Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Набережночелнинская школа-интернат «Омет» №86 для детей с ограниченными возможностями здоровья»
Составитель: Шахмаева Елена Николаевна
Учитель математики, 1 кв. категория
г. Набережные Челны
2015г.
Контрольно-измерительный материал по математике для 5б класса
Вводная контрольная работа
I вариант
Решить задачу.
Для озеленения сквера в первый день привезли 50 кустов сирени, а во второй на 16 кустов меньше. Сколько всего кустов сирени привезли за два дня?
Решить примеры.
42-15 6×4:3
26+37 5×6:10
54-19 4×6:3
Найти неизвестный компонент.
х+30=80
91- х=45
II вариант
Решить задачу.
В первой бочке 23 л молока, а во второй на 18 литров больше. Сколько литров молока в двух бочках?
Решить примеры.
71-48 3×6:2
46+36 4×4:8
45-18 8×3:6
Найти неизвестный компонент.
х+40=100
84- х=5
Контрольная работа по теме:
«Сложение и вычитание чисел в пределах 100» за 1 четверть
Решить задачу.
После того как 9 катеров отошли от причала, осталось ещё 25 катеров. Сколько всего катеров стояло у причала?
Решите примеры.
71-48 45-17+47
45+29 100-76+39
72-36 26+48-35
27+49 24+67-33
Решите примеры.
42+х=100
х-67=91
84-х=57
Решите примеры.
3×6:2 (35+37):8
4×4:8 (50-41)×7
8×3:6 92-54:9
Контрольная работа по теме:
«Сложение и вычитание чисел полученных при измерении» за 2 четверть
Решите задачу.
На ёлочный базар привезли в первый день 490 ёлок, во второй день на 100 ёлок меньше, а в третий день на 40 ёлок меньше, чем во второй день. Сколько ёлок привезли на ёлочный базар в третий день?
Решите примеры.
300+50 250-30
240-40 450+40
410кг+60кг 67 см + 33 см
790кг – 60кг 1 м – 9 см
300+400-500 18 м 16 см + 58 см
У мальчика был 1 р. Он истратил 75 к. сколько денег у него осталось?
Контрольная работа по теме:
«Сложение и вычитание чисел в пределах 1000»
I вариант
Решите задачу.
В одном доме проживает 230 жильцов, а соседнем на 108 жильцов больше. Сколько жильцов проживает в двух этих домах?
Реши примеры.
626 – 410 724-224
865-743 345+520
548-(200+148) 278 + 311
475-(100+175) 250 +742
Найдите неизвестное число.
х+40=269
487-х=427
20+х=185
Контрольная работа по теме:
«Сложение и вычитание чисел в пределах 1000 с переходом через разряд».
I вариант
Решите задачу.
В парке посадили 223 саженцев берез, а саженцев лип на 144 меньше. Сколько всего саженцев посадили в парке?
Решите примеры.
528 + 266 - 124
355 + (197- 89)
384 + 437
889 – 346
Решите примеры.
270 км – 137 км
290 мм – 148 мм
760 р. – 341 р.
II вариант
Решите задачу.
В цветочный магазин привезли 435 гвоздик, а роз на 137 меньше. Сколько всего цветов привезли в магазин?
Решите примеры.
518 + 166 - 152
235 + (107- 49)
484 + 347
989 – 336
Решите примеры.
280 км – 137 км
300 мм – 148 мм
960 р. – 341 р.
Контрольная работа по теме:
«Умножение и деление чисел без перехода через разряд».
I вариант
Решите задачу.
В августе собрали 234 т картофеля, а в сентябре на 56 т меньше. Сколько всего тонн картофеля собрали за два месяца?
Решите примеры.
245+(690-105) 345+128
1000-546-379 810-375
500:10 56×10
0×134 300:100
22×10 0:678
Решите примеры
21×2
23×3
122×2
212×4
24×2+36
112×3-138
II вариант
Решите задачу.
Школьники вырастили на своем участке 368 кг капусты, а моркови на 276 кг меньше. Сколько всего килограммов овощей вырастили школьники?
Решите примеры.
125+(610-156) 435+128
1000-456-179 910-375
900:10 65×10
0×564 700:100
45×10 0:987
Решите примеры.
32×3
234×2
121×4
213×2
23×2+28
221×4-199
Контрольная работа по теме:
«Умножение и деление чисел с переходом через разряд» за 3 четверть
I вариант
Решите задачу.
В одной школе учатся 528 детей, в другой в 3 раза меньше. Сколько детей учится в двух школах?
Решите примеры.
194×5
217×3
305×2
108:3
716:4
410:5
3. Решить примеры.
496+349-296
748-(862-526)
II вариант
Решите задачу.
На стройку привезли в первый день 453 т песка, а во второй день в 3 раза меньше. Сколько всего тонн песка привезли на стойку за два дня?
Решите примеры.
175×4
209×3
347×2
612:6
414:6
730:5
Решить примеры.
478+445-245
346+(254-98)
Контрольная работа по теме:
«Правильные и неправильные дроби»
Начертите квадрат, разделите его на восемь равных частей. Заштрихуйте восьмую долю.
Найдите восьмую часть чисел: 16, 48, 64. Каким действием можно найти долю числа?
Начертите отрезок и покажите на нём доли.
Урок продолжается три четверти часа. Сколько времени продолжается урок?
Напишите дроби начиная с наименьшей:
Напишите четыре правильные и четыре неправильные дроби.
Годовая итоговая контрольная работа по математике
для 5 б класса
Вычислите:
60 ×3 + 776 530 : 5 + 315
124 × 4 – 159 1000 – 939 : 3
197 · 4 602 – 435 : 5
618 : 6 (208+134) · 2
2. Выполните действия:
8 р.25 к. + 75 к. =
6 м – 27 см =
3. Какие числители нужно написать вместо знаков вопроса, чтобы дроби были правильными:
4. Начертите квадрат, длина стороны которого равна 4 см. Проведите в нем диагонали.
5. Решите задачу:
У мамы были деньги. На покупку детской обуви она потратила 112 р., а на продукты – в 3 раза больше. Сколько денег было у мамы?
