– Какие сказочные герои изображены на рисунке? Что они держат в руках?
– В какие цвета раскрашен шарик Винни-Пуха? (Желтый шарик, зеленые горошины).
– В какие цвета раскрашен шарик Пятачка? (Зеленый шарик, желтые горошины).
– Одинаково ли раскрашены их шарики? (Шарики раскрашены по-разному).
З а д а н и е № 5.
– Рассмотрите рисунок. Какое время года на нем изображено? (Осень.)
– Как вы узнали, что художник нарисовал осень?
– Какие цвета использовал художник?
– Сравните рисунки. Найдите отличия между ними.
[pic] Ф и з к у л ь т м и н у т к а
Учащиеся выполняют упражнение.
Звучит запись «Оранжевой песенки» (слова А. Арканова, Г. Горина, Э. Успенского, музыка Г. Гладкова).
1. Вот уже подряд два дня
Я сижу рисую.
Красок много у меня –
Выбирай любую.
Я раскрашу целый свет
В самый свой любимый цвет.
П р и п е в: Оранжевое небо,
Оранжевое море,
Оранжевая зелень,
Оранжевый верблюд.
Оранжевые мамы
Оранжевым ребятам
Оранжевые песни
Оранжево поют.
2. Вдруг явился к нам домой
Очень взрослый дядя,
Покачал он головой,
На рисунок глядя,
И сказал мне:
– Ерунда!
Не бывает никогда...
П р и п е в.
3. Только солнце в этот миг
Ярко заблестело
И раскрасило весь мир
Так, как я хотела.
Дядя посмотрел вокруг
И тогда увидел вдруг...
П р и п е в.
4. Эту песенку с собой
Я ношу повсюду,
Стану взрослой, все равно
Петь ее я буду.
Даже если ты большой,
Видеть очень хорошо...
П р и п е в.
VI. Закрепление материала (игровая форма).
1. И г р а «Краски перепутались» (на картине).
В «Оранжевой песенке» все было оранжевым. А в жизни каждая вещь, каждый предмет имеют свой цвет. Наш частый гость Незнайка прислал нам свои рисунки и, как всегда, все перепутал.
Далее учитель показывает рисунки Незнайки, а учащиеся находят ошибки: помидоры не бывают синими, огурцы не бывают красными, морковь не бывает зеленой и т. д.
2. И г р а «Цвета радуги».
Краски сегодня ужасно устали:
Радугу в небе они рисовали.
Долго трудились над радугой краски,
Радуга вышла красивой, как в сказке.
Вся разноцветная – вот красота!
Ты полюбуйся: какие цвета!
А. Венгер
– Ребята, посмотрите, какая красивая радуга получилась – прямо-таки живая. Давайте хором назовем все цвета радуги. (Красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый.)
3. Р а б о т а в п е ч а т н о й т е т р а д и № 1 (с. 2).
VII. Итог урока.
– Что нового узнали на уроке?
