В гости к Лесовику
Атрибуты: большой конверт, цветы с изображением на обратной стороне правил поведения в лесу, «мусор» - бутылки, бумажки…, коробки для мусора.
Воспитатель: - Ребята, к нам пришло письмо. Посмотрите, какой красивый и большой конверт. Сейчас узнаем от кого это письмо и прочитаем его.
«Здравствуйте, ребята! Меня зовут Старичок – Лесовичок! Приглашаю вас к себе в гости, в лес. Я познакомлю вас с моими друзьями: птицами, животными. Но вы хорошо должны знать правила поведения в лесу и выполнять их»
- А на чём вы хотите отправиться в лес? (на машине, поезде, катере, и т.д.)
(дети «отправляются» в лес на выбранном транспорте)
- Мы с вами в лесу. Воздух свежий. Вдохните в себя несколько глубоких глотков воздуха. Как хорошо! Кругом деревья, кусты. Давайте поздороваемся с лесом:
Все дети
Здравствуй лес, дремучий лес,
Полный сказок и чудес!
Проводится разминка:
В лес гулять мы пошли,
(Маршируют на месте)
Вброд ручей перешли.
(Шагают, высоко поднимая колени)
Небывалой высоты
У ручья растут цветы.
(Поднимают руки, встают на носки, тянутся вверх)
Посмотри по сторонам,
Что же лес подарит нам?
(Ставят руки на пояс, поворачивают голову вправо - влево)
Наклонись, сорви малинку
И клади её в корзинку.
(Наклоняются вправо — влево)
Крепкий беленький грибок
Мы положим в кузовок.
(Выполняют приседания)
Лесовик: Это кто здесь расшумелся? Кто нарушает тишину леса?
Воспитатель: Ой, кто это?
Лесовик: Это я – седой старик, называюсь Лесовик
Этот лес я сторожу, за порядком здесь слежу.
Воспитатель: Что ты, старичок – Лесовичок! Ты же нас сам пригласил к себе в гости. Мы от тебя письмо получили. Наши дети любят природу, умеют ухаживать за растениями и животными
Появляется Красная Шапочка
Лесовик: А ты куда, красавица торопишься? Знаю я, добрая ты девочка, а вот как вести себя в лесу, ты знаешь? Не пущу тебя в лес.
Красная Шапочка: Как же я попаду к бабушке? Она больна и ждет меня, волнуется. А дорога через лес проходит.
Лесовик: Жалко мне твою бабушку. Тут ко мне дети из детского сада пришли, говорят, что знают, как вести себя в лесу. Я им буду задания давать, а ты послушай, поучись у них. А вот и первое задание. В моем лесу ест поляна с волшебными. Пойдёмте со мной! (ведёт всех к поляне)
- А вот и лесная поляна. Здесь много красивых цветов! Давайте присядем и полюбуемся цветами. А цветы это не простые. Посмотрите. На обратной стороне изображены правила поведения в лесу. Возьмите каждый по волшебному цветку и расскажите, что у вас за правила.
(Дети берут по одному цветку и перечисляют правила)
- Берегите муравейники. Не разоряйте их.
Дети поочерёдно
Муравьи - лесные санитары;
Так прозвали люди их недаром!
Чтобы лес красив был и здоров,
Без личинок вредных и жуков
Муравьи на страже день и ночь:
Гонят разных короедов прочь!
Только ты им, друг мой, не мешай!
Муравейники не разоряй!
Эти санитары так нужны
Для лесов твоей родной страны!
- Не подходите близко к гнёздам птиц. Не разоряйте птичьи гнезда!
Дети запомнить должны
И понять:
Гнезда у птичек
Нельзя разорять!
Если в траве
Увидали яйцо
Или услышали
Крики птенцов,
Не приближайтесь,
Не лезьте туда
И не тревожьте
Ни птиц, ни гнезда.
- Не сбивай грибы, даже несъедобные. Помни, что грибы нужны природе!
Дети поочерёдно:
В лесу грибов различных много…
Ты несъедобные - не трогай!
В корзинку их не собирай,
Но и ногами не сбивай...
Они нужны лесным зверятам:
Лисичкам, ежикам, зайчатам...
Их только люди не едят:
В поганках, мухоморах - яд!
Но для зверья лесного все ж
Тот гриб полезен и хорош.
- Не рви цветы!
В воде растут волшебные цветы,
И нет вокруг нежнее красоты ...
Вот лилия, как первый снег, бела,
На радость нам красиво расцвела...
А вот кувшинка желтая стоит
И, головой кивая, говорит:
- Ребята, не пытайтесь нас срывать,
-Для всех мы будем землю украшать,
А без воды - завянем сей же час ...
Не надо, люди, не губите нас
- Не бросайте мусор в воду.
На берегу реки
Такая благодать!
