Математика. 4 класс
Бақылау жұмысы №1
Тақырыбы: Арифметикалық амалдар . Шамалар. Теңдеу
Максаты: Алған білім, білік дағдыларын тексеру.
І нұсқа ІІ нұсқа
1. Сандарды разрядтарға жікте.
6 [pic] 38 = жүзд. онд. бірл 712 = жүзд. онд. бірл.
703 = 809 =
400 = 900 =
840 = 630 =
15 = 28 =
2. Амалдарды орында.
8 [pic] 15 – 360 780 – 60 350 – 218 840 – 50 848 – 325 900 – 638
105 : 3 672 : 4 724 : 4 115 : 5 415 : 5 764 : 4
418 х 2 702 : 6 106 х 7 906 : 6
3. Қалдықпен бөлуді орында және тексер:
9 [pic] 8 : 8 = 43 : 3 = 73 : 6 = 54 : 4 = 65 : 4 = 34 : 4 = 72 : 5 = 54 : 3 =
[pic] 4. Теңдеуді шеш:
236 + х =318 – 12 а х 7 = 210 х – 20 = 63 : 9 120 : а = 30
х : 4 =132 х · 2 = 906
5. Есепті шығар:
[pic] Мектеп жөндеу жұмыстары үшін Диірменге түске дейін 300кг, ал түстен
барлығы 38литр сыр алынды. кейін одан 79 кг артық ұн тартылған.
Оның 12л көк, 9л жасыл, ал қалғаны Диірменге барлығы неше кг ұн тартылды?
ақ сыр. Жөндеу жұмысына неше
литр ақ сыр алынды?
[pic] Қабырғасының ұзындығы 5см, ені 4см Қабырғасы 4см шаршының
тік төртбұрыштың периметрін және периметрін және ауданын тап.
ауданын және ауданын тап.
Математика 4 класс
Бақылау жұмысы №2
Тақырыбы: Нумерация мен шамаларға негізделген есептер
Мақсаты: оқушылардың білім деңгейін анықтау.
І нұсқа ІІ нұсқа
І деңгей
1. Сандарды өсу ретімен орналастырып, олардың ең үлкенін разрядтық қосылғыштарға жікте:
2015, 4105, 2510, 4510, 5401, 2545 3207, 7023, 3720, 7302, 3027, 7230
2 Салыстыр:
2 [pic] м 3см 5мм * 2м 1см 9мм 3м 4см 6мм * 3м 1см 9мм
4м 9см 2мм * 5м 9см 8мм 6м 8см 3мм * 7м 9см 2мм
6т 5ц * 62ц 3т 7ц * 35ц
2тәулік 24сағат * 4тәулік 3тәулік 26сағат * 4тәулік
ІІ- деңгей
3. Амалдарды орында:
2 [pic] 01 * 2 – (125 + 207) 315 * 3 – (175 + 105)
125 + 235 – 120 * 2 715 : 5 – (586 – 577)
624 : 3 + (800 – 485 ) 275 + 705 – 215 * 3
4.Берілген өлшемдері бойынша тік төртбұрыштың периметрін және ауданын тап:
[pic]
а) Ұзындығы 13см, ені 4см. а) Ұзындығы 25см, ені 3см.
ә) Ұзындығы 6см, ені 2см. ә) Ұзындығы 7см, ені 3см.
5. Теңдеуді шеш:
Х [pic] · 4 = 704 х · 2 = 420 -210 х · 6 =624 х · 3 = 227 + 178
928 : х = 4 х : 4 = 580 776 : х = 8 х : 6 = 104
ІІІ- деңгей
6. Есепті шығар:
[pic] Нафиса 625 теңгеге кітап және Әділбек 9 жаста, ол атасынан 68
дәптерлер сатып алды. Егер кітапқа жас кіші. Атасы неше жаста?
575 теңге жұмсаса, дәптерге қанша
ақша жұмсаған?
Математика 4 класс
Бақылау жұмысы №3
Тақырыбы: Көп таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша көбейту
Мақсаты: өткен тақырыптар бойынша білім деңгейін анықтау.
