Министерство образования и науки РФ
Проект урока по музыке
«Бардовская (авторская) песня»
Попова Елена
Витальевна,
учитель музыки
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 27»
г. Химки
2016 г.
Тема: «Бардовская (авторская) песня»
Урок разработан в соответствии с концепцией Д. Б. Кабалевского, реализуемой на основании учебно- методического комплекса Т. И. Науменко, В. В. Алеева «Музыка. 8 кл».
Цель:
Развивающая. Создать условия для развития художественно-творческих способностей, мышления, фантазии.
Познавательная. Создать условия для раскрытия тематики бардовской песни.
Воспитательная. Способствовать воспитанию огромного потенциала, заключенного в сочетании выразительных стихов и искренней мелодии.
Задачи:
Формировать потребность в изучении родной культуры.
Способствовать овладению умениями воспринимать мир глазами автора, осознавать себя частичкой этого мира.
Формировать умение работать в группе.
Оборудование: интерактивная доска, компьютеры, музыкальный центр, раздаточный материал с текстом песни.
Информационные источники:
Показ видеофрагмента.
Презентации на интерактивной доске.
Информационные источники решают следующие задачи:
Способствуют эффективному усвоению учебного материала.
Помогают сделать процесс обучения разнообразным и увлекательным.
Расширяют возможности учителя в выборе и реализации средств и методов обучения.
Предоставляют ученикам широкие возможности для реализации творческих способностей.
Обеспечивают возможность восприятия информации на зрительном, слуховом и эмоциональном уровне.
Ход урока
Орг. момент
Мотива
ционно-целевой
На интерактивной доске показываются портреты бардов.
-Тема нашего урока «Бардовская (авторская) песня».
Смотрят.
Слайд 1
-Сейчас мы исполним песню О. Митяева «Как здорово».
Чтение стихотворения
Б. Окуджавы и слушание песни В. Берковского
« Ночная дорога».
- О чем песня? О какой дороге идет речь?
- Почему «Ночная дорога»?
Рассказ на тему «Родина, природа, путешествие».
Исполнение песни
Ю. Кукина «За туманом».
Исполнение песни Ю. Визбора «Милая моя».
- О чем песня? На какую тему?
-Есть на свете слово – короткое и жестокое, за ним - страх, слезы, боль. Это слово - …
Слушание песни
В. Высоцкого «А сыновья уходят в бой».
- Что вы чувствовали, слушая эту песню?
- Как вы думаете,
В. Высоцкий воевал?
Рассказ о В.Грушине.
- Как вы думаете, почему появилась авторская песня?
-Почему же люди разных профессий пишут песни?
-Как вы думаете, что заставляет их это делать?
Дети исполняют песню.
Дети читают стихи.
Дети исполняют песни.
Рефлексия
