« Использование информационных технологий
на уроках музыки и МХК».
Педагогическое мастерство основано на единстве знаний и высокоразвитых умений, соответствующих современному уровню развития науки, техники и их продукта – информационных технологий. В основе информационной культуры учителя лежит информационно-компьютерная грамотность, которая является важной частью профессиональных знаний и умений учителя, что позволяет нам использовать электронные энциклопедии и справочники, электронные таблицы, анимации и тексты.
Компьютер даёт нам новые возможности, позволяет вместе с учениками получать удовольствия от увлекательного процесса познания, не только используя силу воображения, а с помощью новейших технологий, погрузить детей в яркий, красочный мир видео, звука, анимации и оказать на них сильное эмоциональное воздействие.
Что касается моих предметов: музыки и мировой художественной культуры, то техническое оснащение – это 70% успеха. Я убедилась в этом, когда в кабинете появился сначала музыкальный центр, который заменил изжившие себя пластинки на диски, а потом компьютер и проектор, что дало мне возможность улучшить качество своих уроков.
Компьютер – это не только настоящее, а будущее наших детей. И чтобы мы могли говорить с детьми на одном языке, нам просто необходимо владеть компьютером и использовать его при проведении своих уроков.
Виртуальные путешествия в ту или иную страну, прошлое и настоящее дают ребятам возможность развивать своё мировоззрение, познания в различных областях: музыки, истории, географии, литературе, изобразительном искусстве.
Как побывать в Египте, Индии, Китае, Франции посетить Лувр, Эрмитаж, узнать, где жил и творил великий Моцарт, Бах, Бетховен? И здесь мы можем использовать широкие возможности Интернета, мультимедийных энциклопедий, можем отправиться в путешествие, не выходя из класса.
Если ребята старших классов уже умеют определённые навыки владения компьютером, то ребята начальных классов открывают для себя новые возможности компьютера, он не только используется для игр, а является как бы электронным учебником, что повышает их интерес к предмету и познавательную деятельность. В свою очередь ребята старших классов имеют возможность выходить в Интернет и пополнять свои знания и знания своих сверстников, готовя доклады, рефераты и презентации.
Компьютерные презентации можно использовать на различных видах уроков: урок-путешествие, урок-закрепление, урок-обобщение, урок-лекция, урок-беседа.
В наш век новых информационных технологий книга перестала быть главным источником информации. При всех её достоинствах, книге не хватает оперативности. Обновление информации происходит стремительно, и справиться с потоком новых сведений под силу только электронным средствам (о чём свидетельствует появление электронных книг). Одной из возможностей использования мультимедийных технологий на уроке является подготовка и проведение интегрированных уроков, которых в моей практике немало (привожу фрагмент одного из уроков). Он показывает, что красочно иллюстрированный материал лучше усваивается, лучше запоминается.
Необыкновенно широк спектр профессиональных задач, которые мы сможем решать качественно, на более высоком уровне, если овладеем новейшими технологиями в совершенстве.
Автор: Ледовских Светлана Владимировна
Учитель музыки и МХК.
МБОУ «Лицей им. А.И.Данилова г.Уварово»
