МБОУ «СОШ п.г.т. Славный»
Сценарий праздника
«Прощай, Азбука!»
[pic]
Подготовила:
учитель начальных классов
Цели: провести развлекательно-познавательное мероприятие «Прощай, Азбука!»
Задачи:
1. Торжественно попрощаться с первой учебной книгой «Азбукой», включить учащихся в творческий процесс, развивать внимание, память, зоркость, интерес и положительную мотивацию, как к отдельным предметам, так и к процессу обучения в целом.
2. Прививать интерес к книгам и бережное отношение к ним.
3. Воспитывать толерантное отношение друг к другу.
Ход праздника:
1. Мы приветствуем гостей, дорогих учителей.
Всех знакомых, незнакомых, и серьезных, и весёлых.
Первый класс, первый класс пригласил на праздник вас!
2. Сегодня радуются дети
Стало больше грамотных на свете
Скажем азбуке до свидания
И рукой помашем на прощанье.
3. Трудно было нас с тобой вначале
Мы полгода буквы изучали
Но теперь нам совершенно ясно
Что старанья были не напрасны.
4. Ничего на сете лучше нету
Чем прочесть журнал или газету
Двадцать первого столетья
Дети мы освоим сайты в интернете.
Ведущий: Ребята, праздник начался, а самой главной гости – АЗБУКИ – нет.
Давайте позовём её.
Все: АЗБУКА, АЗБУКА, мы ждём тебя!
Азбука: Здрасте, здрасте! Что за диво?
Нынче кто в гостях у нас?
Кто построился красиво?
Догадалась – первый класс!
5. В день осенний, в день чудесный,
В класс несмело мы вошли.
Азбуки для всех в подарок
На столах своих нашли.
6.. “Азбука” – первая книга моя,
Как не любить мне за это тебя.
Складывать буквы меня научила,
Радость открытий ты мне подарила.
7. Спасибо, “азбука”, за все,
Что сделала для нас.
За слово первое твое, за стих,
За первый твой рассказ.
8. Мы прочли Азбуку от корки до корки
Нам по чтению – пятерки!
Позади нелегкий труд
Слогового чтения...
9.
10. Был наш путь не очень долгим,
Незаметно дни бегут.
А теперь на книжной полке
Нас другие книжки ждут.
11.Мы теперь читаем сами,
Знаем слоги и слова.
Скажем азбуке «спасибо!»
Расставаться нам пора!
Песня «Азбука»
Азбука: Хорошо спели, Молодцы
Сценка с Путаницей и Нехочухой.
Вбегает Путаница и переставляет буквы в слове «азбука»
Учитель: Что за странная гостья у нас? Ты кто такая?
Путаница: (гордо, задрав нос) Я – путаница!
Учитель: Вот почему ты все буквы перепутала.. Только зря старалась!
Путаница: Это ещё почему?
Учитель: Сейчас увидишь. Ребята, кто хочет восстановить слово?
Путаница: Подумаешь! А я вот знаю. Что многие из вас своих мам и пап не слушаются, уроки учить не хотят. Наверное, в школе – то вам не интересно, совсем. Да?
Ученики 1 класса: Интересно!
Путаница: Ну и ладно! Зато я знаю такую девочку, которая ничего не умеет и ничего не хочет. (кричит) Нехочу – у- ха!
Нехочуха: А-а-а?
Путаница: Иди сюда!
Нехочуха: Не хочу!
Путаница: Иди, говорю!
Нехочуха: (неохотно подходит) Ну, чего тебе?
Путаница: Ну-ка, расскажи своё любимое стихотворение.
Нехочуха: Не, хочу!
Путаница: (командным голосом) Рассказывай!
Нехочуха: Я Великая Нехочуха!
Ничего я не хочу.
И скажу вам откровенно
Я уроки не учу,
Не хожу, друзья, я в школу,
День – деньской, я сладко сплю,
Потому что, потому что
Я учиться не хочу.
Путаница: Вот так вот! И никто её не переделает!
