План открытого урока на тему: Комплексный подход к музыкальному воспитанию ученика-пианиста.

План открытого урока на тему: Комплексный подход к музыкальному воспитанию ученика-пианиста.

Тип урока:

Обобщение и закрепление знаний, умений и навыков. Применение знаний на практике

Цель урока:

Воспитание художественно-исполнительской инициативы и закрепление пианистических приемов.

Задачи урока:

Образовательные:

• Расширить багаж музыкальных впечатлений учащейся

• Продолжить знакомство с композитором Кабалевским .

• Продолжить работу над рациональными приемам игры на фортепиано

Развивающие:

• Развитие музыкально-образного мышления, расширение музыкального кругозора

• Развитие двигательно-игровых навыков

• Развитие навыка игры по нотам

• Развитие мелодического, гармонического, звуковысотного слуха

• Развитие чувства ритма

Воспитательные:

• Воспитание интереса  и любви к предмету и инструменту

• Воспитание чувства любви и уважения к классической музыке

• Воспитание чувства ответственности за результаты своей работы

• Воспитание навыков самоконтроля

• Воспитание культуры поведения за инструментом

Этапы урока:

1. Организационный этап.                                                                                

• Приветствие. Название темы урока. Вступительное слово педагога с обоснованием выбранной темы.

2 Основной этап.

• Игра упражнений .                                                                                      

-  позиционные упражнения на мелкую технику

- гаммообразные упражнения на мелкую технику

- упражнения на крупную технику

• Чтение с листа в ансамбле  с преподавателем.  Краткий анализ нотного текста                                                    

• Физкульт.минутка. Игровая разминка с мячом. Применение знаний из области музыкальной терминологии,  повторение интервалов                            

• Беседа о творчестве Кабалевского. Слушание пьесы - «Клоуны»

• Игра на фортепиано учащегося пьесы «Клоуны».  Анализ   принадлежности, настроения произведения.                                            

• 3.Заключительный этап.                                                                                        

• Подведение итогов

• Оценивание работы учащегося.