8 класс 1 четверть
Программа Г.П.Сергеева, И.Э.Кашекова, Е.Д.Критская
Тема: Музыкальный портрет. Александр Невский.
Цель: Научиться характеризовать личность посредством различных видов искусств на примере образа Александра Невского . Воспринимать и сравнивать разнообразные музыкальные интонации в процессе слушания музыки.
Этапы урока, цели и задачи Художественно - педагогическая деятельность учителя
Примечание
1
Актуализация знаний
Организационный момент.
Обратите внимание на природу за окном. Давайте перенесем это светлое, яркое настроение в класс!
(1слайд) Портретный видеоряд под музыку.
Что вам сейчас продемонстрировали?
Всмотритесь в эти лица .Что они выражают? Можно ли понять их настроение, характер?
Как вы думаете, можно ли создать портрет при помощи других видов искусства?
У каждого народа есть свои герои, которых любят, чтят и помнят. Их имена остаются в веках, их облик не только не стирается в памяти потомков, а, наоборот, с течением времени становится ярче и светлее.
(2слайд)Звучит «Вставайте, люди Русские»
Портрет Александра Невского
О какой героической личности пойдет речь на этом уроке?
Как мы сформулируем тему урока?
Тема: Музыкальный портрет Александра Невского.(Открыли тетради, записали тему урока)
Какую цель вы можете поставить?
Цель: На примере образа Александра Невского научиться характеризовать личность посредством различных видов искусства.
Эмоциональный отклик.
Ответы детей
Ответы детей
2
Изучение нового материала
3 слайд Что вы знаете об Александре Невском?
4 слайд
( Александр Невский – князь новгородский правил с 1236 по 1251 своим уделом. Известно, что княжество его испытывало беспокойство со стороны своих западных границ (немцы, тевтонцы, шведы).
Известно так же отношение новгородцев к князьям вообще. Бояре приглашали, прогоняли князей, всячески ограничивали их власть.
Александр Невский был единственным князем Новгорода, который не изменив его традиционную форму правления, заставил уважать себя как главу княжества и проводил жёсткую внешнюю политику, подавляя сопротивление горожан.
Какова его родословная?
Итак, Александр Ярославич встал на княжеское правление весьма рано – в 18 лет. Каковы были его основные деяния? Что вам известно из истории о его знаменитых сражениях, делах?
(5 слайд) Александр за победу над шведами получает почётное звание Невский, за победу над тевтонцами было «прославлено имя его по всей стране», он становится национальным героем.)
Сообщение учеников
Работа с учащимися
3
Как отобразился его образ в искусстве?
(6слайд)
(7слайд) Рассмотрим портреты
Каким предстает перед вами образ Александра Невского?
(8 слайд) В 1942 году Павел Корин написал знаменитый портрет «Александр Невский». Он входит в состав триптиха (ЗАПИСАТЬ в тетрадь произведение искусства, состоящее из трёх картин, объединенных общей идеей (складень)).
(9слайд) За фигурой Александра Невского незримо встает фигура воина-святого, являвшегося в глазах русского народа воплощением идеала праведного, мужественного и смелого человека. В этой картине отсутствует действие. Картина по своему композиционному замыслу восходит к иконному образу.
Образ Александра Невского запечатлен и в современном виде искусства – кино. Есть два художественных фильма.
(10слайд) В 1938 году выдающимся советским кинорежиссёром Сергеем Михайловичем Эйзенштейном был поставлен фильм «Александр Невский», который воскресил на экране героическую борьбу дружины Александра Невского с тевтонскими рыцарями-крестоносцами в 1242 году.
(11слайд) Просмотр фрагмента фильма.
Какие черты подчеркивает Эйзенштейн?
(12слайд)Давайте сравним с картиной художника.
В 2008 году на экраны страны вышел второй фильм «Александр. Невская битва», режиссером, которого стал Игорь Каленов.
(13слайд) Просмотр фрагмента фильма.
Вот так представляют наши современники Александра Невского.
ФИЗМИНУТКА (Летит по небу шар)
И в музыке этот образ тоже нашел отражение.
14слайд
Вспомните имя композитора, и как называется это произведение?
В тетрадь записать Кантата-(большое произведение для хора, солистов и оркестра, состоящее из нескольких частей) 1939 год
(15слайд) В кантате С.С.Прокофьева 7 частей. Слушая кантату, как будто видишь перед собой отдельные картины – бескрайние равнины Руси, разорённый немцами Псков, наблюдаешь битву на Чудском озере, устрашающее наступление крестоносцев, стремительные атаки русских, гибель немецких рыцарей в холодных волнах озера.
(15слайд) Интересно, что отдельный музыкальный портрет Невского отсутствует в музыке Прокофьева. Нет ни арии, ни монолога, ни инструментальной темы. Характеристика князя полностью растворилась в музыке дружины, став с ней единым целым.
Вторая часть кантаты Сергея Прокофьева называется «Песнь об Александре Невском». Мужской хор величественно запевает:
А и было дело на Неве-реке,
На Неве-реке, на большой воде.
…Кто придет на Русь, будет насмерть бит…
Прослушивание 2 части.
Какие эмоции, чувства вызвала у вас эта музыка?
(17слайд) Неторопливый торжественный напев освобожден от всего субъективного, он похож на русские «Славы», величания.
Завершается кантата торжественным, величественным финалом «Въезд Александра во Псков»
Прослушивание 7 части – «Въезд Александра во Псков» из кантаты С.С.Прокофьева «Александр Невский».
Она похожа на фреску древнего русского живописца, запечатлевшего воина сурового и преданного Родине.
Как в музыке композитор изобразил легендарного героя Руси?
Что вам музыка рассказала?
Что такое музыкальный портрет? (.Музыкальный портрет – это отображение внутреннего мира человека языком звуков)
Ответы детей
Характеристика образа
Рассуждения детей.
Ответы детей
Эмоциональный отклик детей
Ответы детей
4
Закрепление новых знаний
(18слайд) Как с помощью разных видов искусства был отображен портрет Александра Невского?
Включить музыку «Ледовое побоище».
Какое событие отражено в этом фрагменте?
Показать картину «Ледовое побоище».
(19слайд) По итогам рейтингового голосования в проекте "Имя России" главным персонажем российской истории объявлен святой князь Александр Невский. (Второе место занял Александр Пушкин, третье – Федор Достоевский.)
Ответы детей
Ответы детей
Рефлексия
Мне бы хотелось узнать, какое впечатление произвел на вас этот урок, с каким настроением вы отсюда уйдете?
Перед вами 3 картинки, они будут выезжать, а вы выберите , какая ближе вашему настроению и похлопайте. Показ картинок.
Спасибо за урок!
Ответы детей
Эмоциональный отклик
