| 05.03.2015 жыл | 3 «А» сынып №23 сабақ |
| Сабақтың тақырыбы: | Дос – мұқасан |
| Сабақтың мақсаты: | Қазақ эстардасымен таныстыру |
| Нәтижесі | «Дас-мұқасан» ансамблі тарихы туралы мәлімет алады. |
| Сабақтың әдіс – тәсілі: | топтық жұмыс, сыныппен жұмыс, музыка тыңдау, ән орындау. |
| Сілтеме: | Мұғалімге арналған нұсқаулық. Музыка пәнінен оқыту әдістемесі. 3-сыныпқа арналған музыка оқулығы, қосымша әдебиет, |
| Сабақтың көрнекілігі: | интерактивті тақта, маркер, қағаздар, оқулық, плакаттар, суреттер. |
| Пәнаралық байланыс: | тарих |
| Кезең | Сабақ бөлімдерінің мақсаты | Муғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Сабақтың әдісі |
| Білім | Ұйымдастыру кезеңінде оқушыларға психологиялық ахуал туғызып, оқушыларды топқа бөлу. | Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу. Сабақ алдында өзімізге сәттілік тілейік. Оқушыларға қима-қағаздар беріледі. Сол қималардан әннің жолын құрастырып, екі топқа бөлінеді. 1 тапсырма: | Бәрі орындарынан тұрып өздеріне сәттілік тілейді.
Оқушылар үш топқа бөлінеді, лидерді таңдайды.
1 топ- «Билз» тобы 2 топ – «Орэра» тобы Оқушылар постерлерін қорғайды |
топтық жұмыс |
| Түсіну | Жаңа сабақты түсіндіру | «Дос-мұқасан» туралы қысқаша мәлімет Оқулықпен жұмыс: 70-71 бет | Оқушылар оқулықпен жұмыс істейді | Сыныппен жұмыс |
| Қолда-ну | Тақырыпқа тереңірек үңіліп, ақпаратты қолдана білу | «Дос-мұқасан» ансамблі туралы бейне клип | Оқушылар бейнеклип арқылы сұрақтарды дайындайды. | Топтық жұмыс |
| Сергіту сәті: |
| Талдау | Салыстыру, зерделеу. | Бейнеклип арқылы үш топқа келесі тапсырма. «Дос-мұқасанның» тарихын баяндап беру «Дос-мұқасанның» шығармаларын айтып беру Қазіргі кездегі топ туралы баяндау.
| Оқушылар әңгімелеп береді | Топттық жұмыс |
| Ән үйренеміз | Жаңа әнді үйрету | «Алатау» әні | Оқушылар мұғаліммен бірге әннің сөзін қайталайды | Сыныппен жұмыс |
| Жи-нақтау (синтез.) | Алған білімді жинақтау | Сұрақ жауап: Эстрада жанры деген не? Фольклорлық әндер дегенді қалай түсінесіңдер? Бард өлеңдері дегеніміз не? Блюз және реп? | Оқушылар оригами жасайды да, оны шие ағашына іледі. | Жеке жұмыс |
| Бағалау | Сабақ барысында оқушы көзқарасы | Оқушылардың сабақ соңындағы түйінді сөзі. | Қорыту, өз жұмыстарына баға беру. Ой-түйін, формативті бағалау | Сыныппен жұмыс |
| Рефлексия |
| Сабақ соңында алынған рефлексиядан оқушылардың ойларын, сабақтан алған әсері туралы білдім | Оқушылар сабақта алған әсерлерін жазып, смайликтерді ілді. | Жеке жұмыс |