Сюда скорей беги
Купаться, загорать!
Но только разный сор
В траве не оставляй,
Не зарывай в песок
И в воду не бросай!
Не засоряй сейчас
Прекрасный водоем-
И мы еще не раз
С тобой сюда придем!
- Не разжигай костёр!
Дети поочерёдно:
Без взрослых с огнем развлекаться опасно
Закончиться может забава ужасно.
В лесу очень сухо бывает порой,
Костер обернется серьезной бедой!
Представьте, что пламя легко разгорится,
Начнет полыхать, разбегаться, искриться -
Его потушить невозможно тогда...
Пожары лесные - большая беда!
Погибнут деревья и звери, и птицы...
Без взрослых костер разжигать не годится
- Не лови и не уноси домой диких животных!
Дети поочерёдно:
Змеи часто у реки живут...
Здесь добычу стерегут,
Любят плавать, лягушат пугать
И на жарком солнце загорать.
Только ты змею не обижай
И, увидев, палку не хватай,
Не маши руками. Не кричи -
Просто отойди и промолчи...
Хоть опасны змеи, но нужны:
Чистоту беречь они должны;
Санитарам леса и воды
Ты не делай зла или беды...
- Поведение человека во время грозы
Во время грозы нельзя прятаться под отдельно стоящими деревьями. В них чаще всего попадает молния.
- Бережное отношение к деревьям
Деревья необходимы для чистоты воздуха, для жизни животных, насекомых и растений, для красоты.
- Ядовитые растения
Ни в коем случае нельзя пробовать растения, они могут быть ядовитыми. Ядовитыми называют растения, которые содержат вещества, которые попав в организм человека, вызывают отравления.
Лесовик - Ребята, а что может случиться, если люди не будут выполнять правила поведения в лесу?
(исчезнут цветы, погибнут муравьи, засохнут деревья, улетят птицы…………………..)
- «Правильно, могут исчезнуть цветы, погибнут насекомые, улетят птицы, заболеют деревья, разбегутся дикие животные……………..Молодцы, ребята!
- Вам понравились волшебные цветы? (да)
Воспитатель:
А теперь, ребята, погуляем по лесу. (Гуляют, воспитатель видит мусор, спрашивает у детей – хорошо ли бросать мусор?)
Если, дети, вам придется
В лес отправиться гулять,
Помните, что за собою
Мусор нужно убирать
Лесовик: Друзья, чтоб время не терять,
Будем мусор собирать
Фантики, бутылки, пробки,
Сложим в разные коробки.
Воспитатель показывает коробки, вместе с Лесовиком ставят их в нужное место.
Чтобы чисто было здесь.
Это наш ведь с вами лес!
Лесовик: Молодцы, ребята, порадовали старика. Ну что Красная Шапочка, запомнила, как надо вести себя в лесу?
Красная Шапочка: Да, спасибо вам ребята. Только я вас хочу о помощи попросить – моя бабушка всегда мне говорит, что есть такие растения, которые могут вылечить. А я про них ни чего не знаю.
Воспитатель: Да, Красная Шапочка, такие растения называются лекарственными.
Ребенок: Мы растения эти знаем
Бережем и охраняем.
Люди рвут их не на потеху.
Отнесут их все в аптеку.
Из даров лесного царства
Люди делают лекарства.
Воспитатель: Много лекарственных растений можно найти в лесу, в поле, на лугу. Какие вы знаете лекарственные растения?
- Крапива - прекрасное средство от авитаминоза, останавливает кровотечение
- Подорожник – для заживления ран, можно лечить кашель
- Мать – и – мачеха – полезно пить для очищения легких, от кашля, листья, приложенные к груди, вытягивают жар.
- Тысячелистник - при болях в желудке.
- Чистотел – удаляет пятна на коже, удаляет бородавки.
На каждую болезнь есть своя лекарственная трава. Самая лучшая аптека - это Природа.
Повсюду животные, птицы, люди могут найти помощь у природы. Только изучай, люби, знай!
Лесовик: Молодцы, ребята, на все вопросы правильно ответили. Много знаюте и сразу видно, что природу любите.
Ребенок: Мы хотим, чтоб птицы пели,
Чтоб вокруг леса шумели,
Чтобы были голубыми небеса,
Чтобы речка серебрилась,
Чтобы бабочка резвилась
И была на ягодах роса.
Мы хотим, чтоб солнце грело,
И березка зеленела,
И под елкой жил смешной, колючий еж.
Чтобы белочка скакала, чтобы радуга сверкала,
Чтобы летом лил веселый дождь.
Ну, что ж, тогда я думаю, ребята заслужили наши призы.
Раздают дипломы «Юный эколог». Лесовик, Красная Шапочка прощаются с детьми.
Воспитатель: Вот и закончилось наше путешествие, пора возвращаться в детский сад.
