МБОУ Гимназия № 12 город Липецк
«Как звучит музыка моей семьи»
Проектная работа
Выполнила: учащаяся 7Б класса
Никишина Вера
Руководитель: Водопьянова Т.М.
2016
Содержание
Введение ……………………………………………...…………….......4
Глава I. Как звучит среда обитания нашей семьи……………………………4
Глава II. Музыкальные характеристики членов семьи ………………………6
Глава III. Семья- это хор голосов……………………………………………...9
Заключение. .......................................................................................................10
Список использованных источников……………………………………………………………………..11
Приложение........................................................................................................12
Цель работы:
Исследование музыкального быта моей семьи
Создание обобщения в виде исследовательской работы и презентации
Задачи:
Узнать об истории семейных традиций, реликвий;
Проанализировать впечатления и подобрать музыкальные темы
Актуальность исследования:
В наши дни теряется связь между поколениями, живущими в одном доме;. Музыка, любимые песни могут соединить разных членов семьи
Определение предмета исследования:
Изучение любимых произведений, музыкальных вкусов моей семьи
Формулировка проблемы:
При всем разнообразии вкусов и музыкальных предпочтений , есть общие любимые песни и музыка
Выдвижение гипотезы:
Изучив особенности уклада, традиций своей семьи я смогу обобщить характеристику музыкальной жизни моих близких
Ожидаемые результаты:
Эта проектная работа поможет мне узнать много нового о жизни семьи Методы реализации:
Систематизация и анализ материалов и источников
Написание исследовательской работы
Создание демонстрационного материала в виде презентации
Подготовка к презентации исследовательского материала.
В работе были использованы текстовый редактор WORD, ресурсы сети Интернет Итоговый материал представлен в виде презентации, выполненной в редакторе POWER POINT. Иллюстрированный материал для презентации основан на ресурсах сети Интерне
Введение
я хочу увидеть музыку
я хочу услышать музыку
что такое эта музыка
расскажите мне скорей
птичьи трелли это музыка
и капели это музыка
есть особенная музыка
в тихом шелесте ветвей
видишь лист кленовый кружится
тихо кружится под музыку
видишь тучка в небе хмурится
будет музыка дождя
и у ветра и у солнышка
и у тучки и у дождика
и у маленького зёрнышка
тоже музыка своя
птичьи трели это музыка
и капели это музыка
есть особенная музыка
в тихом шелесте ветвей
И.Исакова
Древние люди, например Пифагор, считали. что наш мир пронизывает всеобщая музыка. Она, по их мнению, есть и в движении планет по их орбитам, и в природе, в человеческом теле. Современные ученые с помощью специальных приборов установили, что у всех живых существ и вещей есть излучение электромагнитных колебаний, который может быть преобразован в музыку. Известны опыты с кристаллическими решетками жидкостей, изменяющихся под воздействием музыки разных жанров и настроения. Исходя из этого, можно предположить, что каждый дом, каждая вещь в нем имеют свою мелодию. Темп , тембр, ритм, присущий только им. Семья, живущая в этом доме встраивается в этот сложный «хор», и каждый ее член добавляет свою собственную партию. Как звучит мой собственный дом и музыка моей семьи я попробую выяснить в этом проекте.
Глава I.
Как звучит среда обитания нашей семьи У французского композитора Мориса Равеля есть опера «Дитя и волшебство», в которой музыка есть у порванного учебника, старой кушетки. сломанных часов, китайской чашки. Каждый из этих необычных персонажей движется и поет в своем собственном характере и стиле.
У каждого дома есть своя неповторимая музыка. Приходя в гости. Мы чувствуем ее. У одних – это спокойная, неторопливая мелодия, у других – чувствуется энергия, движение. В некоторых домах живет боль, беда. Общий тон. Настроение не зависит от материального уровня жилища. Холодно и пусто может звучать шикарная студия в пентхаусе, если в предметах и вещах не чувствуется жизнь ее хозяев. А в других домах. где могут на полу громоздиться игрушки, на столе лежать бабушкины очки - чувствуется радость и покой.
Японцы ценят в своих домах старые, раритетные предметы, семейные реликвии. Они говорят, что трещины на старой чашке полны поэзией и музыкой прошлого, ни помнят ушедших, любимых людей.
