[link] (Виолончель, виолончелист)
Смычком по струнам проведу и сразу в сказку попаду.
Мне дивный инструмент поможет по – разному звучать он может:
То нежно, ласково, легко, то низко, сочно, глубоко.
Он звуком бархатным поёт и сразу за душу берёт,
Не контрабас и не свирель, зовут его… (Виолончель)
Смычок таинственно скользит, мелодия прекрасная звучит,
А музыкант себе сидит на стуле, водя смычком по струнам,
Ту мелодию творит. Инструмент его прекрасный
Назовите поскорей, чуть поменьше контрабаса
Имя ей… (Виолончель)
Бычий пузырь, деревянные трубочки, дудочкой это не назовёшь.
Но если историю музыки знаешь, взглянув на рисунок,
Ты всё поймёшь.
На этой картинке
Мы видим…
[pic] (Волынку)
Кнопок стройные рядочки – он баяну младший брат.
И на свадьбе и в оркестре - так сыграет – всякий рад! (Гармонь)
А это что за чудеса? В лесу мы слышим голоса,
Ребята у костра сидят, поют, и на неё глядят.
Чтобы она вдруг зазвучала, щипни струну ты для начала,
А струн бывает семь иль шесть, её достоинств нам не счесть.
Всем под неё легко поётся, скажите, как она зовётся? (Гитара)
Этот струнный инструмент зазвенит в любой момент –
И на сцене в лучшем зале, и в походе на привале. (Гитара)
Французы музыкальный инструмент высоким деревом давным–давно прозвали.
Задумчивей его в оркестре нет, за нежный голос инструменту имя дали,
А был простым пастушеским, рожком пел песни он когда–то над лужком.
(Гобой)
Больше скрипки в десять раз, инструмент тот - … (Контрабас)
Музыкант смычок берёт, к инструменту он идёт.
Назовём мы как сейчас в оркестровой яме бас? (Контрабас)
Деревянные ладошки, а звучат, как будто ложки.
Ну–ка дайте мне ответы, как зовутся? (Кастаньеты)
Это что за инструмент? Ясно музыка звучала,
В чёрный фрак всегда одет, пуговицы из металла.
Есть на нём утиный клюв, может птицей прокричать.
Но запомни: не подув, музыку нельзя сыграть!
Голос чистый, голос ясный, ты запомнил или нет?
Этот инструмент прекрасный называется… (Кларнет)
Мы ворчуны, мы самые большие из семьи смычковых,
Но симфонический оркестр, как без нас?
Не сможет передать всей красоты гармонии, а имя наше …
(Контрабас)
Отпускаем молоточки, на железные листочки
И летит весёлый звон. Что звенит? (Металлофон)
Это что за инструмент высотою в целый дом?
В трубы, в дерево одет, украшения на нём.
Голосов имеет много это звучный великан
Он то ласковый, то строгий, а зовут его… (Орган)
Инструмент то с давних пор украшал собой собор.
Украшает и играет, весь оркестр заменяет. (Орган)
Я стою на трёх ногах, ноги в чёрных сапогах.
Зубы белые, педаль. Как зовут меня? (Рояль)
У какого инструмента есть и струны, и педаль?
Угадать его несложно, это звонкий наш … (Рояль)
Приложил к губам я трубку – полилась по лесу трель.
Инструмент тот очень хрупкий, называется… (Свирель)
Движенья плавные смычка приводят в трепет струны.
Мотив звучит издалека, поёт про вечер лунный.
Как ясен звуков перелив, в них радость и улыбка,
Звучит мечтательный мотив. Я называюсь… (Скрипка)
Как будто девушка запела, и в зале словно посветлело.
Скользит мелодия так гибко. Затихло всё: играет… (Скрипка)
В руках неумелых скрипит, о мастере старом грустит.
Чарует, волнует, искрится, поёт волшебница… (Скрипка)
В симфоническом оркестре её голос самый главный,
Самый нежный и певучий, коль смычком проводишь плавно.
Голос трепетный, высокий узнаём мы без ошибки.
Назовите-ка, ребята, инструмент волшебный… (Скрипка)
Знайте они с барабаном соседи. Сделаны они из меди.
Вовремя нужно руками взмахнуть, звонко ударить, потом отдохнуть.
Партия их не пустяк, не безделка, в музыке тоже бывают… (Тарелки)
В самый сказочный момент вступит этот инструмент.
Но совсем не каждый знает, что в оркестре он играет!
Тихо, нежно зазвенит, будто всё посеребрит.
А затем умолкнет скоро по сигналу дирижёра.
Знает это каждый школьник. Что такое... (Треугольник)
Меня не каждая включает партитура,
Но в геометрии я важная фигура.
