Итоговая работа по математике 5 класс (по Виленкину)

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...

Пояснительная записка

  1. Назначение итоговой работы:

    1. Выявить уровень владения и усвоения учащимися курса математики 5 класса, оценить его соответствие ФГОС основного общего образования;

    2. На основе полученных результатов внести корректировки в дальнейший процесс обучения.

  2. Структура и содержание итоговой работы:

Итоговая работа по математике для 5 классов содержит 9 заданий, проверяющих базовый уровень знаний учащихся. Среди них так же имеются более сложные задания. Однако эти задания не требуют от учащихся каких-то более углубленных знаний. Они так же проверяют программный уровень владения математикой. Ниже в таблице показано распределение заданий работы по элементам содержания курса математики, изучаемым в 5 классе.

  1. Время выполнение работы

На выполнение итоговой работы отводится 45 минут.

  1. Критерии оценивания

Оценка «5» ставится за верно решенные 9 заданий.

Оценка «4» ставится за верно решенные 7-8 заданий.

Оценка «3» ставится за верно решенные 5-6 заданий.

Оценка «2» ставится за верно решенные 4и меньше заданий.





Итоговая работа 5 класс

Вариант 1

  1. Выполните действия:

    1. 3,14 + 2,105;

    2. 0,452,1;

    3. 7,56 : 0,6;

    4. 16,9 : 0,13.

  2. Найдите значение выражения:

6,17+(8,44 : 0,8 - 0,55).

  1. Найдите объем и площадь поверхности куба со стороной 5,8 см. Ответы округлите до сотых.

  2. Велосипедист ехал 2 ч со скоростью 11,6 км/ч и 4 ч со скоростью 10,3 км/ч. Найдите расстояние, которое проехал велосипедист за все это время.

  3. Решите уравнение:

17х-4х+14х=135.

  1. Постройте треугольник АВС так, что АВ=5 см, [pic]

Вариант 2

  1. Выполните действия:

    1. 5,24 - 3,107;

    2. 0,751,13;

    3. 10,4 : 0,8;

    4. 25,5 : 0,17.

  2. Найдите значение выражения:

3,44(2,94 : 1,2 - 1,5).

  1. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда, если его измерения равны 4,3 см, 8 см и 5,1 см. Ответ округлите до десятых.

  2. Поезд ехал 4 ч со скоростью 71,2 км/ч и 5 ч со скоростью 80,3 км/ч. Найдите расстояние, которое проехал поезд за все время.

  3. Решите уравнение:

21х-13х+8х=112.

  1. Постройте треугольник АВС так, что АВ=3 см, [pic]





Ответы:
Читать полностью »