На выполнение работы отводится 40 минут.
Ключ к заданиям
1 2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
1
2
1
2
75
16-8х+х2
4
4
-2а, 2
6х2у5
120
в
вабг
Решен нет
-1
3
4
75
25+10у+у2
2
4
а2; 1
-6х5у2
144
а
вабг
Решен нет
1
Итоговая контрольная работа по математике за курс 7 класса
Вариант 1
Часть 1
А1. Значение выражения [pic] равно:
1) 4 2) – 4 3) 12 4) – 12
А2. Автомобиль проехал 480 км, из них 15% он проехал по грунтовой дороге. Сколько километров проехал автомобиль по грунтовой дороге?
1) 32 2) 72 3) 408 320
А3. В равнобедренном треугольнике АВС АС является основанием, Угол В равен 300. Найдите угол С.
А4. Возведите в квадрат выражение 4-х
А5. Приведите подобные слагаемые в выражении 3 – 5в – 6 – в .
1) – 9 в 2) – 3 – 4в 3) – 6в +3 4) – 6в – 3
А6. Замените N таким одночленом, чтобы выполнялось равенство - 5а3в4N=10а3в8
1) – 2ав2 2) -2в2 3) 2в4 4) - 2в4
А7. Упростите выражение (а – 4)(а +2) +8 – а2 и найдите его значение при а = - 1
А8. Упростите: -3ху2. (-2)ху3
А9. Один из смежных углов в 2 раза больше другого. Найдите больший смежный угол.
Часть 2
В1. Для построения графика функции у= -2х + 5 достаточно
а) хотя бы три точки б) хотя бы одну точку в) только две точки г) только одну точку
В2. К многочленам подберите соответствующий им способ разложения на множители
1) 9х2 +4у2 2) 16х3у2 + 4х2у 3) а4 – в4 4) а2 +ав – 2а – 2в
А) вынесение общего множителя за скобки
Б) формула сокращенного умножения
В) не раскладывается на множители
Г) способ группировки
Часть 3
С1. Решите уравнение: - х2= -2х + 3.
С2. Решите уравнение: (2х + 5)2 – (2х – 3)(2х +1) = 4.
Итоговая контрольная работа по математике за курс 7 класса
Вариант 2
Часть 1
А1. Значение выражения [pic] равно:
1) 3 2) 7,5 3) 13 4) – 7
А2. Из 140 семиклассников школы 45% закончили учебный год на «4» и «5». Сколько учащихся закончили год на «4» и «5»?
1) 95 2) 55 3) 77 4) 63
А3. В равнобедренном треугольнике АВС АВ=ВС. Угол В равен 300. Найдите угол С.
А4. Возведите в квадрат выражение 5+у
А5. Приведите подобные слагаемые в выражении 4 – 6в – 6 - в .
1) – 9 в 2) – 2 – 7в 3) – 7в +2 4) – 5в – 2
А6. Замените N таким одночленом, чтобы выполнялось равенство - 6а4в4N=12а4 в8
1) – 2ав2 2) -2в2 3) 2в4 4) - 2в4
А7. Упростите выражение (а – 5)(а +3) +2а + 15 и найдите его значение при а = - 1
А8. Упростите: 2х2 у . (-3)х3 у
А9. Один из смежных углов в 4 раза больше другого. Найдите больший смежный угол.
Часть 2
В1. Для построения графика функции у= -3х – 1 достаточно
а) хотя бы две точки б) только одну точку в) только три точки г) хотя бы одну точку
В2. К многочленам подберите соответствующий им способ разложения на множители
1) 25х2 +16у2 2) 8ху2 + 4х2 3) а3 – в3 4) 3а2 +3ав –а – в
А) вынесение общего множителя за скобки
Б) формула сокращенного умножения
В) не раскладывается на множители
Г) способ группировки
Часть 3
С1. Решите уравнение: - х2= 2х + 3.
С2. Решите уравнение: (3 – 2х)2 – (5+2х)(2х +1) = -20.