Вот и стали мы на год взрослее. Сценарий выпуска для детей патронатной группы.

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


«ВОТ  И  СТАЛИ  МЫ  НА  ГОД  ВЗРОСЛЕЙ»

1Ведущая: Дорогие ребята, сегодня у нас необычный день, необычный праздник, последний утренник в этом году ,ведь наши детки уже заметно повзрослели, согласны? Мы же выросли – УРА!

Дорогие родители, посмотрите на своих милых деток.

                        Были маленькие детки

                        Словно птенчики на ветке.

                        Подрастали, подрастали

                        И совсем большими стали.

                 Сейчас мы об этом стихи расскажем.

1 ребёнок: Мы шары развесили,

Цветы нарисовали…

Мы и не заметили

Как большими стали.

2 ребёнок: За этот год мы научились

Лепить и рисовать.

За этот год мы научились

И петь и танцевать.

2Ведущая: Незаметно год проходит,

Последний утренник подходит.

Будут танцы, песни, смех.

Приглашаем в гости всех!

1Ведущая:        Вот какими большими мы стали. Мы научились многому, стали самостоятельными, умными, а ещё мы научились плясать, играть, петь.

                        Рано солнышко встаёт

                        Песню петь ребят зовёт.

Песня   «СОЛНЫШКО»  муз.  Макшанцевой

2Ведущая:        Хорошо под солнышком гулять и расти, пошли гулять.

Игра   «СОЛНЫШКО  И  ДОЖДИК», муз. Раухвергера

1Ведущая:        Солнце светит с высоты,

                        Греет деток и цветы.

                        Вы цветочки выбирайте

                        С ними пляску начинайте.

«ТАНЕЦ  С  ЦВЕТАМИ». ( Дети садятся на стулья).

2Ведущая:  Ребята , а вы любите сказки? ( Ответы детей).

А каких сказочных героев вы знаете? ( Дети называют сказочных героев).

А загадки сможете отгадать?


1.Он от бабушки ушел,

Он от дедушки ушел,

По дорожке покатился

И домой не воротился…(Колобок)

2.Толстячок живет на крыше,
А летает он всех выше.
Он самый веселый на свете,
Поэтому нравится детям. (Карлсон).

(вбегает Карлсон, бегает по кругу, недовольный)

Карлсон: Ну чего вы смотрите? Посадку, посадку давайте!!!!!

(Ведущая показывает в центр зала, Карлсон останавливается)

Здравствуйте. девчонки и мальчишки! Узнали меня? Я самый лучший в мире

летательный аппарат, а зовут меня Карлсон.

Чем это вы здесь занимаетесь? Праздник что ли какой?

1Ведущая:    Да у нас праздник.

Ребята наши за год подросли, стали на год взрослее. У нас есть выпускники, которые сегодня прощаются с детским садом и своими дорогими педагогами.

Карлсон: Да, действительно подросли? И многое умеют? И петь и танцевать? Да наверное и дружные?

2Ведущая:    Конечно дружные, сам посмотри как они дружно и ловко умеют на деревянных ложках играть.

ТАНЕЦ « Пляска с хохломскими ложками» .

Карлсон: И правда дружно играли Ай -да молодцы! А знаете кто мой самый лучший друг в мире, кроме бабушки конечно? Да, это малыш!

А вы знаете друзей сказочных героев, например.

Колобок, Буратино,Серый волк и.т.д.

Вот сколько друзей. А мы с вами друзья? А для друзей мне ничего не жалко.

(Достает мешок, в нем мячики) Давайте мы поиграем.

ИГРА «Кто больше мячиков соберет в обруч».

( Дети садятся)

Карлсон: Уф-уф.. Я устал, Что-то у меня мотор барахлит. мне подкрепиться нужно.

У вас есть что-нибудь сладенькое? Варенье клубничное?

1Ведущая:    Нет.

Карлсон: Ну, может быть конфетка?

1Ведущая:    Нет. Мы ведь не ожидали тебя в гости, мы даже не подготовились.

Карлсон: Ну, я так не играю!

1Ведущая:    Может ,ты просто отдохнешь, и у тебя силы появятся.

Карлсон: Не появятся, не умеете вы гостей встречать. Ничего вы не умеете.

1Ведущая:   Всё мы умеем. Не сердись, лучше потанцуй с нашими ребятами веселый танец.

ТАНЕЦ «Ножки весело стучат».

Карлсон:   Хорошо потанцевали ,молодцы!

2Ведущая:   Карлсон, а ты знаешь как наши ребятки хорошо играют на музыкальных инструментах. Хочешь с ними поиграть?

Карлсон:   С удовольствием.

« Оркестр».

Карлсон:   Как хорошо вы играли. И все вы умеете. А летать вы умеете? Хотите я вас научу. ( Пробует летать ,но у него не получается).

1Ведущая:    Ну, ладно Карлсон. Так уж и быть ,угостим мы тебя конфетами. Ребята, давайте вот эти конфеты соберем с в вазу.

Игра « Собери конфеты в вазу».

( Дети наклеивают бумажные ( нарисованные) конфеты на вазу прикрепленную на мольберте).

2Ведущая:    Карлсон, посмотри , что для тебя ребята сделали. В вазе смотри сколько конфет. Возьми.

Карлсон: Но это же понарошку. Ну, я так не играю.

Подождите, может нужно какие слова сказать волшебные? Вы знаете слова

волшебные? Давайте положим бумажные конфеты в коробочку и скажем волшебные слова.

(кладут бумажные конфеты в коробку)

ЭНИ, БЭНИ, БРА!!!!

Что-то не получается. Ребята, помогите мне пожалуйста. Давайте все вместе ножками потопаем,( топают), ручками похлопаем ( хлопают), весело покружимся ( Кружатся). Ура получилось, получилось!!!!

Смотрите, здесь конфеты настоящие появились (достает конфеты.)

Ну и конечно мне для друзей не жалко конфет, я вас угощу (угощает ребят).

Ну а мне пора, я подкрепился конфетами, полечу дальше. До свидания.

1Ведущая:    Вот и стали наши малыши на год взрослей.

И пора настаёт,

Мы сегодня своих малышей

Провожаем в дальнейший полёт.

Пусть летят они, летят,

И нигде не встречают преград.