Фомина Александра Юрьевна,
учитель математики МБОУ СОМШ № 44 им.В.Кудзоева
Тема урока: Понятие о проценте
Цели урока:
образовательная: сформулировать понятие процента, уметь находить проценты от числа, число по его процентам и процентное отношение
развивающая: развитие памяти, речи, внимания, наблюдательности, умения не растеряться в проблемных ситуациях, , правильно излагать мысли;
воспитательная: воспитание дисциплины, аккуратности, настойчивости, терпения, доводить дело до завершения
Ход урока:
Организационный момент: приветствие, сообщение темы и цели урока, организация внимания учащихся
Тема нашего сегодняшнего урока «Понятие о проценте». На уроке мы узнаем, что такое 1 % и как находить 1 % от числа.
Актуализация знаний учащихся
Какой смысл несет собой дробь? Приведите пример дроби и назовите ее числитель и знаменатель?
Объяснение нового материала
Одну сотую часть числа (величины) называют процентом этого числа (величины)
Какую часть метра составляет 1 см? (1/1 00 или 1 %)
- Какую часть рубля составляет 1 коп.? (1/100 или 1%)
Работа у доски и в тетрадях:
Найдите
1% от 100
1% от 300
5% от 40
7% от 200
Какую часть числа составляют его:
1%
5%
10%
20%
Запишите дробь в виде процентов
-
-
-
-
Задача: в одном килограмме сыра содержится 200 г белка. Сколько процентов белка содержится в сыре?
Подведение итогов урока:
Что узнали на уроке?
Чему научились?
Оцените свою работу на уроке
Домашнее задание
Комментарии домашнего задания
№ 99(г,д,е,ж,з,и), №101 (ж,з), № 112 (д,е), №118(б)