І нұсқа ІІ нұсқа
І- деңгей
1. Амалдарды орында:
2 [pic] 50 · 3 480 : 2 180 · 4 760 : 2
1020 · 5 9600 : 3 2015 · 6 8700 : 3
2. Теңдеулерді шеш:
Х [pic] + 1065 = 3908 Х · 5 = 9870 х + 2015 = 5817 х · 2 = 7018
Х -287 = 618 467 + а= 596 х – 705 = 128 498 + в = 945
ІІ- деңгей
3. Өрнектің мәнін қолайлы тәсілмен тап:
3 [pic] 05 *8 + 305 * 2 72 : 9 + 18 – 7 700 * 7 + 700 * 3 (700 – 5) * 3
(600 + 5) * 3 66 – 42 : 6 * 5 (300 + 8) * 2 54 : 6 + 7 * 9
(500 – 4) * 2 60 – 3 * 8 + 5 * 9
4. Есепті шығар:
Ү [pic] шбұрыштың бір қабырғасы 5см, Үшбұрыштың бір қабырғасы 10 см
ал екіншісі одан 3см ұзын, үшін- ал екіншісі одан 2есе қысқа, ал
шісі екіншісінен 2см қысқа. Үш- үшіншісі екіншісінен 3 см ұзын,
бұрыштың периметрін тап. Үшбұрыштың периметрін тап.
ІІІ- деңгей
5. Есепті шығар:
[pic] Нұрлыбек 7 минутта 49 деталь Әлібек бір айда 4 қызықты кітап
жасады. Ол 10 минутта қанша оқыды. Осы қарқынмен ол бір
деталь жасайды? 1 сағатта ше? жылда қанша кітап оқи алады?
Математика 4 класс
Бақылау жұмысы №4
Тақырыбы: Санды көбейтіндіге көбейту және бөлу.
Максаты: Алған білім, білік дағдыларын тексеру.
І нұсқа ІІ нұсқа
І- деңгей
1. Өрнек түрінде жазып, мәнін тап:
а [pic] ) 52509-ды 3есе кеміт; а) 18075- ті 5 есе кеміт;
ә) 7505пен 67180- нің қосындысын ә) 9073пен 70187- нің қосындысын
5 есе кеміт; 5 есе кеміт;
б) 3709 бен 1003- тің айырмасын б) 7018 бен 3103- тің айырмасын
2 есе арттыр. 2 есе арттыр.
[pic] 2. Теңдеуді шеш:
Х · 9 = 9279 в : 3 = 108 х · 7 = 7014 а : 5 = 171
1000 – х = 387 875 – х = 321 х – 2 = 5 679 987 – а = 975
ІІ- деңгей
3. Өрнекте:
М [pic] инутпен: Минутпен:
18сағ 50мин 10сағ 15мин 15сағ 20мин 11сағ 20мин
Метрмен: Метрмен:
12км 30м 5км 12м 27км 18м 2км 45м
4. Қабырғаларының ұзындығы а м, ені в м. болатын тік
төртбұрыштың периметрін тап.
[pic] а = 120, в = 25 а = 105, в= 12
ІІІ- деңгей
5. Амалды орында
3 [pic] 7 658 – 15 247 7 194 - 2 987 38 647 – 27 345 8 450 – 6 670
346 274 – 323 000 244 570 – 17 283
6.Есепті шығар.
[pic] Салт атты 4 сағатта 40км, ал жаяу Бір машина 800км, ал екіншісі 1400 км
адам 4 сағатта 16км жол жүрді. жол жүрді. Екінші машина біріншіден
Қайсысының жылдамдығы көп, 6 сағат артық жүрді. Егер олардың
қанша көп? Екеуінің жүрген жолы жылдамдықтары бірдей болса, онда
қанша? әрқайсысы қанша уақыт жолда болған?
Математика 4 класс
Бақылау жұмысы №5
Тақырып: Миллионға дейінгі сандармен арифметикалық амалдар
Максаты: Алған білім, білік дағдыларын тексеру.
