"Музыкальный турнир по творчеству В.Моцарта", 5 Б класс
Цель:
Обобщение и закрепление учебного материала по творчеству В.Моцарта в форме игры-конкурса.
Задачи:
1. Образовательные:
- закрепить и обобщить знания, умения, навыки, полученные на уроках по творчеству В. Моцарта (знать биографию, анализировать жанровое разнообразие музыки, особенности творчества композитора);
- закрепить знания музыкальной терминологии;
- определить знание основных тем музыкальных произведений и умение ориентироваться в нотном тексте произведений.
2.Развивающие:
- развивать музыкальный слух, память;
- развивать способность детей работать в группе.
3.Воспитательные:
- воспитывать интерес к творчеству В.Моцарта;
- воспитывать желание знакомиться с дополнительной музыкальной литературой.
4.Оборудование:
-музыкальный центр, ноутбук, проектор, фортепиано. портрет Моцарта, презентация, карточки с названием жанров в творчестве Моцарта.
5.Музыкальный материал:
-симфония №40, »Колыбельная» - звучит в исполнении учащихся 5Б класса, »Менуэт», соната №15 в обработке Ричарда Клайдермана.
Ход урока:
Организационный момент.
Вход детей под музыку Моцарта соната№15( в современной обработке Ричарда Клайдермана)
Приветствие учащихся. Дети разбиты на две команды «Ценители» и «Поклонники».
Презентация о Моцарте «Ты, Моцарт, Бог, и сам того не знаешь»
Вступительное слово учителя
Звучит музыка В.А. Моцарта «Симфония№40».
Чудная, божественная музыка. Это творение великого Моцарта. «Вечный солнечный свет в музыке – имя тебе Моцарт». Так уже в течение нескольких столетий говорят об этом композиторе. Есть также и другое высказывание - если о каком-то человеке хотят сказать, что у него незаурядные способности, то нередко произносят: «Гениален, как Моцарт». И я согласна с этим высказываем. Музыка этого композитора, который родился в середине 18 века, продолжает радовать нас и сегодня, почти три века спустя.
А вот какими вы стали ценителями и поклонниками творчества Моцарта, мы узнаем на уроке, который проведем в виде конкурса с участием двух команд: команда “Ценители” и команда «Поклонники».
А помогать мне, оценивать ответы, задавать некоторые вопросы на уроке будет ученик 7 Д класса Васильев Андрей.
Конкурсная программа.
1 тур – называется «260 лет назад»
Итак, мы начинаем наш турнир и совершаем путешествие в 18 век, чтобы почувствовать атмосферу того времени. Для этого проведем игру, в ходе которой вы будете прерывать мой рассказ словами: «260лет назад» в том месте, где услышите ошибку.
Учитель: Мы с вами на родине В.А. Моцарта – в городе Вене…
Дети: 260 лет назад! (Зальцбург).
Учитель: Мы попали на концерт, который организовал отец Иоганн…
Дети: 260лет назад! (Леопольд)
Учитель: На концерте выступает маленький Моцарт и его сестра Нанерль. На сцене стоит рояль…
Дети: 260 лет назад! (клавесин).
Учитель: Выходит высокий, розовощекий семилетний Вольфганг…
Дети: 260 лет назад! (мал ростом, худенький, бледный)
Учитель: Он одет в тяжелый, расшитый золотом придворный костюм, с пышной прической…
Дети: 260лет назад! (в парике)
Учитель: Подошел к инструменту и начал играть музыку П. Чайковского.
Дети: 260лет назад! (Чайковский жил в XIX веке)
Учитель: Маленький виртуоз исполнял сложные произведения на скрипке и органе, импровизировал на заданную тему. Мы испытали бурю восторга, удивление и восхищение. После концерта в зале выключили свет…
Дети: 260 лет назад! (в XVIII в. еще не было электричества).
Учитель: Молодцы, верно, исправили ошибки.
Итог: команда «Поклонники» -4 балла
«Ценители» 3 балла
2 тур – «Крестики-нолики»
(команда получает 1 балл за каждый правильный ответ)
На доске:
При правильном ответе команда «Поклонников» ставит крестик, а «Ценители» - нолик.
Назовите полное имя В.А. Моцарта (Иоганн Хризостом Вольфганг Теофил Моцарт)
Назовите годы жизни Моцарта (1756-1791)
Из предложенных портретов найти портрет В.А. Моцарта.
Как называется первое сочинение композитора? (Менуэт)
Почему Моцарта назвали чудо-ребенком 18 века? (Играл сложные произведения, импровизировал на заданную тему, аккомпанировал певцам незнакомые ему произведения)
Последнее сочинение В. Моцарта (Реквием)
История создания «Реквиема»
Приведите пример из жизни композитора о его гениальной музыкальной памяти. (
Звучит музыкальный фрагмент Менуэта», ваша задача – вспомнить и назвать музыкальное произведение.
Итог:»Поклонники» -6 баллов
«Ценители» -3 балла
3 тур – «Жанровое разнообразие»
Моцарт прожил всего 35 лет. За свою короткую жизнь он оставил огромное музыкальное наследство, им написано более 600 произведений различных жанров.
Ваша задача – определить, к какому жанру относится то, или иное музыкальное произведение.
1.Симфония
2.Опера
3.Реквием
4.Соната
Каждая команда одновременно поднимает карточку с цифрой правильного ответа.
(Время на обдумывание 30 секунд).
К какому жанру относится «Волшебная флейта»! (2)
Количество произведений этого жанра у Моцарта около 50! (1)
Это слово с латинского языка переводится «покой»! (3)
Количество произведений этого жанра у Моцарта равно 19! (2)
Жанр для одного или двух инструментов! (4)
Подводятся итоги 3 тура::»Поклонники» -2 балла
«Ценители» 3 балла
4 тур – «Музыкальный»
Сколько произведений мы слышим за свою жизнь и порой не знаем, кто их сочинил. Я предлагаю послушать песню.
Звучит «Колыбельная».
Эта колыбельная нам всем хорошо знакома, но мало кто знает, что это произведение Моцарта.
Следующее задание – исполнить «Колыбельную» Моцарта.
Музыкальная пауза
5 тур – «Итоговый»
Почему так возрастает интерес к творчеству Моцарта и будут ли слушать его произведения через 100 лет?
Пока дети думают над поставленным вопросом, Андрей подводит итоги турнира.Затем объявляются итоги конкурс: «Поклонники» -12 баллов
«Ценители» -9 баллов.
Итог урока
Музыка Моцарта звучит и трогает сердца слушателей более 200 лет.
Уникальный ребенок, который родился в Австрии, сначала удивил родных, потом императоров, а затем весь мир.
Известность и талант не принесли ему богатую жизнь. Великий композитор умер в нищете. Зато Моцарт – национальный бренд Австрии. Имя Моцарта стало крупной торговой маркой, его именем названы отели, цветы, конфеты, мягкая мебель, светильники, ручки. Музыка Моцарта не стареет. Мелодии до сих пор на слуху, а в рейтинге звонков для мобильных телефонов они даже составляют конкуренцию современным хитам. Кроме того, ученые рекомендуют играть Моцарта маленьким детям, чтобы они лучше развивались и коровам, чтобы они давали больше молока.
Моцарт – великий композитор и национальное достояние Австрии.
Я благодарю команду «Ценителей» и команду «Поклонников» за работу!
Любите!
Слушайте!
И восхищайтесь музыкой Моцарта!!!
Урок закончен! Всего доброго!
3
