Жұлдызды сәт! (5-сыныптар)
Мақсаты:
Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту арқылы ұқыптылыққа, алғырлыққа, тапқырлыққа және жарысу арқылы тез, дұрыс есептей білуге дағдыландыру;
Қарапайымнан күрделіге қарайғы қозғалыс, шығармашылықты шыңдай түсу;
Отансүйгіштікке, ұжымшылдыққа тәрбиелей отырып, салауатты өмір салтын қалыптастыру.
Сабақтың түрі: жарыс сабағы
Сабақтың әдісі; сұрақ-жауап әдісі.
Көрнекілігі:интербелсенді тақта, слайдтар
Пәнаралық байланыс:
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі:
Сынып оқушыларымен сәлемдесіп, сыныпта жоқ балаларды түгендеу, сыныптың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Психологиялық дайындық:
Балалр біздің әр сабақтағы мықсатымыз- білім алу, міндетіміз- еңбектену.
Көңілді алғырлар, білгірлер, тапқырлар,
Бар өнерін алдарына салады.
Кім білімді, көп оқыған болса егер
Бүгінгі күн жеңімпазы болады
Өмірде ойлап тұрсаң, бәрі де есеп,
Ауырсаң ішетұғын дәрі де есеп.
Есепсіз сүрген өмір мазмұнсыз-ау,
Дүниенің бар тұлғасы есеп десек.
Есептен сайысады төрт команда
Алға озар ең мықтысы осы ойында.
Көпшілік қнерлерін қызықтамақ
Тұруын сұрайық ұстаздар алдында.
Шын жүйрік шабысынан табылады,
Нақты білім, терең ой сыналады.
Баға берер әділ-қазы ортамызда
Сіздерге құрметпенен қол соғылады.
Әділ қазылар алқасымен таныстыру.
ІІІ. Жаңа сабақтың жоспары:
І.Таныстыру
1-топ. Алғырлар
Ұраны:Қандай сынақ болсадағы беріспе,
Әрқашан да үміткерміз жеңіске.
Сәлемдесуі: Армандарға қол созумен келеміз,
Өмір- теңіз, жүзіп келеді кемеміз.
Білімменен қаруланған тобымыз,
Қарсыласты қалай да біз жеңеміз
2-топ. Білгірлер
Ұраны: Білікті бірді жығар,
Білімді мыңды жығар.
Біз, дайынбыз бұл сайысқа, достарым,
Көрсетеміз бізде қандай күш барын.
Алға қойған мақсатымыз бір екен.
Сәтті болсын сапарымыз әрдайым.
3-топ. Тапқырлар
Ұраны: Білімдіге дүние жарық,
Білімсіздің күні- қаріп.
Сәлемдесуі: Қиындықтан ешқашан біз қашпаймыз,
Тапқырлықты әрқашанда ұштаймыз.
Қияларға самғап ұшып құстаймыз,
Шегінбейміз, жеңістерге бастаймыз.
4-топ. Ойшылдар
Ұраны: Оқу білім- бұлағы,
Білім- өмір шырағы.
Сәлемдесуі: Өнер қуған математик жастармыз,
Есебіңді лезде шешіп тастармыз.
Командамыз өңшең тапқыр, қырандар
Ерен туған Вундер кинд бастармыз.
ІІ. Тапқырлық сайысы
Мықты болсаң, алдағыны басып оз,
Мықты болсаң арттағыны жеткізбе.
Мықты болсаң тайғанама көк мұзға,
Мықты болсаң, бөгеттерді бұзып өт,- деп келесі сайысымыз Тапқырлық сайысына кезек береміз. Бұл кезеңде топтарға ортақ сұрақтар беріледі.
Төрт қойдың неше аяғы бар?16
Егер тырна бір аяғымен тұрса 3 кг болады, ал егер екі аяғымен тұрса, оның салмағы қандай? 3кг
10-ның квадраты?100
9-ға кері сан?1/9
Ең үлкен екі таңбалы сан?99
Бұрышты өлшейтін құрал?транспортир
Барлық қабырғалары тең тіктөртбұрыш?квадрат
Бұрышты тең екі бөлікке бөлетін сәуле?биссектриса
90 тең бұрыш қалай аталады?тік бұрыш
Жүз сомның 2\5 бөлігі?40сом
ІІІ. Біліктілік сайысы.( Санға байланысты мақал мәтелдердің жалғасын тап.)
Жеті жұрттың тілін біл,(жеті түрлі білім біл.)
Білекті бірді жығар,( білімді мыңды жығар.)
Екі жақсы қас болмас, (екі жаман дос болмас.)
Жүз сомың болғанша, (жүз досың болсын.0
Отыз тістен шыққан сөз,( отыз рулы елге тарайды.)
Бір кісі қазған құдықтан,( мың кісі су ішеді.)
Отыз кун оразаның, (бір кун айты бар.)
Бір жылы сөз,( көп күнге азық.)
Жерді екі рет жыртқан,( өнімді екі есе көп алады.)
Бір күндік жолға шықсаң, (үш күндік азық ал.)
ІV Ең жылдам сайысы.( Теңдік орындалатындай, амал белгілерін тауып кою.)
7777=2 7777=1
7:7+7-7=1 7:7+7:7=2
V. Кім тапқыр сайысы. (5-сынып бойынша өтілген білімдерін сынау.)
1. Фигураның боялған бөліктерін сан арқылы өрнекте.
2. Кіші өлшембірлігінде берілген сандарды үлкен өлшембірлігіне келтіріп, шыққан . нәтижені дұрыс оқы
3. Сәкен кітаптың бөлігін оқып шығып, оқыған беттерін санап еді, 150 бет екен. Кітапта
барлығы неше бет бар?
4. Қатардың құрылу заңдылығын анықтап, келесі бөлшектерді жаз.
5. Сұрақ белғісінің орнындағы санды тап.
Қорытынды: Әділ-қазылар алқасы сайысты қорытындылап, жеңімпаз топты анықтайды.
