Рабочая программа факультатива по математике в 8 классе Готовимся к ОГЭ вместе

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа» х. Красный Сад



Рассмотрено на заседании МО:

руководитель

__________ Шашкова Е.М.

Протокол № __

от «___» _______2015г.




Утверждено:

директор

_______ Кравцова И.В.

Согласовано:

ответственная за организацию

учебно-воспитательного процесса

__________ Шпилькина Е.Н.






РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ФАКУЛЬТАТИВА ПО МАТЕМАТИКЕ


«Готовимся к ОГЭ вместе»


ДЛЯ 8 КЛАССА




Составитель: Шпилькина Е.Н., учитель математики

Состави

Красный Сад

2015



Структура программы

Программа факультатива содержит следующие разделы:

  • пояснительная записка;

  • место в учебном плане Учреждения;

  • основные содержательные блоки факультативного курса;

  • ожидаемые результаты;

  • методическое обеспечение;

  • календарно-тематическое планирование.


Пояснительная записка

Математическое образование является обязательной и неотъемлемой частью общего образования начальной, общей и средней школы. Государственную итоговую аттестацию по математике проходят все учащиеся, поэтому важно как можно раньше начать подготовку к выполнению данного вида работы. Это поможет не только сформировать базу общих универсальных приемов и подходов к решению большей части заданий экзаменационной работы, но и снизить умственную и психологическую нагрузку на учащихся в 9 классе.


Цель факультатива:

  • подготовка учащихся к сдаче ОГЭ в соответствии с требованиями, предъявляемыми Федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта по математике, в части изученных ранее тем.


Задачи:

  • повторение, закрепление и углубление знаний по пройденным разделам школьного курса алгебры с помощью различных форм работы;

  • формирование базы общих универсальных приемов и подходов к выполнению типовых заданий, применяемых в контрольно-измерительных материалах ОГЭ;

  • развитие самоконтроля и самооценки знаний с помощью различных форм тестирования;

  • развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе работы с различными источниками информации.

Курс ориентирован на формирование базовой математической компетентности и способствует созданию положительной мотивации обучения.

Место факультатива в учебном плане Учреждения

На факультатив по математике в 8 классе из школьного компонента Учреждения выделен 1 час в неделю (34 часа в год).

Факультатив по математике включает в себя арифметический и алгебраический материал, элементарные функции, а также элементы вероятностно-статистической линии.


Основные содержательные блоки факультативного курса

  • Числа и выражения (приближенные значения, округление чисел, стандартный вид числа, отношения и пропорции, проценты, арифметические действия, сравнение чисел).

  • Алгебраические выражения (алгебраические выражения, числовое значение в алгебраическое выражение, формулы и расчеты по формулам, алгебраические дроби, сокращение дробей, преобразование алгебраических выражений).

  • Уравнения и системы уравнений (линейные уравнения, уравнения, сводящиеся к линейным, квадратные уравнения, системы двух уравнений с двумя переменными, составление математической модели по условию текстовой задачи, решение текстовых задач).

  • Функции (исследование изученных функций, построение графика функции).

  • Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятности (перестановка, размещения, сочетания, чтение таблиц, диаграмм и графиков, вероятность случайного события, частота события).


Ожидаемые результаты

На основе поставленных задач предполагается, что учащиеся достигнут следующих результатов:

  1. Овладеют общими универсальными приемами и подходами к решению заданий ОГЭ;

  2. Усвоят основные приемы мыслительного поиска.

  3. Выработают умения:

  • самоконтроль времени выполнения заданий;

  • оценка объективной и субъективной трудности заданий и, соответственно, разумный выбор этих заданий;

  • прикидка границ результатов;

  • самооценка знаний с помощью различных форм тестирования.


Методическое обеспечение

  1. Муравин Г.К., Муравин К.С., Муравина О.В. Алгебра. 7 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений – М.: Дрофа, 2013.

  2. Муравин Г.К., Муравин К.С., Муравина О.В. Алгебра. 8 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений – М.: Дрофа, 2015.

  3. Электронное приложение к учебнику Муравина Г.К. «Алгебра.7 кл».

  4. Электронное приложение к учебнику Муравина Г.К. «Алгебра.8 кл».

  5. СD-диск. Алгебра 7-9 классы. Карточки. (Издательство «Учитель», 2015).

  6. Алгебра. 7-8 классы. Тематический тренажёр. Входная диагностика, итоговая работа/ под ред. Лысенко Ф.Ф., Кулабухова С.Ю. Издательство «Легион», 2014.

  7. Алгебра. 7-8 классы. Тренажёр. Тематические тесты и итоговые работы/ под ред. Лысенко Ф.Ф., Кулабухова С.Ю. Издательство «Легион», 2013.

  8. Открытый банк заданий (www.fipi.ru).


Календарно-тематическое планирование
Читать полностью »