Общешкольное мероприятие «Пришла Коляда» 1 – 4 классы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное общеобразовательное казенное учреждение Иркутской области «Специальная (коррекционная) школа для обучающихся с нарушениями речи №11 г.Иркутска»

664047, г. Иркутск, ул. Красных Мадьяр, 102

тел.; факс: 29-16-40; эл.почта:[email protected]

Общешкольное мероприятие «Пришла Коляда» 1 – 4 классы

[pic]

Учитель музыки и логоритмики Беляева Н.М.

Иркутск 2013

Пояснительная записка

Цель мероприятия. Через знакомство с произведениями фольклора и их исполнение привить обучающимся любовь к родной природе и окружающему миру. Обучить хоровому народному пению. Развить основные певческие навыки: правильного естественного дыхания; протяженного, гибкого звуковедения; отчетливой выразительной дикции; единой манеры пения. Разучить народные игры.

«Пришла Коляда 1-4 кл.»

Н.М. (Наталья Михайловна): Здравствуйте, гости дорогие, маленькие и большие!

- На завалинке, в светёлке

Иль на брёвнышках каких

Собирали посиделки

Пожилых и молодых.

- При лучине ли сидели

Иль под светлый небосвод,

Говорили, песни пели

И водили хоровод.

- В игры разные играли!
Как те игры хороши!
Словом эти посиделки
Были праздником души!

Н.М.: Ребята, я думаю вы согласитесь, что Зима – это не только самое долгое время года, но и самое богатое праздниками время. Недавно мы встречали Новый год, водили хороводы, веселились, получали подарки от Деда Мороза. Но есть еще один очень веселый праздник, это Святки.

Святочная неделя приходилась на морозную зимнюю пору, проходила она с 7по19 января.

Святки включали в себя несколько праздников…

Кто мне скажет, какие это праздники?

Рождество Христово- 7 января

Васильев день-14 января.и

Крещение- 19 января.

- а мы сегодня собрались с вами на Зимних посиделках, вспомнить все эти праздники, отдохнуть и повеселиться.

Н.М.:

Если вы «В своей тарелке»

И пришли к нам не на час,

Предлагаем посиделки

Провести вот здесь, сейчас.

Отдых – это не безделки

Время игр и новостей,

Начинаем посиделки!

Открываем посиделки!

Для друзей и для гостей!

4 класс исполняет песню

«Гостьюшка Зима», русская народная песня (с элементами логоритмики)

Н.М.:

Ой, какая песенка хорошая!

Вижу, поете вы хорошо, а сейчас ребятки, проверим, отгадаете ли вы зимние загадки, которые я вам приготовила?

1.Запорошила дорожки,
Разукрасила дома.
Радость детям подарила
И на санках прокатила.

(Зима)

2. Жил я посреди двора,
Где играет детвора.
Но от солнечных лучей
Превратился я в ручей.

(Снеговик)

3.Я живу под самой крышей,
Даже страшно глянуть вниз.
Я могла бы жить и выше,
Если б крыши там нашлись.

(Сосулька)

4. Закружилась звездочка
В воздухе немножко.
Села и растаяла
На моей ладошке.

(Снежинка)

5. По счёту первым он идёт,
С него начался новый год.
Открой скорее календарь,
Читай! Написано –

…(Январь)

6. Что за звездочка такая
На пальто и на платке —
Вся сквозная, вырезная,
А возьмешь — вода в руке?
- снежинка

7. Под Новый год пришёл к нам в дом
Таким весёлым толстяком,
Но с каждым днём терял он вес
И наконец совсем исчез.

(Отрывной календарь.)

8. Серебристой бахромой

На ветвях висит зимой.

А весною на весу

Превращается в росу.

(Иней.)

9. Выпал снег чистейшей пробы,

Из него везде ...

(Сугробы.)

10. Он слетает белой стаей
И сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает
На ладони и во рту.
- снег

Н.М.:

- Ах вы, хитрые ребятки,
отгадали все зимние загадки

Но все равно, вы Молодцы! А мне очень бы хотелось с вами познакомится получше, узнать о вас побольше…, например, кто в каком месяце родился..

А для этого давайте ка поиграем!

Игра. «Зима-Зимовица».

Один из ребят держит шест с прикрепленными на колесе лентами. Каждый играющий берётся за ленту. Один из участников – водящий, он стоит вне круга. Дети идут по кругу и запевают песню.

Зима-Зимовица,

Красная девица,

По полю ходила,

Ключи обронила.

Ключи золотые,

Ленты голубые.

Раз, два – не воронь,

А беги, как огонь.

С последними словами игрового припева водящий дотрагивается до кого-нибудь из игроков, тот бросает ленту, они вдвоём бегут в разные стороны и обегают круг. Кто первым схватит оставленную ленту, тот победит, а опоздавший становится водящим.