В моем доме……
Вспомнить и описать «знаковые» вещи в доме- старые фотографии- в них звучат песни В.О.В, старые советские песни, дедушкины, бабушкины
Ордена и медали
Старый бабушкин платок- с ним она могла петь и плясать, что пела
Кукла- с ней вспоминается мамина колыбельная, какая
Телевизор- смотрите вместе «Голос – дети», Евровидение, концерты. Какие….
Компьютер - скачиваете музыку, слушаете –какую
Глава II. Музыкальные характеристики членов семьи
В операх, балетах, кинофильмах появление каждого героя сопровождается особой музыкой, лейт- мотивом. Он рассказывает о человеке очень многое: Мужчина это или женщина, молодой или старый, добрый или злой. Передается характер движения, жестов, взглядов. Есть типовые лирические герои, злодеи, рыцари, Золушки. Например:
Образно – эмоциональная характеристика Снегурочки
Злая, веселая, задорная, грубая, сердитая, бойкая, сверкающая, недовольная, зловещая, улыбающаяся, мрачная, лучистая, блестящая, колдовская, легкая, светлая, беспокойная, торопливая, милая, приятная, грозная, добрая.
Образно – эмоциональная характеристика Бабы – Яги
Злая, веселая, задорная, грубая, сердитая, бойкая, сверкающая, недовольная, зловещая, улыбающаяся, мрачная, лучистая, блестящая, колдовская, легкая, светлая, беспокойная, торопливая, милая, приятная, грозная, добрая.
Естественно, музыка у этих двух персонажей будет разная. При поиске конкретных музыкальных произведений можно отталкиваться от предполагаемых качеств музыки, имея ввиду все средства музыкальной выразительности - мелодию, лад, ритм, темп, тембр, динамику, регистр, интонацию. Мне еще трудно подбирать из большого числа музыкальных произведений. Попробую использовать для создания музыкального фона отрывки из произведений, пройденных на уроке
Бетховен. Симфония № 5, 1 часть
Бетховен «Элизе»
Моцарт «Турецкое рондо»
Моцарт. Симфония № 40
Моцарт «Маленькая ночная серенада»
«Музыка души»
Дальше ты выбираешь и объясняешь – почему. Можно взять другие произведения
Глава III. Семья - это хор голосов
В большой семье не получается жить, не замечая других, не обращая внимание на настроение, проблемы или радости родителей, брата. Музыка в семье есть, конечно у каждого своя, я провела дома мини - опрос и вот , что выяснила: в пустых графах, пусть каждый попробует вспомнить, что кто любит
Эту таблицу включишь в презентацию
Можно изменить, добавить, убавить Имея каждый свои предпочтения, мы вместе дружно поем и танцуем на семейных праздниках- днях рождения, в Новый год, 9 мая. Общая музыка звучит в машине, где мы сплачиваемся на время путешествия в дружный единый коллектив. Обычно , мы слушаем……………….
Вся семья бывает на моих концертах в музыкальной школе, переживает за успех выступления.
…………………
Выводы
В ходе написания этой проектной работы, я еще раз поняла, как мне повезло с моей семьей. Не представляю своей жизни без их строгости и нежности, доброты и заботы. Когда у меня будет своя семья, мне бы хотелось, чтобы семейные традиции, мелодии и душа родительского дома каким- то образом сохранилась и для моих детей и внуков.
Мимо текла, текла река, плыли куда-то облака,
Шёл человек, была дорога не легка.
И человек мечтал о том, что он построит где-то дом,
И поселится счастье в нём, в доме одном.
И человек мечтал о том, что он построит где-то дом,
И поселится счастье в нём, в доме одном.
Если когда-то уставал, он неизменно напевал
Песню любимую свою, ту, что пою.
Дом, как известно всем давно, – это не стены, не окно,
Даже и стулья со столом – это не дом.
Дом, как известно всем давно, – это не стены, не окно,
Даже и стулья со столом – это не дом.
Дом – это то, куда готов ты возвращаться вновь и вновь,
Радостным, добрым, нежным, злым, еле живым.
Дом – это то, где вас поймут, там, где надеются и ждут,
Где ты забудешь о плохом, – это твой дом.
Дом – это там, где вас поймут, там, где надеются и ждут,
Там, где забудешь о плохом, – это твой дом.
Вадим Егоров
В ПРЕЗЕНТАЦИЮ ХОРОШО БЫ ВКЛЮЧИТЬ ТВОИ ИЛИ Юрины рисунки о вашем доме и семье. Можно совсем детские
Источники
[link]
