Урок №35,36
Тема: «Знакомство с песней « Волшебный мост»
Тип урока: урок ознакомления с новым материалом и закрепления ранее изученного.
Цель урока: ознакомление детей с песней
познакомить детей с особенностями песни;
реализовывать творческий потенциал детей в процессе коллективного музицирования (разучивание песни);
формировать универсальные учебные действия учащихся, проявляющихся в познавательной и практической деятельности;
расширять эмоционально-образный словарный багаж;
закрепить первичные представления об элементах музыкальной грамоты.
Оборудование к уроку: мультимедийное оборудование, проигрыватель, компьютер, SMART-доска, фортепиано.
Материалы к уроку: «Волшебный мост» , словарь эстетических эмоций В.Ражникова; учебники «Музыка.4 класс» (Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина)
Начало урока: музыкальное приветствие учителя с учениками и учеников с учителем.
Ход урока.
А для кого-то это просто бескрайние русские просторы – луга, поля, берёзы, широкие реки.
Именно такую Россию можно увидеть на картинах русских художников.
И о такой России поётся и в песне «Волшебный мост».
Послушайте песню и скажите, какие здесь вы услышите символы, с чем и кем сравнивает автор Россию?
(Дети слушают и отвечают на вопросы)
Вокально –хоровая работа над песней.
Этапы: распевание, разучивание мелодии песни с использованием «ручного нотоносца», разучивание первого куплета песни.
Итог урока.
Учитель: - Сегодня на уроке вы познакомились с песней нашей страны. Как она называется? Кто автор музыки и слов?
Учитель: - Музыка ещё каких композиторов прозвучала на уроке?