Игра повторяется.

Н.М. А сейчас давайте послушаем песенку учеников 2 класса.

«Снег, снежок» русская народная песня – хоровод.

Н.М.: Что- то вы заскучали, не пора ли поиграть. Приглашаем вас на игру, «Шел козел по лесу».

Игра «Шел козел по лесу» 1 кл.

Н.М.: Ой, вы устали, садитесь, немножко отдохните, да зимние пословицы и поговорки вспомните и дополните.

• Мороз не велик / да стоять не велит.

• В зимний холод / всякий молод.

• Мороз и железо рвёт / и на лету птицу бьёт.

• Береги нос / в большой мороз.

• Январь - году начало / зиме середина.

• Шубка / зимой не шутка.

• Зима / хранительница полей.

• Осенний мороз не выдавит слёз / а зимние морозы - из глаз слёзы.

Н.М.: А ребята 1 класса для сегодняшних посиделок приготовили музыкальный номер.

«Как на тоненький ледок» русская народная песня – танец.

Игра «Снежинка»2а и 2б классы

Есть у меня две снежинки, раньше такие из бересты вырезали. И устраивали с этими снежинками игру, с виду простую, а на самом деле требующую ловкости изрядной. Посудите сами. Сначала сожмём кулак, так, будто в нём свечка зажата. Положим на него снежинку. А теперь накроем снежинку вторым кулаком. Сожмём её крепко между кулаками и руки быстро перевернём. Первый кулак я тихонечко подниму. Как видите, снежинка лежит на втором кулаку, никуда не улетела, не упала. Казалось бы всё просто. А только вы попробуйте таким вот образом снежинку от первого до последнего человека через всю команду – артель передать. Своими — то руками снежинку легко удержать. А вот когда на ваш кулачок  свой кулак сверху опустит да когда вы вместе с ним должны руки разом перевернуть, вот, тут сноровка и согласованность ой как требуются.  И при этом пальцами помогать нельзя, они сжаты, должны быть. И ронять снежинку не желательно. Ну, а уж коль снежинка упадёт, придётся её вновь на тот кулак, положить, с которого она соскользнула, и дальше эстафету продолжить. А кто первый снежинку от начала до конца передаст, тот молодец.

Н.М.: А вот и гости к нам пришли, да не простые, а богатые. Да это Бояре к нам пожаловали!

3 класс исполняет хоровод «Бояре»

Игра «Наездники» 1 и 4 классы

(две команды из 6-ти человек, два мяча, стулья, музыка).

Зажав мяч между коленками нужно про прыгать вокруг стула.

Все дети исполняют песню «Сею, вею», с логоритмическими движениями.

Игра «Колечко» 3а и 3б классы

Только не подумайте, что передавать колечки мы будем из ладони в ладонь. Это слишком просто и не интересно. Гораздо потешней передавать их с пальца на палец. Есть у меня два колечка. Как по учёному выражаются, диаметр у них большой. Ни на один ваш палец в пору не будут.  Да это и не надо. Надо как раз наоборот: чтобы, свободно, по пальцу колечко скользило. И наденем мы их на самый крохотный пальчик, на мизинец. Вот и попробуйте передать это колечко друг дружке, с мизинца на мизинец. Ни другой рукой, ни другими пальцами не помогайте. Чья команда первой колечко передаст, таи молодец!

Песня – танец «На саночках» 1 класс

Ребята, а вы знаете, что раньше гадали во все дни святок, но главный вечер для предсказаний был в Крещенье.

Давайте с вами погадаем! погадаем!

Гадания

Н.М.: А теперь я предлагаю нам с вами немного погадать. Такого гадания на Руси не было. Под стульями, на которых вы сидите, приклеены листочки бумаги, на них написаны предположения о вашем будущем. Встаньте, посмотрите, поищите эти листочки с гаданиями и : ваша судьба в ваших руках.

Н.М.: А еще на посиделки всегда приходили колядовщики, и сегодняшние посиделки не исключение.

Колядовщики – ученики 6 класса (входят наряженные)

Коляда, Коляда!

Отворяйте ворота!

Кто даст пирога,

Тому полон двор скота!

Овин с овсом,

Жеребца с хвостом.

Сеем веем посеваем,

Вас с Крещением поздравляем.

Обсыпают присутствующих зерном, получая в замен баранки, конфеты.

Н.М.: Вот и подошёл конец нашему празднику. Хорошо повеселились на наших посиделках.

Колядовщики:

В небе будто от побелки

Засветился млечный путь.

Отшумели посиделки

В нашей праздничной светёлке,

Где пришлось нам отдохнуть.

Н.М.:

Мы делились новостями,

Мы старались вас развлечь.

Мы прощаемся с гостями,

Говоря: «До новых встреч!»