Стартовая контрольная работа по математике 6 класс к УМК Н.Я. Виленкина

Стартовая контрольная работа по математике в 6 классе

(к УМК Н.Я. Виленкина)

Проверяемые предметные результаты

Учащийся должен уметь:

1. Оперировать на базовом уровне понятиями: натуральное число, целое число, обыкновенная дробь, десятичная дробь, смешанное число, рациональное число;

2. Использовать свойства чисел и правила действий с рациональными числами при выполнении вычислений;

3. Оценивать результаты вычислений при решении практических задач;

4. Выполнять сравнение чисел в реальных ситуациях;

5. Строить модель условия задачи (в виде таблицы, схемы, рисунка), в которой даны значения двух из трех взаимосвязанных величин, с целью поиска решения задачи;

6. Осуществлять способ поиска решения задачи, в котором рассуждение строится от условия к требованию или от требования к условию;

7. Составлять план решения задачи;

8. Выделять этапы решения задачи;

9. Интерпретировать вычислительные результаты в задаче, исследовать полученное решение задачи;

10. Решать задачи на нахождение части числа и числа по его части;

11. Решать задачи разных типов (на работу, на покупки, на движение), связывающих три величины, выделять эти величины и отношения между ними;

12. Находить процент от числа, число по проценту от него, находить процентное отношение двух чисел, находить процентное снижение или процентное повышение величины;

13. Решать несложные логические задачи методом рассуждений.

14. Оперировать понятиями: равенство, числовое равенство, уравнение, корень уравнения, решение уравнения.

Вариант 1

1. Выполните действие: 60,75 – 6,45∙(2,7+4,3)

2. Найдите значение выражения:, при

3. Решить уравнение: 11х - 5,8 = 4,1.

4. Площадь садового участка-900м². Морковью занята этого участка. Какую площадь занимает морковь?

5. В школьном саду 40 фруктовых деревьев, 30% этих деревьев – яблони. Сколько яблонь в школьном саду?

6. Из одного и того же пункта в противоположных направлениях вышли 2 пешехода. Через 3 часа расстояние между ними стало 21 км. Найдите скорость второго пешехода, если скорость первого пешехода 4 км/ч

Вариант 2

1. Выполните действие: 20,45 + 5,15∙(3,6 + 2,4)

2. Найдите значение выражения :, при

3. Решить уравнение: 11х + 1,8 = 9,5

4. . Морковью занято 60 м², что составляет площади садового участка. Найдите площадь участка.

5. В книге 120 страниц. Рисунки занимают 35% книги. Сколько страниц занимают рисунки?

6. Из одного и того же пункта в противоположных направлениях вышли 2 пешехода. Через 4 часа расстояние между ними стало 44 км. Найдите скорость второго пешехода, если скорость первого пешехода 6 км/ч.

Критерии оценивания стартовой контрольной работы:

«3» - верно выполнены любые три, четыре задания контрольной работы;

«4» - верно выполнены любые пять заданий контрольной работы;

«5» - верно выполнены шесть задании контрольной работы, включая задачу.

Анализ выполнения стартовой контрольной работы по математике в 6 классе

(УМК Н.Я. Виленкина):

Дата проведения:

Класс:

Учитель: