин, находящихся в прямой и обратной пропорциональных зависимостях. Находить процентное отношение двух чисел. Делить число на пропорциональные части.
Записывать с помощью букв основные свойства дроби, отношения, пропорции.
Анализировать информацию, представленную в виде столбчатых и круговых диаграмм. Представлять информацию в виде столбчатых и круговых диаграмм.
Приводить примеры случайных событий. Находить вероятность случайного события в опытах с равновозможными исходами.
Распознавать на чертежах и рисунках окружность, круг, цилиндр, конус, сферу, шар и их элементы. Распознавать в окружающем мире модели этих фигур. Строить с помощью циркуля окружность заданного радиуса. Изображать развёртки цилиндра и конуса. Называть приближённое значение числа π. Находить с помощью формул длину окружности, площадь круга
-
§19, 3 587, 589, 591, 593, 597
-
Пропорции
§20, вопр.1-4, № 605, 607, 629
-
§20, № 609(1,2), 611(1,2), 616
-
§20, № 609(3,4), 611(2,4), 620(1-3)
-
§20, № 620(4-6), 622, 624
-
Процентное отношение двух чисел
§21, вопр.1-3, № 635, 637, 639(1)
-
§21, № 639(2), 641, 644
-
§21, № 648, 651, 653
-
Контрольная работа №5
-
Прямая и обратная пропорциональные зависимости
§22, вопр.1-7, № 663, 667, 676
-
§22, № 669, 671, 673, 675
-
Деление числа в данном отношении
§23, № 681, 683, 685
-
§23, № 687, 689, 691, 693, 697
-
Окружность и круг
§24, вопр.1-9, № 704, 707, 708, 727
-
§24, № 712, 716, 718, 721, 728
-
Длина окружности. Площадь круга
§25, вопр.1-4, № 732, 734, 738, 741
-
§25, № 743, 745, 749, 751
-
§25, № 754, 756, 765
-
Цилиндр, конус, шар
§26, вопр.1-12, № 770, 773, 775, 780
-
Диаграммы
§27, вопр.1-2, № 786, 788, 791, 799
-
§27, № 794, 797, 800
-
Случайные события. Вероятность случайного события
§28, вопр.1-5, № 808, 810, 826
-
§28, № 812, 814, 816, 818
-
§28, № 821, 824, 828
-
Повторение и систематизация
учебного материала
§19-§23
-
§24-§28
-
Контрольная работа № 6
Глава 4
Рациональные числа
и действия
над ними
70 ч
-
Положительные и отрицательные числа
§29, вопр.1-3, № 834, 841
Приводить примеры использования положительных и отрицательных чисел. Формулировать определение координатной прямой. Строить на координатной прямой точку с заданной координатой, определять координату точки.
Характеризовать множество целых чисел. Объяснять понятие множества рациональных чисел.
Формулировать определение модуля числа. Находить модуль числа.
Сравнивать рациональные числа. Выполнять арифметические действия над рациональными числами. Записывать свойства арифметических действий над рациональными числами в виде формул. Называть коэффициент буквенного выражения.
Применять свойства при решении уравнений. Решать текстовые задачи с помощью уравнений.
Распознавать на чертежах и рисунках перпендикулярные и параллельные прямые, фигуры, имеющие ось симметрии, центр симметрии. Указывать в окружающем мире модели этих фигур. Формулировать определение перпендикулярных прямых и параллельных прямых. Строить с помощью угольника перпендикулярные прямые и параллельные прямые.
Объяснять и иллюстрировать понятие координатной плоскости. Строить на координатной плоскости точки с заданными координатами, определять координаты точек на плоскости. Строить отдельные графики зависимостей между величинами по точкам. Анализировать графики зависимостей между величинами (расстояние, время, температура и т. п.)
