Вариант 1 (5-4)
1. Выполните действия: 0,84 : 2,1 + 3,5 · 0,18 – 0,08=
2. Задача: В понедельник туристы прошли на лыжах 27.5 км, во вторник они прошли на 1,3 км больше, чем в понедельник. В среду туристы прошли в 1,2 раза меньше, чем во вторник. Сколько всего километров прошли туристы за эти три дня?
3. Задача: В книге 300 страниц. Повесть занимает 40 % всей книги. Сколько страниц занимает повесть?
4. Задача: Два поля занимают площадь 79,9 га. Площадь первого поля в 2,4 раза больше второго. Какова площадь меньшего поля?
5. Задача: Начертите угол МОК, равный 155º. Лучом ОД разделите этот угол так, чтобы получившийся угол МОД был равен 103º. Вычислите градусную меру угла ДОК.
Вариант 2 (5-4)
1. Выполните действия: 6,5· 0,16 – 1,36 : 1,7 + 1,3=
2. Задача: Собранный крыжовник разложили в три корзины. В первую корзину положили 12,8 кг ягод, во вторую положили в 1,3 раза больше, чем в первую, а в третью корзину положили на 4,54 кг меньше, чем во вторую. Сколько всего кг крыжовника было собрано?
3. Задача: Для учащихся было куплено 90 билетов в театр. Билеты на места в партере составляли 60% всех купленных билетов. Сколько билетов было куплено на места в партере?
4. Задача: Доску длиной 215, 16 см распилили на две части. Одна часть больше другой в 2,3 раза. Какова длина меньшей части?
5. Задача: Начертите угол КДС, равный 105º. Лучом ДF разделите этот угол так, чтобы угол FДС был равен 65º. Вычислите градусную меру угла КДF.
Вариант 3 (4-3)
1. Выполните действия: 0,84 : 2,1 + 3,5 · 0,18 – 0,08=
2. Задача: В понедельник туристы прошли на лыжах 27.5 км, во вторник они прошли на 1,3 км больше, чем в понедельник. В среду туристы прошли в 1,2 раза меньше, чем во вторник. Сколько всего километров прошли туристы за эти три дня?
3. Задача: В книге 300 страниц. Повесть занимает 40 % всей книги. Сколько страниц занимает повесть?
4. Решить уравнение: (х + 3,5) · 5,1 = 36,72
5. Найдите среднее арифметическое чисел: 34,5; 32,7; 30,9
Вариант 4 (4-3)
1. Выполните действия: 6,5· 0,16 – 1,36 : 1,7 + 1,3=
2. Задача: Собранный крыжовник разложили в три корзины. В первую корзину положили 12,8 кг ягод, во вторую положили в 1,3 раза больше, чем в первую, а в третью корзину положили на 4,54 кг меньше, чем во вторую. Сколько всего кг крыжовника было собрано?
3. Задача: Для учащихся было куплено 90 билетов в театр. Билеты на места в партере составляли 60% всех купленных билетов. Сколько билетов было куплено на места в партере?
4. Решить уравнение: (а – 32,6) · 2,4 = 1,8
5. Найдите среднее арифметическое чисел: 23,86; 22,7; 36,6.
Вариант 1 (5-4)
1. Выполните действия: 0,84 : 2,1 + 3,5 · 0,18 – 0,08=
2. Задача: В понедельник туристы прошли на лыжах 27.5 км, во вторник они прошли на 1,3 км больше, чем в понедельник. В среду туристы прошли в 1,2 раза меньше, чем во вторник. Сколько всего километров прошли туристы за эти три дня?
3. Задача: В книге 300 страниц. Повесть занимает 40 % всей книги. Сколько страниц занимает повесть?
4. Задача: Два поля занимают площадь 79,9 га. Площадь первого поля в 2,4 раза больше второго. Какова площадь меньшего поля?
5. Задача: Начертите угол МОК, равный 155º. Лучом ОД разделите этот угол так, чтобы получившийся угол МОД был равен 103º. Вычислите градусную меру угла ДОК.
Вариант 2 (5-4)
1. Выполните действия: 6,5· 0,16 – 1,36 : 1,7 + 1,3=
2. Задача: Собранный крыжовник разложили в три корзины. В первую корзину положили 12,8 кг ягод, во вторую положили в 1,3 раза больше, чем в первую, а в третью корзину положили на 4,54 кг меньше, чем во вторую. Сколько всего кг крыжовника было собрано?
3. Задача: Для учащихся было куплено 90 билетов в театр. Билеты на места в партере составляли 60% всех купленных билетов. Сколько билетов было куплено на места в партере?
4. Задача: Доску длиной 215, 16 см распилили на две части. Одна часть больше другой в 2,3 раза. Какова длина меньшей части?
5. Задача: Начертите угол КДС, равный 105º. Лучом ДF разделите этот угол так, чтобы угол FДС был равен 65º. Вычислите градусную меру угла КДF.