І нұсқа ІІ нұсқа
І- деңгей
4 [pic] 9 · 3 62 · 4 78 · 5 23 · 8 43 · 9 99 · 5 72 ·6 83 · 8
52 · 6 27 · 9 15 · 4 67 · 3 29 · 6 43 · 7 92 · 3 87 · 4
2. Амалдарды орында:
1 [pic] 15419 + 78925 = 38743 + 98561=
692786 - 309871 = 895328 – 302964 =
ІІ- деңгей
3. Есепті әр түрлі тәсілмен шығар:
Ү [pic] стелдің ені 60см. Ол ұзындығынан 50см Көк жолақтың ұзындығы 19см. Ол
қысқа. Үстелдің ұзындығы неше см? қызыл жолақтан 7см ұзын. Қызыл
жолақтың ұзындығы қанша?
Ұ [pic] ста ауданы 60дм² қаңылтырдың үштен Шебер қолында бар матаның төрттен
бір бөлігін бұйымдарды әшекейлеу үшін бір бөлігінен, яғни 8м матадан камзол
қиып алды. Қалған қаңылтырдың ауданы дар тікті. Шебердің қолында неше
қандай? метр мата болған?
ІІІ деңгей
5. Есепті шығар:
Қ [pic] оймада бояуы бар 700 ыдыс болған. Жарысқа қатысушылар бірінші күні
Түске дейін дүкендерге 256 ыдысты, ал 472км жүріп өтті, ал екінші күні 158км
түстен кейін 381 ыдысты алып кеткен. артық жүрді. Спортшылар екі күнде
Қоймада бояуы бар неше ыдыс қалды? неше километр жүріп өтті?
6. Есепті теңдеу құру арқылы шығар:
А [pic] ралары 420км А және В қалаларынан Арасы 140км А және В қалаларынан
бір мезгілде бір- біріне қарама- қарсы бір мезгілде бір- біріне қарама- қарсы
жеңіл және жүк машиналары шықты. велосипедші және мотоциклші шықты.
Олар 3 сағаттан соң кездесті. Жүк маши- Олар 2 сағаттан соң кездесті. Велосипед
насының жылдамдығы- 60км/сағ. Жеңіл шінің жылдамдығы 20км/сағ болса, мото
машинаның жылдамдығын тап. циклшінің жылдамдығы қандай болған?
Математика 4 класс
Бақылау жұмысы №6
Тақырыбы; Қозғалысқа берілген есептерді шығару
Максаты: Алған білім, білік дағдыларын тексеру.
І нұсқа ІІ нұсқа
І – деңгей
1. Амалдарды орында.
1 [pic] 273150 : 45 4524 · 56 449920 : 64 7961 · 842
899200 : 16 17356 · 23 923400 : 19 3815 · 16
479120 : 53 28405 · 17 676800 : 18 43028 · 23
15260 : 70 – 60 · 7777 16440 : 60 · 40 + 8888
670 · 200 – 528 : 40 657450 : 90 + 83 · 600
(612237 – 240037) : 40 70 · (100100 – 98800)
ІІ - деңгей
2 [pic] . А және В қалаларынан бір – біріне Екі ауылдан бір мезгілде бір – біріне
қарама – қарсы жеңіл машина және қарама – қарсы екі салт атты шықты.
жүк машинасы шықты. Кездескенге 1 – ші салт атты кездескенге дейін
дейін жеңіл машина 160 км, ал жүк 17 км ал 2 – ші салт атты одан артық
машинасы одан 40 км кем жүрді. жүрді. Екі ауылдың арасы қанша
А және В қалаларының ара километр?
қашықтығы неше километр?
3 [pic] . Екі ауылдан бір мезгілде бір-біріне Арасы 70 км екі қаладан бір мезгілде
қарама-қарсы екі жүк машинасы бірінен-бірі қарама-қарсы бағытта екі
шықты Бірінші машинаның жеңіл машина шықты. Оның біреуінің
жылдамдығы 60 км/ сағ, ал екіншісінікі жылдамдығы 90 км/ сағ. 3 сағаттан
70 км/ сағ. Үш сағаттан соң олардың ара соң олардың ара қашықтығы 580 км
қашықтығы 415 км болды.Екі ауылдың Екінші жеңіл машинаның жылдамды-
арасы неше километр? ғын тап.
ІІІ - деңгей
4 [pic] . Бекеттен бір бағытта салт атты және Арасы 240 км А пристанынан В
одан кейін 3 сағаттан кейін мотоциклші пристанына қарай бір бағытта бір
шықты. Салт аттының жылдамдығы мезгілде жолаушы кемесі мен жүк
20 км/ сағ, ал мотоциклшінің кемесі шықты. Жүк кемесінің жыл-
жылдамдығы 50 км/ сағ болса, онда дамдығы 40 км/сағ, ал жолаушы ке-
қанша уақыттан соң мотоциклші салт месінің жылдамдығы 60 км/ сағ. Қай
аттыны қуып жетеді? кеме В пристанына бұрын келеді
және қанша уақыт бұрын келеді?
Математика 4 класс
Бақылау жұмысы №7
Тақырыбы: Көп таңбалы сандарды көбейту және бөлу
Максаты: Алған білім, білік дағдыларын тексеру.
І нұсқа ІІ нұсқа
І – деңгей
[pic] 1. Амалдарды орында.
816 · 609 75152 : 176 487 · 639 16564 : 202
120 · 815 199243 : 649 706 · 312 16796 : 323
806 · 247 88892 : 284 290 · 628 248878 : 613
929 · 375 360272 : 712 747 · 315 12204 : 113
ІІ – деңгей
[pic] 2. Қалдықпен бөлуді орында.
613820 : 326 304819 : 612 643005 : 715 803146 : 20
82047 : 364 986120 : 327 75034 : 215 732004 : 843
3 [pic] . Бірінші тік төртбұрыштың Бірінші тік төртбұрыштың ұзындығы
ұзындығы 40 см, ені 30 см. Ал 10 см, ені 7 см. Ал екінші тік төртбұ-
екінші тік төртбұрыштың ұзындығы рыштың ені біріншінікіндей, ал ұзын-
біріншінікіндей, ал ені 6 есе қысқа. дығы 2 см ұзын. Екінші тік төртбұ-
Екінші тік төртбұрыштың периметрін рыштың периметрін тап.
тап.
ІІІ – деңгей
4. Есепті шығар.
Е [pic] кі машина бірдей жылдамдықпен Екі машина бірдей жылдамдықпен
жүріп, біреуі жолда 8 сағат, жү.ріп, бірінші машина 560 км, ал
ал екіншісі 12 сағат болды. Бірінші екінші машина 700 км жүрді. Егер
машина екіншісінен 360 км кем жүрді. екінші машина жолда біріншіге қара-
Әр машина неше километр жүрді? ғанда 2 сағат артық болса, онда әр
машина жолда неше сағат жүрген?
Математика 4 класс
Бақылау жұмысы №8
Тақырыбы: Көп таңбалы сандарды көбейту және бөлу
Максаты: Алған білім, білік дағдыларын тексеру.
І нұсқа ІІ нұсқа
І – деңгей
1 [pic] . 518 + а : 316 өрнегінің 81413 – а: 615 өрнегінің
а = 158000; 70468; 96064 а = 430500; 78720; 187575
болғандағы мәнін тап. болғандағы мәнін тап.
ІІ – деңгей
2. Амалдарды орында.
( [pic] 21000 – 308 · 29) : 4 + 14147 : 47 52 · (16 · 17+45)-12 · (167-67)+467 · 14
(9095 : 85 + 33) · 7344 : 36 – 144 1305 · 86 – 93 – 100 · 38
(564 : 47 + 2592 : 72) · 250 – 200 87 · 605 – 19 + 804 · (2081 – 1178)
76000 – 62 + (29000 · 56 + 609) (90060 – 219 · 380 + 180) : 90
(105 + 4965) : 10 (564 : 47 + 2592 : 72) ·250 – 200
3 [pic] . Жердің диаметрі шамамен 12750 км. Қызыл теңіз суының бір литрінде 41 гр.
