Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Школа искусств Завитинского района
УТВЕРЖДЕНО
протоколом педагогического совета
от ____________ 2016 г. № ___
И.о. директора МБУ ДО ШИ
_________________/Г.М. Линевич
Введено приказом №_________
от _________________ 2016 г
Предметная область ПО.02.
ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ИСКУССТВ
Рабочая программа по учебному предмету ПО.02.УП.01.
СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ И МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА
(первый год обучения)
Составитель: Шильникова И.Г. Преподаватель теоретических дисциплин.
Завитинск
2016
Пояснительная записка.
Программа учебного предмета «Слушание музыки и музыкальная грамота» разработана в соответствии с Федеральным законодательством Российской Федерации от 29 декабря 2012 года «Об образовании в Российской Федерации» №273 – ФЗ вступивших в силу с 01.09.2013г., федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы в области хореографического искусства «Хореографическое творчество», утвержденные приказом Министерства культуры Российской Федерации от 12 марта 2012 года № 156; приказа министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 года №1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».
Данная рабочая программа написана для учащихся третьего класса по семилетней программе обучения и рассчитана на 1 год обучения. В соответствии с учебным планом на предмет «Музыкальная грамота и слушание музыки» отводится 33 часов в год, из расчета - 1 час в неделю.
Занятия проводятся, главным образом, в формах беседы, аналитической и игровой формах. На уроках излагаются теоретические сведения, проводится работа над интонацией, слуховой анализ.
Особенностью примерной программы учебной дисциплины является соединение на одном уроке двух форм занятий:
слушание музыки;
музыкальная грамота.
Предмет «Слушание музыки и музыкальная грамота» для хореографических отделений имеет свою специфику. Наряду с общей музыкальной культурой, этот раздел должен дать учащимся более глубокие познания о танцевальных жанрах и балетной музыке.
Цель программы – формирование у детей умения художественного восприятия музыки, развитие их музыкальных способностей, воспитание художественного вкуса.
Главной задачей 1 года обучения является:
ознакомление обучающихся со спецификой музыки как вида искусств, с многообразием содержания музыкальных произведений;
музыкальными жанрами, основами музыкальной грамоты. Танец и музыка. Средства музыкальной выразительности;
умение музыкально-образно воспринимать музыкальное произведение;
воспитание ритмического чувства (марш, полька, вальс);
музыкальная фраза, динамика;
умение слышать сильную долю, определять размер, воспринимать ритмические рисунки;
развитие у учащихся способности воспринимать произведения искусства (в том числе и произведений хореографического искусства) как проявления духовной деятельности человека;
Основная форма классной работы - слушание музыки (активное восприятие музыкального произведения) должна дополняться и иными формами работы: лекции, дискуссии, беседы.
Содержание предмета предполагает использование разнообразных форм занятий:
[link]
Материально-техническое обеспечение дисциплины
1.Наличие учебного материала;
2.Портреты композиторов;
3.Наличие учебно-дидактического иллюстративного материала (авторские разработки);
4.Наличие видео – и медиатеки (авторские разработки);
5.Наличие аудио-, теле -, видео -, CD, DVD - аппаратуры, компьютера, ноутбука.
