ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Сумма первых n членов арифметической прогрессии
(Тема урока)
ФИО (полностью) Курмашева Кульжамаш Рамазановна
-
Место работы
МКОУ «Золотаревская СОШ»
-
Должность
Учитель математики
-
Предмет
алгебра
-
Класс
9
-
Тема и номер урока в теме
Сумма первых n членов арифметической прогрессии
№ 1
-
Базовый учебник
«Алгебра 9»Г.В.Дорофеев,С.Б.Суворова,Е.А.Бунимович,
Л.В.Кузнецова,С.С.Минаева «Просвещение» 2010
8. Цель урока: познакомить с формулой суммы n первых членов арифметической прогрессии; научить применять эти формулы при решении текстовых задач
9. Задачи:
Образовательные:
Развивающие:
вырабатывать умения сравнивать математические понятия, находить сходства и различия, умения наблюдать, подмечать закономерности, проводить рассуждения по аналогии;
сформировать умение строить и интерпретировать математическую модель некоторой реальной ситуации.
Воспитательные:
содействовать воспитанию самостоятельности, активности, умению общаться, аргументировано отстаивать свои взгляды, интереса к истории математики.
10.Тип урока: изучения нового материала
11.Формы работы учащихся: фронтальная,индивидуальная,самостоятельная.
12.Необходимое техническое оборудование: интерактивная доска,компьютер
13.Дидактические средства: собственная презентация, учебные модули ФЦИОР.
14.Структура и ход урока.
1. Организационный момент, постановка задачи.
2. Актуализация знаний, устная работа
3. Изучение нового материала.
4. Первичное закрепление
5. Подведение итогов урока
6. Домашнее задание
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
Этап урока Название используемых ЭОР
(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)
Деятельность учителя
(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)
Деятельность ученика
Время
(в мин.)
1
2
3
5
6
7
1
Организаци-онный момент, постановка задачи.
[link]
