Промежуточная аттестация по окружающему миру 1 класс

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...



Рассмотрено Утверждено

на заседании ШМО приказом по школе №____ от ____

Протокол № _____ от _____

Руководитель ШМО: _________ Директор школы: ________



Промежуточная аттестация по окружающему миру

в 1 классах

( 2015 – 2016 учебный год )


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В соответствии с учебным планом МБОУ «Шумячская СШ им. В.Ф.Алешина» промежуточная итоговая аттестация по окружающему миру в 1 классе проводится в форме теста.

Аттестационный материал составлен с учетом содержания и требований к подготовке учащихся, определенных в соответствии с ФГОС НОО по окружающему миру, заложенных в рабочей программе по окружающему миру в 1 классе, реализуемых посредством УМК [link] по учебнику Виноградова Н. Ф. «Окружающий мир: 1 класс»- М.: Вентана-Граф, 2011.


Темы, подлежащие контролю: «Мы — школьники», «Твоё здоровье», «Труд людей», «Родная природа», «Животные вокруг нас», «Семья», «Наша страна — Россия».


Планируемые результаты обучения в 1 классе:

Предметные :

К концу обучения в 1 классе учащиеся должны научиться:

  • Воспроизводить свое полное имя, домашний адрес, название города, страны, достопримечательности столицы России;

  • Различать дорожные знаки, необходимые для безопасного пребывания на улице; применять знания о безопасном пребывании на улице;

  • Ориентироваться в основных помещениях школы, их месторасположении;

  • Различать особенности деятельности людей в разных учреждениях культуры и быта; приводить примеры различных профессий;

  • Различать понятия «живая природа», «неживая природа», «изделия»;

  • Определять последовательность времен года (начиная с любого), находить ошибки в предъявленной последовательности; характеризовать кратко сезонные изменения;

  • Устанавливать зависимости между явлениями неживой и живой природы;

  • Описывать (характеризовать) отдельных представителей растительного и животного мира;

  • Сравнивать домашних и диких животных.

Метапредметные:

интеллектуальные ( способность применять для решения учебных и практических задач различные умственные операции (сравнение, обобщение, анализ, доказательства и др.);

регулятивные (владение способами организации, планирования различных видов деятель-ности (репродуктивной, поисковой, исследовательской, творческой);

коммуникативные ( владение рассуждением, описанием повествованием).



Критерии оценивания:

Промежуточная аттестация учащихся 1 класса проводится в виде теста. Тест содержит 10 заданий, которые отражают основные блоки содержания данного учебного предмета в 1 классе. За каждое выполненное задание ученик получает 1 балл.


Верно выполнено от 5 до 10 заданий – усвоил.

Верно выполнено менее 5 заданий - не усвоил.

Тексты контрольных работ взяты из журнала «Начальная школа». «Окружающий мир. Итоговые контрольные работы по традиционной системе (N4/2016)»,

На выполнение работы отводится 1 урок (40 мин).


I вариант

Фамилия, имя______________________________ Класс 1___

1. Укажи, сколько месяцев в году.

[pic]  18 месяцев
[pic]  3 месяца
[pic]  12 месяцев
[pic]  6 месяцев

2. Как называется обильное опадание листвы осенью?

[pic]  гниение
[pic]  осыпание
[pic]  облетание
[pic]  листопад

3. Укажи, какое животное впадает в спячку.

[pic]  лиса
[pic]  рысь
[pic]  кабан
[pic]  медведь

4. Закончи предложение. Насекомые - это животные, у которых ....
[pic]  ...тело покрыто чешуёй.
[pic]  ... шесть ног.
[pic]  ... тело покрыто перьями.
[pic]  ...тело покрыто шерстью.

5. Укажи "лишнее" животное.

[pic]  страус
[pic]  кит
[pic]  утка
[pic]  пингвин

6. Необходимые условия для жизни растений

[pic]  свет, вода
[pic]  свет, тепло, питание
[pic]  свет, вода, воздух, питание, тепло

7. Домашние животные

[pic]  лисица, волк, медведь
[pic]  ягнёнок, собака, белка
[pic]  овца, лошадь, корова

8. Клен, береза, дуб - это …

[pic]  деревья
[pic]  кустарники
[pic]  травы

9. Сколько времён года?