Бұл жер шары шеңберінің тұз бар. Бұл орта есеппен теңіз суының
ұзындығынан 27250 км кем. әрбір литрінде болатын тұздан 6 гр
Жер шары шеңберінің артық. Теңіз суының әрбір литрінде
ұзындығын тап. орта есеппен неше грамм тұз болды?
ІІІ – деңгей
[pic]
4. Ғайни бірдей бағамен 12 м шыт Дания бірдей бағамен 742 теңгеге көк
және 15 м барқыт сатып алды. түсті, ал 424 теңгеге қызыл түсті мата
және де шытқа қарағанда сатып алды. Егер сатып алынған көк
барқытқа 300 теңге артық төледі. түсті мата қызыл түсті матаға қарағанда
Ғайни барлық матаға қанша төледі? 3 м артық болса, онда Дания әр түсті
матадан қанша метрден алған?
Математика 4 класс
Бақылау жұмысы №9
Тақырыбы: Разрядтар.
Максаты: Алған білім, білік дағдыларын тексеру.
І нұсқа ІІ нұсқа
І – деңгей
1. Сандарды разрядтарға жікте.
1 [pic] 2 638 = 711 472 = .
712 403 = 1 809 =
112 400 = 24 900 =
1 124 840 = 2 457 630 =
12 4 15 = 28 245 =
2. Амалдарды орында.
1 [pic] 92192 : 528 77952 : 28 126948 : 426 27948 : 51
236 · 409 4158 · 37 345 · 208 3294 · 45
ІІ – деңгей
3. Ауданын тап.
Т [pic] ік төртбұрыш пішінді бөлменің Тік төртбұрыш тәрізді бақшаның
ұзындығы 6 м. ал ені 2 есе кем. ұзындығы 12 м. ал ені одан 4 есе
Бөлменің ауданын есептеп тап. қысқа. Бақшаның ауданын тап.
[pic] 4. Теңдеуді шеш.
800 – х = 18 · 29 900 – х = 26 · 28
ІІІ – деңгей.
5. Есепті шығар.
Е [pic] кі қаладан бір мезгілде бір – Ара қашықтығы 332 км қаладан бір
біріне қарама – қарсы шыққан мезгілде бір – біріне қарама - қарсы
жылдамдығы 18 км/ сағ велосипедшімен велосипедші мен мотоциклші шықты.
жылдамдығы 54 км/сағ мотоциклші Олар 4 сағаттан кейін кездесті. Вело-
6 сағаттан кейін кездесті. сипедшінің жылдамдығы 17 км/сағ.
Екі қаланың арасы неше километр? Мотоциклшінің жылдамдығын тап.
Математика 4 класс
Бақылау жұмысы №10
Тақырыбы: Шамалар
Максаты: Алған білім, білік дағдыларын тексеру.
І нұсқа ІІ нұсқа
І – деңгей
[pic] 1. Амалдарды орында.
16320 – 19936 : 327 + 876 10200 – 43268 : 586 + 909
2. Салыстыр.
2 [pic] сағ 30 мин * 90 мин 3сағ 50мин * 4сағ
5 тәулік 12сағ * 6 тәулік 20 м 5 дм * 205 дм
5 апта * 1 ай 6 күн 1 жыл 3 ай * 1 жыл 20 ай 30 күн
ІІ – деңгей.
3. Теңдеуді шеш
3 [pic] 89 + (х – 47) = 819 х + 631 – 567 = 666
4. Өрнек түрінде жаз және мәнін тап.
1 [pic] 02060-тың а-ға бөліндісін 10206-ның 3-ке бөліндісін а-ның
3402-нің 3-ке көбейтіндісіне 3-ке бөліндісіне кеміт, мұнда
арттыр, мұндағы а = 3 а = 1026
ІІІ – деңгей
5. Есепті шығар.
Б [pic] ір мезгілде екі қаладан бір – біріне Бір мезгілде шыққан екі жүрдек поезд
қарама – қарсы екі жүк поезы шықты. бір – бірінен қарама – қарсы бағытта
Олар 7 сағаттан кейін кездесті. Бірінші жүріп кетті. 5 сағаттан кейін олардың
поездың жылдамдығы 60 км/сағ, ара қашықтығы 900 км болды. Бірінші
екіншінікі 80 км/сағ. Қалалардың ара поездың жылдамдығы 80 км/сағ.
