|
Материал переводного экзамена по математике для 8 класса
Автор публикации: Фомина Т.Г.
Дата публикации: 2016-05-27
Краткое описание: ...
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты – Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа п. Красноленинский» Рассмотрено на МО учителей естественно-математического цикла
________________ Нуриханова Г.Х.
Протокол №_8_ от __18._04__.2016г.
Согласовано. Заместитель директора по УВР
_________________ Нуриханов И.Р.
«_19_» _04__ 2015г.
Утверждаю. Директор школы _____________ Дворяшина Н.И.
Приказ от «20» ___04__ 2016 № 126-О
Экзаменационный материал по математике для 8 класса
Учитель: Фомина Татьяна Геннадьевна
п. Красноленинский * 2016
Пояснительная записка Данный тест содержит темы курса алгебры, включаемые для выпускников девятых классов общеобразовательных учреждений, согласно материала УМК по алгебре Мордкович А. Г. и геометрии Атаносян Л.С.. Содержание экзаменационной работы находится в рамках Обязательного минимума содержания образования по математике в основной школе. Из сборника заданий для подготовки к итоговой аттестации и материала учебников обязательного уровня выбраны задания посильные для учащихся 8 класса. Тест составлен по принципу проведения ГИА, что позволяет учащимся 8 класса психологически готовиться к экзаменам. Тест используется как переводной экзамен в 2015 -2016 учебный год .
Литература.
Алгебра: сб. заданий для подготовки к итоговой аттестации в 9 кл./ [Л.В. Кузнецова, С.Б. Суворова, Е.А. Бунимович и др.].– М.: Просвещение, 2015. – 192с.: ил. – (Итоговая аттестация). Сборник заданий для проведения письменного экзамена по алгебре за курс основной школы. 9 класс / Л.В. Кузнецова, Е.А. Бунимович, Б.П. Пигарев, С.Б. Суворова. – 7-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2015. –192с.: ил. Мордкович, А. Г. Алгебра. 8 класс: в 2 ч. Ч. 2: задачник для учащихся общеобразоват. учреждений / А. Г. Мордкович [и др.] ; под ред. А. Г. Мордковича. – М.: Мнемозина, 2010. Геометрия. 7–9 классы : учеб. для общеобразоват. учреждений / Л. С. Атанасян [и др.]. – М.: Просвещение, 2011. Сайт: pedportal.net. материалы Сливинской О.Л.
Учитель математики и информатики Фомина Татьяна Геннадьевна муниципального казенного общеобразовательного учреждения Ханты – мансийского района «Средней общеобразовательной школы п. Красноленинский» ВАРИАНТ 1 Итоговый тест за курс 8 класса 1 часть Вычислите:
Найдите значение выражения: Решите уравнение: 7 -3(2 –х)=5х -2 Найдите корни уравнения: Запишите больший из корней: Решите уравнение: Решите систему уравнений
Решите неравенство:
Решите неравенство:
Установите, при каких значениях переменной имеет смысл выражение
Укажите наибольшее число
; 5,98
Запишите число в стандартном виде
Установите соответствие [pic] А Б В
14. [pic]
15. Найдите стороны прямоугольника, если известно, что его площадь равна 8см2, а длина на 2 см больше ширины. 16. В прямоугольном треугольнике один из катетов равен 10, а угол, лежащий напротив него, равен [pic] . Найдите площадь треугольника. [pic]
-
Два автомобиля выезжают одновременно из одного города в другой, находящийся на расстоянии 560 км. Скорость первого на 10км/ч больше скорости второго, и поэтому первый автомобиль приезжает на место на 1 ч раньше второго. Определите скорость каждого автомобиля. Билет на концерт стоит 2400 рублей, а стоимость билета в кино составляет 20% от стоимости билета на концерт. Сколько стоит билет в кино? Когда самолет находится в горизонтальном полете, подъемная сила, действующая на крылья, зависит только от скорости. На рисунке изображена эта зависимость для некоторого самолета. На оси абсцисс откладывается скорость (в километрах в час), на оси ординат – сила (в тоннах силы). Определите по рисунку, чему равна подъемная сила (в тоннах силы) при скорости 200 км/ч?
[pic]
2 часть Вычислить Высота равностороннего треугольника равна 10. Найдите его площадь.
