Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 71»
630010, г. Новосибирск, 3-й Почтовый переулок, дом № 21,
телефон/факс: 240-08-55, e-mail: [link] I вариант
Представьте число в виде бесконечной десятичной дроби: а); б) ; в) 2.
Решите квадратное уравнение. а) х2 + 4х + 1 = 0; б) 4х2 – 9х – 2 = 0
Найти пересечение и объединение множеств.
Дано: А= {а;с;к;1;3 }, В= {с;е;6;3 }, С= {с;1;6 }.
Найти: а)А∩В; б)А∩С; в) В∩С; г) А∩В∩С.
Решить систему неравенств и линейное неравенство:
a) 3(3х – 1) > 2( 5х – 7); б)
5. Задача.
В прямоугольном треугольнике QRG, большая сторона равна 10см, а другая
сторона равна 8см.
Найдите чему равна третья сторона треугольника. Вычислить площадь
треугольника, используя формулу Герона.
Итоговая контрольная работа по алгебре.
II вариант
Представьте число в виде бесконечной десятичной дроби: а); б) ; в) 2.
Решите квадратное уравнение. а) х2 – 2х – 5 = 0; б) 5х2 – 9х – 2 = 0
Найти пересечение или объединение множеств.
Дано: А={1;3;5;7}, В={1;5;7;9}, С={2;4}.
Найти: а) А U В; б) А U С; в) В U С; г) А U В U С.
Решить систему неравенств и линейное неравенство:
а) х – 4(х – 3) < 3 – 6х; б)
5. Задача.
В прямоугольном треугольнике АВС, катеты равны 5см и 6см.
Найдите чему равна гипотенуза. Вычислить площадь треугольника, используя
формулу Герона.