[pic]  3
[pic]  4
[pic]  6

10. Неживая природа - это...

[pic]  рыбы, цветок, оса
[pic]  дом, солнце, кот
[pic]  река, горы , камни





II вариант

Фамилия, имя______________________________ Класс 1___



1. Укажи, сколько месяцев в году.

[pic]  4 месяца
[pic]  18 месяцев
[pic]  6 месяцев
[pic] 12 месяцев


2. Как называется обильное опадание листвы осенью?

[pic]  гниение
[pic]  листопад
[pic]  облетание
[pic]  осыпание


3. Укажи, какое животное впадает в спячку.

[pic]  заяц
[pic]  медведь
[pic]  кабан
[pic]  волк


4. Закончи предложение. Насекомые - это животные, у которых ....

[pic]  ... тело покрыто перьями.
[pic]  ... тело покрыто шерстью.
[pic]  ... тело покрыто чешуёй.
[pic]  ... шесть ног.


5. Укажи "лишнее" животное.

[pic]  утка
[pic]  кит
[pic]  страус
[pic]  пингвин

6. Необходимые условия для жизни растений

[pic]   свет, вода, воздух, питание, тепло
[pic]  свет, тепло, питание
[pic]  свет, вода

7. Домашние животные

[pic]  лисица, волк, медведь
[pic]  ягнёнок, собака, корова
[pic]  овца, ёжик, лошадь

8. Клен, береза, дуб - это …

[pic]  травы
[pic]  кустарники
[pic]  деревья

10. Неживая природа - это...

[pic]  дерево, цветок, оса
[pic] река, горы , камни
[pic]  море, небо, корова





ВАРИАНТ 3.


Фамилия, имя______________________________ Класс 1___


Что относится к неживой природе?
  • Тюльпан

  • Гранит

  • Олень

  • Клен

Какая часть растения впитывает воду из почвы?

  • Корень

  • Стебель

  • Плод

  • Лист

Какое животное зимой впадает в спячку?

  • Заяц

  • Сова

  • Ёж

  • Щука

Как дети могут сэкономить воду?

  • Реже умываться

  • Не мыть посуду

  • Меньше пить

  • Не забывать закрывать кран

Чего нельзя делать, если почувствуешь запах газа?

  • Открывать форточку

  • Звонить по телефону 04

  • Включать свет

  • Сообщать взрослым

Какая еда не принесет пользы?

  • Суп

  • Котлета

  • Пюре

  • Чипсы

Как называется столица нашей Родины?

  • Москва

Санкт-Петербург

  • Париж

  • Волга

Какое животное рождает детёнышей?

  • Стрекоза

  • Страус

  • Заяц

  • Треска

Какое животное дает человеку молоко?

  • Кролик

  • Корова

  • Кошка

  • Свинья

Чего нельзя делать в лесу?

  • Гулять

  • Собирать грибы

  • Брать детенышей животных

  • Оставлять мусор




ВАРИАНТ 4.

Фамилия, имя______________________________ Класс 1___



На какой предмет по форме похоже Солнце?
  • на мяч

  • на тарелку

  • на дыню

  • на торт

Что относится к живой природе?

  • кактус

  • известняк

  • облако

  • Солнце

Какое животное относится к насекомым?

  • паук

  • щука

  • летучая мышь

  • муха

Какая птица улетает осенью на юг?

  • Синица

  • Грач

  • Ворона

  • Дятел

Где можно переходить улицу?

  • Где не видно машин

  • Где дорога уже

  • Где есть переход

  • Где нет ограждений

Когда мыть руки необязательно?

  • После еды

  • После того как брал игрушки

  • После туалета

  • После игр с животными

Какой герб у нашей страны?

  • Медведь

  • Медный всадник

  • Двуглавый орел

  • Панда

Почему идёт дождь?

  • Потому что земля слишком сухая

  • Потому что начинается гроза

  • Потому что капли воды в туче тяжелые

  • Потому что тучи сталкиваются

Какой мусор нельзя закапывать в лесу?

  • стеклянные бутылки

  • металлические банки

  • полиэтиленовые пакеты

  • пищевые отходы


Какие праздники входят в экологический календарь?

  • День защиты животных

  • День знаний

  • День Земли

  • День защиты детей.