(Треугольник)
Деревянные пластинки, разноцветные картинки,
Стучат, звенят – плясать велят! (Трещотки)
Этот медный духовой то короче, то длиннее.
Ведь кулису он имеет! Громче всех в оркестре он.
Как зовут его? (Тромбон)
Звучит сигнал, на бой зовёт!
Вставай, солдат, она поёт! (Труба)
Деревянный духовой, не кларнет и не гобой,
Низким голосом поёт, называется… (Фагот)
Весёлая птичка в орешнике пела,
Лесного ручья где–то струйка звенела,
А, может, в траве колокольчик звенел?
А, может, не птичка, а ветер свистел?
Весёлую, звонкую песенку лета
Пропела волшебная дудочка… (Флейта)
Чудесная трубочка, не простая дудочка,
Бывает золотой, фарфоровой, костяной,
Изумительно поёт, всех в концертный зал зовёт. (Флейта)
Форте – громко, пиано – тихо. Кто наигрывает мне?
Без ошибки, без изъяна. Ну, конечно… (Фортепиано)
Если мы на ней играем, струны мы перебираем.
Инструмент совсем не хитрый,
Знают все, что это… (Цитра)
Инструмент, как пианино, но гораздо меньше он.
Вместо струн внутри пластины, слышен звонкий перезвон,
Если клавиш кто коснётся. Как же инструмент зовётся? (Челеста)
Загадки о музыке.
Ну, а если все танцуют, песен и в помине нет,
То такое представленье называется… (Балет)
Низким голосом медведь может громко зареветь.
Слышно льва, хоть он не близко. Его голос тоже низкий.
Назовите мне сейчас самый низкий голос… (Бас)
Мальвина всех разбудит рано высоким голосом – сопрано.
Мандолина, театр, сцена… Голос Пьеро – тенор.
А Карабас – Барабас? Его рычанье – это… (Бас)
Ярко зал весь засверкал, приглашает всех на бал,
Попрошу ответить вас, что за танец этот… (Вальс)
Вот мелодия звучала, вдруг куда – то убежала.
Но потом опять явилась, в кружева принарядилась
Отдохнув, пошла плясать, каблуками ударять.
И, кружась, подмигивать и в басах подпрыгивать!
Вот так изменение – всем на удивление!
Изменение, новация – это значит… (Вариация)
Взмахнёт волшебник палочкой и музыка звучит.
Палочка застынет и весь оркестр замолчит.
Палочка подскажет, кому пора вступать,
Палочка укажет, как музыке звучать.
Палочка волшебная оркестром управляет,
А как назвать волшебника? Кто, ребята, знает? (Дирижёр)
На параде дружно, чётко воины шагают.
Ну, а в музыке шаги – Как их называют? (Доли)
Если двое музыкантов инструменты в руки взяли
И всем зрителям на радость вдвоём спели иль сыграли
Так вот спели иль сыграли, что доволен целый свет,
То такое выступленье называется… (Дуэт)
Веселятся музыканты, улыбнулся дирижёр,
Лад, в котором мы играем, называется… (Мажор)
Если в нашей пьесе тучи, дождик льёт во весь опор,
Это лад ужасный грустный, называется… (Минор)
Семь ребят на лесенке заиграли песенки. (Ноты)
В кассе мы билет купили и вчера в театр ходили.
Мы во все глаза глядели! Весь спектакль артисты пели.
Слаженно оркестр играл, от певцов не отставал.
Мы в ладоши хлопали, все мы любим… (Оперу)
Я – ваша подруга, я ваша – попутчица,
В пути без меня ничего не получится.
Со мною, друзья, всегда интересно.
Узнали кто я? Ну, конечно же… (Песня)
После знаков ключевых цифры выставляют.
Каждый должен знать о них, что обозначают? (Размер)
Большой музыкальный рассказ про долгую жизнь человека
Мы с вами услышим сейчас, как будто промчаться два века.
Почувствуем радости час, борьбу и тревоги узнаем…
Симфонического оркестра рассказ как мы называем? (Симфония)
Чей это красивый голос звонок так, высок и чист?
Это в хоре запевала, называется… (Солист)
Оркестр молчит, только скрипка звучит.
Одной только скрипке слово! Оркестр молчит,
Только скрипка звучит, ведь скрипка играет… (Соло)
Весь оркестр играет вместе! Чудо слово не забудьте!
Если весь оркестр играет, то зовётся это… (Тутти)
Чисто, ровно мы поём. Слышен в хоре… (Унисон)
Оперу мы слушать будем.
Нам певцы расскажут сказку:
Про злодея – Черномора,
Про борьбу, добро и ласку…
К пульту дирижёр выходит,
Открывает партитуру.
Мы со сцены глаз не сводим,
Зазвучала… (Увертюра)