[pic]
На трех полках 120 книг. Известно, что на второй полке их в 3 раза больше, чем на третьей, и в 2 раза меньше, чем на первой. Сколько книг находиться на второй полке?
Учитель математики и информатики Фомина Татьяна Геннадьевна муниципального казенного общеобразовательного учреждения Ханты – мансийского района «Средней общеобразовательной школы п. Красноленинский»
2 ВАРИАНТ Итоговый тест за курс 8 класса часть
Вычислите: Найдите значение выражения: Решите уравнение: -1-3х=2х+1; Найдите корни уравнения: Запишите больший из корней: Решите уравнение: Решите систему уравнений
Решите неравенство: < Решите неравенство: Установите, при каких значениях переменной имеет смысл выражение
Укажите наименьшее число
Запишите число в стандартном виде Установите соответствие А Б В
[pic] -
14. [pic] -
15. Найдите стороны прямоугольника, если известно, что его периметр равен 14 дм, а площадь рана 12 дм2.
В прямоугольном треугольнике один из катетов равен 10, а угол, лежащий напротив него, равен [pic] . Найдите площадь треугольника. Один угол параллелограмма в два раза больше другого. Найдите меньший угол. Ответ дайте в градусах. Витя пошел в магазин, взяв с собой 400 рублей. Он купил тетрадь за 24 рубля. Сколько процентов всех денег он потратил? Контрольную работу по математике писали 27 человек. 2/3 написали успешно, причем 1/6 из них получили «пять». «Четверку» получили в два раза больше человек, чем «тройку». Сколько человек получили оценку «четыре»? В аэропорту чемоданы пассажиров поднимают в зал выдачи багажа по транспортерной ленте. При проектировании транспортера необходимо учитывать допустимую силу натяжения ленты транспортера. На рисунке изображена зависимость натяжения ленты от угла наклона транспортера к горизонту при расчетной нагрузке. На оси абсцисс откладывается угол подъема в градусах, на оси ординат – сила натяжения транспортерной ленты (в килограммах силы). При каком угле наклона сила натяжения достигает 150 кгс? Ответ дайте в градусах.
[pic] -
2 часть
Катер прошел 12 км против течения реки и 5 км по течению. При этом он затратил сколько времени, сколько ему потребовалось бы, если бы он шел 18 км по озеру. Какова собственная скорость катера, если известно, что скорость течения реки равна 3 км/ч.
-
Два острых угла прямоугольного треугольника относятся как 4:5. Найдите больший острый угол. Ответ дайте в градусах. Найти значения а, при которых уравнение имеет два различных корня
-
Два комбайна убрали поле за 4 дня. За сколько дней мог бы убрать поле каждый комбайн, если одному из них для выполнения этой работы потребовалось бы на 6 дней меньше, чем другому.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Критерий оценивания итогового теста по алгебре в 8 классе. -
Максимальный балл за каждое верно решенное задание №1 -№20 - 1 балл; №21-№24 - 2 балла. Алгебра – 13 заданий в 1 части и 2 задания во 2 части. Геометрия – 4 задания в 1 части и 2 задания во 2 части. Максимальный балл по всему тесту – 28 баллов. 0 – 6 баллов (0 – 25%) – «2», 7– 14 баллов (30 – 58%) – «3», 15 – 20 баллов (60 – 83%) – «4», 21 – 28 баллов (84 – 100%) – «5». Схема диагностики и мониторинга успеваемости и качества знаний по алгебре в 8 классе. -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Ответы на тест 1 часть -
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 -1 60 1,5 -
0 1;4 0,7;-1,8 -
-
-
-
-
312 3 2;4 50 12 70;80 480 1 2 -2 1,44 -0,9 -
; 3 0;1 (2;-3) -
-
-
-
-
213 16;16 (3;4) (4;3) 50 60 6 10 45 -
-
120 36 2 37 50 -
12;6 -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Итоговый тест по математике за 8 класс ВАРИАНТ ____ Фамилия Имя_________________________________ дата__________ Ответы и решения 1 часть Обязательный минимум части 1: Алгебра - 5 заданий Геометрия -2 задания 2 часть Решение и ответ 21 -
22 -
23 -
24 -
-
|
|