қашықтығын тап. Екінші поездың жылдамдығын тап.
Математика 4 класс
Бақылау жұмысы №11
Максаты: Алған білім, білік дағдыларын тексеру.
І нұсқа ІІ нұсқа
І – деңгей
1. Амалдарды орында.
( [pic] 1502 – 309) · 48 600 : (112 – 87)
386 · 84 – 9603 4930 : 34 + 852
28085 : 137 + 405 ∙ 1002 1409 ∙ 207 – 142593 : 33
2. Салыстыр.
6 [pic] т 8 ц * 7 т 80 кг 6 м 59 см * 5 м 55 см
50 км 100 м * 5100 м 35 ц * 5 т 3 ц
25 ∙ 10 + 25 ∙ 7 + 17 · 25 28 ∙ 6 ∙ 10 * 28 · 60
ІІ деңгей
3. Қалдықпен бөлуді орында.
5 [pic] 627 : 64 6489 : 48 5512 : 83 2471 : 52
4. Есепті шығар
Т [pic] ік төртбұрыштың ұзындығы 20 см, Тік төртбұрыштың периметрі ауданы
ені 15 см. Ауданы оның ауданымен 100 см² шаршының периметріне тең,
бірдей, ал ені 3 смқысқа тік ал оның ені шаршының қабырғасынан
төртбұрыштың ұзындығын тап. 2 см қысқа тік төртбұрыштың
ұзындығын тап.
ІІІ деңгей
5. Есепті теңдеу құру арқылы шығар.
А [pic] уылдан бір мезгілде қарама-қарсы Заводтан түске дейін әр машинаға 64
бағытта адамның бірі 4 км/сағ шаңсорғыштан тиіп, 9 машинамен
жылдамдықпен 3 сағ жүргенде, қоймаларға алып кетті. Сонда заводта
екіншісі одан 27 км қашықтықта 143 шаңсорғыш қалды. Түске дейін
болған. Екінші адам қандай заводта неше шаңсорғыш болды?
жылдамдықпен жүрген?
Математика 4 класс
Бақылау жұмысы №12
Максаты: Алған білім, білік дағдыларын тексеру.
І нұсқа ІІ нұсқа
І – деңгей
1. Есепте:
8 [pic] 7 · 52 5000 : 40 102 · 33 1560 : 15
49 · 76 20700 : 30 325 · 25 6000 : 30
65 · 44 2071 : 19 162 · 41 6624 : 72
2. Теңдеуді шеш
Х [pic] : 69 – 754 = 48 (а – 86) · 204 = 7548
Х · 49 = 927 + 935 а + 354 = 412 + 48
ІІ деңгей
3. Өрнек түрінде жаз және мәнін тап.
а [pic] ) 860 және 160 сандарының а) 90 және 5 сандарының көбейтін
айырмасын 8 есе арттыр; дісінен 370-ті азайт;
ә) 3600-ді 20-дің 20-ға ә) 900-ді 10 және 9 сандарының
бөліндісіне бөл. Көбейтіндісіне бөл.
4 [pic] . Ұзындығы 24 см, ені одан Ұзындығы 32 см, ені одан 4 есе кем
2 см кем тік төртбұрыштың тік төртбұрыштың периметрі мен
периметрі мен ауданын тап. ауданын тап.
ІІІ деңгей.
5. Есепті шығар.
А [pic] ра қашықтығы 378 км екі қаладан Ауыл алаңынан бір бағытта автомобиль
бір мезгілде бір-біріне қарама-қарсы мен автобус шықты. Автобустың
бағытта екі машина шықты. Жеңіл жылдамдығы 45 км/сағ, автомобиль-
машинаның жылдамдығы 70 км/сағ, дікі 72 км/сағ. 3 сағаттан кейін олар-
ал жүк машинасының жылдамжығы дың ара қашықтығы қандай болды?
56 км/сағ. Машиналар неше сағаттан
соң кездесті?
