Тақырыбы: Берілген қатынаста бөлуге есептер
Берілген қатынаста бөлу ережесін уйрету; Берілген қатынаста бөлуге есептер шығаруға дағдыландыру;
Күнделікті өмірде берілген қатынаста бөлуді қолдануды үйрету.
Күтілетін нәтиже
Түйінді идея
Күнделікті өмірде кездесетін жағдайларда берілген қатынаста бөлуді орындауға дағдыландыру
Сабақтың әдіс-тәсілдері
"Мен саған" тренингі, "Кластер" әдісі, «Есептер бұрышы», "БҮҮ" кері байланыс.
Кіріктірілген модуль
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, диалог, оқыту үшін бағалау және оқу үшін бағалау , СТО, АКТ, Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу, Талантты және дарынды балаларды оқыту.
Сабақтың кезеңдері
уақыт
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Кіріспе (сабақ басталмас бұрын оқушылар алдын-ала нені білетіндігін анықтау жұмыстары)
7мин
"Мен саған..." тренингі.
«Санамақ» әдісі арқылы топқа бөлу
Алтын ереже құру қажеттігі туралы айту.
Әр топқа бағалау парағын таратып беру.
Фигуралармен бағалау әдісімен бағалау үшін фигуралар таратып беру
Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер тілейдіСаналу арқылы топқа бөлінеді.
«Сандарды бейнеле» ойыны
арқылы психологиялық ахуалды жақсарту
жетондар
Жаңа материалдың таныстырылымы
(оқушылардың жаңа тақырыпты оқып-үйренуі үшін қолданылатын жұмыс түрлері)
10 мин
"Кластер" әдісі
Әрбір топ постер қорғап, тақырыпты қалай түсінгендерін (мысал есептер) жеткізеді, талдайды, сұрақ қояды
Оқушылар өздері жазған постерлерді қорғайды, талқылайды, бір-біріне сұрақтар қояды
Топтар бірін-бірі бағалайды
жетондар
Жаңа материалды қолдану
(сабақта қолданылатын нақты мысалдар, проблемалар, жобалар және т.б. )
25мин
«Есептер бұрышы»
№64
Қ : К = 5 : 3
К : Қ = 3 : 5
№ 48
m=720 (г) , m1 : m2= 2 : 5 Шешуі: m1 =720 : (7+5) · 7=60· 7=420 (г) ,
m1 - мыс массасы m2 =720 : (7+5) · 5=60· 5=300 (г)
m2 – мырыш массасы
m1 : m2 =7 : 5
m1 - ?
m2- ?
Оқушылар электронды оқулықтағы, кітаптағы тапсырмаларды орындайды.
№ 68
АВ= 12 см
АС: СВ=3 : 1
СВ=? ; АС = ?
Шешуі:
Топтар бірін-бірі бағалайды
жетондар, эл.оқулық
Қорытынды
(оқушылардың оқып-үйрену нәтижесін анықтау үшін бағалау тәсілдерін (кері байланыс) қолдану)
3 мин
"БҮҮ" кері байланыс.
Үйге тапсырма № 66,67
Анықтама, ережелер жаттау
Оқушылар сабақ бойынша екіжұлдыздары мен тілектерін айтады.
Не сәтті өтті?
Не сәтсіз өтті?
Нені өзгерткіңіз келеді?Нені дамыта аласыз?
