класс промежуточный тест /I полугодие/
Составила учитель музыки МБОУ «Школа № 31» г. Рязани
Скворцова Е.В.
1.Определи жанры р.н.п. [pic]
1) [pic] 2) 3) [pic]
а) трудовая б) солдатская в) лирическая г) колыбельная д) плясовая е) хороводная
2. Найди соответствие определения и названия музыкального произведения
1) Музыкальный спектакль, в котором герои поют а) кантата
2) Музыкальное состязание солирующего инструмента с оркестром б) опера
3) Музыкальное произведение для хора, солистов, симф. оркестра в) концерт
3. Найди соответствия между названиями муз. произведений и их композиторами
1) С. Рахманинов а) опера «Иван Сусанин»
2) М. Глинка б) кантата «Александр Невский»
3) С. Прокофьев в) концерт №3
4. Найди соответствующее понятие определению
1) Торжественная песнь-гимн в честь святых в церкви а) стихира
2) Древний жанр русского песенного фольклора б) молитва
3) Обращение верующего к Богу в) былина
5. Дополни ряд имен русских святых Княгиня Ольга, Сергий Радонежский,__________________
6. Н.Римский-Корсаков опера «Сказка о царе Салтане», «Три чуда» - определи порядок их
звучания: а) «Царевна-лебедь» , б) «Белочка», в) «Тридцать три богатыря» (1,2,3 )
7. Определи подходящие жанры р.н.п. фрагментам из оперы «Евгений Онегин» П. Чайковского
1) «Девицы-красавицы» а) плясовая б) колыбельная
2) «Уж как по мосту, мосточку» в) хороводная г) трудовая
8. Соотнеси муз. понятие и его определение
1) Музыкальное произведение для голоса в сопровождении гитары или фортепиано
2) Ансамбль из двух исполнителей
3) Большой коллектив музыкантов, играющих на различных музыкальных инструментах
а) оркестр б) романс в) дуэт
9. Распредели все инструменты на группы:
1. Инструменты симф. оркестра а) баян в) труба д) арфа
2. Народные инстр. б) флейта г) балалайка е) бубен
10. Заполни таблицу
