СПОРТИВНО – МУЗЫКАЛЬНЫЙ ПРАЗДНИК
«ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ»
(для детей средней группы)
Действие происходит на площадке детского сада.
Цели и задачи: продолжить формирование навыков выразительного исполнения музыкальных действий, элементы танцевальных движений под музыку; научить самостоятельно исполнять песенный и танцевальный репертуар, развивать музыкально-слуховой опыт; создать радостное и весёлое настроение; воспитывать смелость, ловкость, взаимовыручку.
Содержание праздника.
Под весёлую музыку дети выходят на площадку (дети, воспитатели одеты в спортивные костюмы) и занимают места по периметру.
1й Ведущий: На светлой и большой планете
Лето встречают счастливые дети.
Лето красное встречаем
Да День защиты детей отмечаем!
2й Ведущий: Ребята ,посмотрите, сколько солнца, сколько света, сколько мира и добра.
Для всех детей первого июня ,солнце ярче светит,
Ведь первое июня, радуются все дети.
Исполнение песни «Топ – топ ,ножки…» или …
1й Ведущий: На праздник веселый
Мы все собрались,
И ну-ка, друзья,
Давай, веселись!
2й Ведущий: Ну, а чтоб нам повеселится, приглашаем вас, наши дорогие друзья, отправится в удивительную страну Детства, где случаются чудеса!
1й Ведущий: Собирайтесь скорее на утренний поезд
Давно ожидают вас травы по пояс,
Скорее спешите в леса и поля,
Пока самоцветами блещет земля.
Дети встают друг за другом, каждая группа в свой вагончик и под музыку проводится Игра «Паровоз».
2й Ведущий: Молодцы. Как весело мы с вами на поезде проехали. А какие у нас были весёлые остановки. Ну, а теперь ребята, давайте посмотрим ,куда мы с вами приехали.
Под музыку выходит Баба - Яга.
Баба – Яга: Кто такие? И откуда появилось это чудо! Что делаете в этой волшебной стране?
1й Ведущий: А мы, Бабушка – Яга, путешествуем, хотим посмотреть чудеса в этой стране Детства.
Баба – Яга: Вы со мной встретились,
Вот уже и чудо!
Я ведь тонкая натура,
Музыку люблю, цветы,
А лицо моё, фигура
Хоть на конкурс красоты.
Я танцую и пою,
Ребятишек в гости жду.
Зову на танец всех друзей,
Вместе будет веселей!
Танец – импровизация (вместе с детьми) «Лавата» эстонская нар.муз. или «Танец маленьких утят».
Баба – Яга: У-у-ух, ребятушки, как вы весело танцуете, а вот у меня, что–то с не привычке старые косточки разнылись. Вот бы мне с вами зарядкой позаниматься и я бы опять молоденькой да шустренькой стала.
1й Ведущий: Ну, что ребята, покажете Бабе – Яге, как вы делаете зарядку.
2й Ведущий: Мы выходим на площадку,
Начинается зарядка.
Зарядка всем полезна,
Зарядка всем нужна:
От лени и болезней
Спасает нас она!
Под музыку дети вместе с физ.рук. по её показу выполняют движения зарядки – разминки.
-Сначала бодро мы шагаем (шагают на месте)
-Потом как бабочки порхаем (машут руками)
- Чтоб расти выше всех,
-Руки поднимаем вверх. (поднимают и опускают руки)
-А теперь летним днем
-Мы по речке поплывем (имитируют плавание)
- По лужочку мы пойдем,
-Цветы, ягоды найдем (наклоны)
- Разомнем теперь мы ножки,
-Побежим мы по дорожке. (бег)
Баба – Яга: Ну, спасибо ребята. Я прямо теперь похорошела, порозовела и с вами стала ещё краше. А вот сейчас ребята, я хочу проверить кто здесь самые умные. Отгадайте загадки.
Загадки: - Светит солнце нам с тобою,
Над нами небо голубое,
Шумит зеленая трава,
Пестреют цветы, зеленеет листва!
Вся природа теплом согрета.
К нам пришло, ребята ...
Все. Лето!
Загадки: Домовитая хозяйка
Полетела над лужайкой,
Похлопочет над цветком
И поделится медком! (Пчела.)
Ведущая:
Смелые пчелки, вылетайте,
И мед свой собирайте!
Проводится эстафета «Пчелки». (Из большого ведра надо перевести «мед» - воду.) Кто быстрее?
Ведущая:
Пчелки прилетели,
Дружно вместе с танцевали!
Группа девочек исполняет танец «Пчёлочка» или «Пчёлка Майя»
Баба – Яга: На лугу живет скрипач,
Носит фрак и ходит вскачь,
Зелен он, как огуречик,
Называется ...
Все: Кузнечик!
Ведущая:
Эй, кузнецы,
Скорей выходи!
Проводится эстафета «Кузнецы». (По команде скакать на двух ногах до ориентира, обратно - бегом.)
Ведущая:
К нам на праздник
Кузнечик прискакал
И летним праздничным днем
Весело заплясал!
Кузнечики исполняют под фонограмму песню «Песня о кузнечике», музыка В. Шаинского.
Баба- Яга: Пришло время новой загадки,
Дорогие ребятки!
