Тема: «Логарифмы и их свойства».
Урок № 76 . Раздел «Показательная и логарифмическая функции».
Учитель: Ефремов Д.Б.
Класс: 11.
Дата проведения: 24 декабря 2015.
Цель: способствовать самореализации учащихся в процессе закрепления умения выполнять преобразования выражений с помощью определения и свойств логарифмов, создать условия для развития внимания, памяти, навыков работы с учебной литературой, культуры выполнения заданий.
Задачи:
совершенствовать навыки решения задач на применение определения и свойств логарифма;
научиться различать свойства логарифмов по их записи;
расширить представления обучающихся о логарифмах и применении свойств логарифмов в нестандартных ситуациях;
способствовать развитию мыслительных операций посредством наблюдений, сравнений и обобщений;
воспитывать настойчивость для достижения конечного результата, умение работать самостоятельно, осуществлять самоконтроль.
Тип урока: комбинированный.
Форма урока: классно-урочная.
Формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая.
[link]
Последовательно выполняем задания 1-4 до появления надписи «Молодец»
[pic]
Ниже приведены примеры заданий, выполняемых учеником.
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
5. Подведение итогов.
Учитель выделяет группу учащихся, успешно справившихся с проверочной работой, дает рекомендации остальным ученикам. Выставляет оценки за урок.
6. Домашнее задание.
§10, п.37, № 486 (в, г), № 487 (в), № 489 (г), № 490, №492 (в).