-
§29, № 34, 837, 839
-
Координатная прямая
§30, вопр.1-4, № 847, 849, 851
-
§30, № 853, 856, 858
-
§30, № 861, 864, 869
-
Целые числа. Рациональные числа
§31, вопр.1-10, № 872, 879, 890
-
§31, № 883, 891
-
Модуль числа
§32, вопр.1-6, № 896, 900, 914
-
§32, № 898, 903, 905
-
§32, № 909, 917
-
Сравнение чисел
§33, вопр.1-4, № 920, 922, 946
-
§33, № 928
-
§33, № 931, 934, 936
-
§33, №939, 941, 949
-
Контрольная работа № 7
-
Сложение рациональных чисел
§34, № 955, 971
-
§34, вопр.1-4, №957, 959(1-4)
-
§34, № 959(5-8), 963, 965
-
§34, № 967, 973
-
Свойства сложения рациональных чисел
§35, № 978, 980(1-3), 986
-
§35, № 980(4,5), 982,988
-
Вычитание рациональных чисел
§36, вопр.1-3, № 994(1-3), 996(1-4), 998(1-3)
-
§36, № 994(4-6), 996(5-9), 998(4-6), 1001
-
§36, № 1003, 1005(1-3), 1008
-
§36, №1005(3,4), 1012(1,3,5), 1021
-
§36, № 1012(2,4,6), 1014, 1017
-
Контрольная работа № 8
-
Умножение рациональных чисел
§37, вопр.1-4, № 1025(1-2), 1027, 1029(1-3)
-
§37, № 1025(3-4), 1029(4-6)
-
§37, № 1033, 1035(1,2), 1037
-
§37, № 1035(3,4), 1039, 1045, 1047.
-
Свойства умножения рациональных чисел
§38, вопр.1-5, № 1058(1-3), 1060(1,2), 1067
-
§38, № 1058(4-6), 1060(3,4), 1064(1)
-
§38, № 1064(2), 1068, 1070
-
Коэффициент. Распределительное свойство умножения
§39, вопр.1-3, № 1077(1,2), 1079(1,2), 1081(1,2)
-
§39, № 1077(3,4), 1079(3,4), 1081(3,4), 1085
-
§39, № 1087, 1089, 1092, 1094
-
§39, № 1097, 1100, 1112
-
§39, №1102, 1104, 1107
-
Деление рациональных чисел
§40, вопр.1-3, № 1117(1-6), 1119, 1135
-
§40, № 1117(7-12), 1122, 1124(1,2)
-
§40, № 1124(3,4), 1127(1,2), 1129(1), 1137
-
§40, № 1127(3,4), 1129(2), 1131, 1141
-
Контрольная работа № 9
-
Решение уравнений
§41, вопр.1-3, № 1144(1-3), 1146(1,2), 1148
-
§41, № 1144(4-6), 1146(3,4), 1150, 1152
-
§41, № 1154, 1156, 1158(1,2), 1170
-
§41, № 1158(3,4) 1160, 1162, 1165
-
Решение задач с помощью уравнений
§42, № 1174, 1176, 1178, 1215(1)
-
§42, № 1180, 1182, 1184, 1186
-
§42, № 1188, 1190, 1192, 1194, 1196
-
§42, № 1198, 1200, 1202, 1204
-
§42, № 1206, 1208, 1210
-
Контрольная работа № 10
-
Перпендикулярные прямые
§43, вопр.1-4, № 1222, 1223, 1224
-
§43, № 1226, 1228, 1241
-
§43, № 1232, 1234, 1237
-
Осевая и центральная симметрии
§44, вопр.1-2, № 1248, 1276(1)
-
§44, вопр.3-5, № 1253, 1255, 1276(2)
-
§44, № 1258, 1260, 1262, 1265, 1267, 1273
-
Параллельные прямые
§45, вопр.1-7, № 1282, 1284, 1291
-
§45, № 1288, 1293
-
Координатная плоскость
§46, вопр.1-10, № 1297, 1299, 1301, 1303
-
§46, № 1305, 1307, 1311, 1313, 1333
-
§46, № 1316, 1318, 1322, 1324, 1326, 1329
-
Графики
§47, № 1336, 1345
-
§47, № 1339, 1341, 1344
-
Повторение и систематизация учебного материала
§29-§40
-
§41-§47
-
Контрольная работа № 11
Повторение и систематизация
учебного материала
17 ч
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Итоговая контрольная работа
-
Анализ контрольной работы
-
-
-
Заключительный урок математики