В лесу у пня
Суета, беготня.
Народ рабочий
Весь день хлопочет?!
Дети. Муравьи!
Эстафета муравьев. (Из кубиков построить муравейник - домики муравьям. Выбираются 2 команды по 10 человек, каждый берет по 1 кубику. Чья команда быстрее сложит домик.)
Ведущая: Работяги-муравьи –
Настоящие богатыри.
Силу богатырскую покажите,
Да скорее нам спляшите!
Мальчики исполняют танец «Богатырская сила», музыка С. Намина.
Баба – Яга: Снова, ребятки,
Веселая загадка:
Ползет сороконожка
По узенькой дорожке.
Листочками питается,
В бабочку превращается?!
Все. Гусеница.
Проводится эстафета «Гусеницы» (дети строятся в 3 колонны, обхватывают друг друга за талию и по сигналу бегут к финишу, обегают ориентир и возвращаются назад).
Баба- Яга: А теперь, ребятки,
Последняя, но трудная загадка:
Он сети, как рыбак, готовит,
А рыбы никогда не ловит?!
Все. Паучок.
Проводится эстафета «Паучок» ( обручем обхватить ребёнка.Кто быстрее?).
Баба- Яга: Знаниями своими и ловкостью порадовали, а вот теперь покажите как от дождичка вы прячетесь! Береги-и-и-сь!!! (поливает детей из бутылки брызгалки, дети от неё убегают).Воспитатели открывают зонтики и зовут ребят под них. Игра повторяется 2-3 раза.
Ведущий: Что делать после дождика?
Дети: По лужицам скакать !
Ведущий: Что делать после дождика?
Дети: Кораблики пускать!
Ведущий: Что делать после дождика?
Дети: На радуге качаться!
Ведущий: Что делать после дождика?
Дети: Да просто улыбаться! (улыбнулись)
Ведущий: А сейчас приглашаю всех на наш любимый танец «Пяточка - Носочек».
Дети исполняют танец вместе физ.рук.«Пяточка - Носочек».
Баба – Яга: Ребята, а я хочу поиграть с вами в игру «Вот так». Я вам буду задавать в вопросы, а вы мне отвечать.
Игра с детьми «Вот так»
Как живёшь? – Вот так! (выставляют большой палец вперёд )
Как идёшь? – Вот так! (идут на месте)
Как в садике ешь? – Вот так!
Как в тихий час спишь? – Вот так!
Как плывёшь ? – Вот так! (имитируют плавание)
Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)
Как грустишь? – Вот так! (грустят)
Как шалишь в детском саду? – Вот так! ( дети надувают щёчки и лопают ладошками)
А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)
Как смеёшься? – Вот так! (смех)
Баба- яга: Ребята, ну а вот сейчас давайте поиграем с вами в игру, которая называется «Смешинка – кричалка». В этой игре я предлагаю вам как раз посмеяться. Девочки будут смеяться так: ХИ-ХИ-ХИ (давайте попробуем)
Мальчишки: Ха- Ха-Ха (пробуем)
Взрослые: Хо-Хо-Хо (пробуем)
Кто себя в игре узнает
Тот смеяться начинает.
Голос, чей у нас так звонок
Ну, конечно у девчонок (хи-хи-хи)
Кто вечно бегает вприпрыжку
Энергичные мальчишки (ха-ха-ха)
Серьёзные и рослые бывают
Только взрослые (хо-хо-хо)
Под музыку дети исполняют игру «Хи-Хи», «Ха-Ха».
Ведущая: Пришла к нам летняя пора,
Веселится детвора!
Танец- игра «В перёд четыре шага».
Баба- Яга: Ох, ребятушки, спасибо вам за то, что приехали в мою чудесную страну. Мне с вами было очень весело и чудестно. И сколько чудес я с вами увидела! Но самое главное чудо – это вы сами!
Ведущий: Ребята, а вам понравилась чудесная страна? (ответы) .
Баба – Яга: За веселье и радость которую вы мне сегодня подарили я вас хочу отблагодарить. Угощу-ка я вас мухоморчиком!
Ведущая: Вот тебе раз! Ты, что Бабушка –Яга, разве не знаешь, что мухоморы есть нельзя!
Баба – Яга: А это совсем не простой мухоморчик, этот мухоморчик сладкий – пресладкий!
Баба – Яга выносит большой мухомор, внутри которого конфеты. Раздают детям.
Ведущая: Ну, а теперь нам пора возвращаться, давайте попрощаемся с Баба- ягой и скажем ей спасибо за угощенье. Садимся на наш поезд и едем обратно. (Повторяется игра «Паровоз»).
Ведущий: Вот как весело у нас,
Сколько раз пускались в пляс,
Этим летним веселым днём
Мы и пели и пляса.
Ведь в мире сто дорог
Для ребячьих ног!
Вот и подошёл к концу наш праздник. Спасибо вам ребята за весёлый и радостный детский день!
А теперь мелки возьмите
И на асфальте нарисуйте,
Что для счастья нужно.
Пусть в рисунках ваших будут:
Счастье, солнце, дружба.
Под весёлую музыку дети рисуют или идут рисовать на свои участки.