Учитель: А, ты, Нехочуха, вместо слов, «не хочу» скажи «Хочу! Оно короче. Буду с удовольствием!
Нехочуха: Никогда это у меня не получится!
Учитель: Ребята, давайте поможем Нехочухе! Она будет говорить «Я», а вы –«хочу», а дальше
скажет, что она хочет сделать.
Нехочуха: Я..
Дети: (Хором) Хочу…
Нехочуха: Играть!
Учитель: Давайте проведём игру «Это я, это я, это все мои друзья».)
Ребята, вам нужно показать вашу внимательность. Я буду читать текст, а вы, если согласны будете отвечать мне: «Это я, это я, это все мои друзья». Если нет, то молчите.
Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки? ….
Кто из вас малышей ходит грязный до ушей?...
Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?...
Кто из вас сегодня тут умудрился ловить мух?..
Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру!...
Путаница: ( кричит) Всё неправильно! Всё неправильно!
Нехочуха: Ребята мне обидно, Что я одна такая. Спасибо! Теперь я исправлюсь.
Путаница: Ладно, ладно. Вы победили сегодня. Но мы с вами ещё встретимся на уроках, и я вас уж там так запутаю! ( уходят)
Сценка 3 класса
Азбука загадывает загадки.
Абрикос, арбуз, автобус,
Акварель и ананас…
Что за буква начинает,
Я могу спросить у вас?
Дети: Это буква «А».
Верно, верно, угадали,
Начинает все слова…
Ну, конечно, буква «А»!
Парта, пуговица, путник…
Дети: Буква «П»
Вам без «ПЭ» не написать,
Даже папу к телефону
Вам без «ПЭ» НЕ ПОДОЗВАТЬ.
Лук, лягушка и листочки…
Дети: Буква «эль»
Герой: Ой, это все буквы? Как мало букв в вашем алфавите!
Азбука: Да что ты, герой. Это не все буквы. Сколько , ребят, у нас букв?
Дети: 33
Азбука: Сейчас они расскажут о себе
12 Славянский алфавит
13: Буквы-значки, как бойцы на парад, в строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит, и называется он – АЛФАВИТ!
Стихи о буквах И Резник
Песенка - азбука.
Азбука: Вот и доехали, друзья, мы до последней буквы Я.
14. От А до Я.
Сценка стихотворения Б. Заходера «Буква Я»
15. Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.
16 Читалочка.
Сценка 2 класса
Учитель: А сейчас, я хочу проверить, знают ли ребята вежливые слова.
Мальчик вежливый и развитый говорит при встрече .. (здравствуйте)
Зазеленеет старый клён, когда услышит …(добрый день)
Если больше есть не в силах, поварам скажи … (спасибо)
Когда бранят вас за шалости, говорим…(простите , пожалуйста)
И в России и в Дании на прощанье говорят …(до свидания)
Азбука. Вот и подошёл расставания час.
И грустно мне немного сейчас.
Но за вас я спокойна,
В жизнь войдёте вы достойно.
Получайте знания приличные,
И отметки только отличные.
Многому ещё вам предстоит учиться,
Не лениться, а трудиться.
Год за годом промелькнут,
И от школьного порога
В жизнь откроется дорога.
Ждут вас открытия важные,
Не робейте, а дерзайте.
И задачки вы решайте,
Сочиненья сочиняйте,
Знаньями всех удивляйте,
Верят в вас учителя и родители!
17. Мы хотим сказать тебе «Спасибо!»
Мы тебя за всё благодарим!
Говорим тебе мы: «До свиданья!»
«Здравствуй», - «Родной речи говорим.
5 класс «Чему учат в школе»
Слово родителям:
Учитель. Дорогие ребята! Поздравляю вас с первой победой. ………
Вручение дипломов и подарков.
Сценка стихотворения Б. Заходера «Буква Я»
Всем известно буква "Я"
В азбуке - последняя.
А известно ли кому -
Отчего и почему?
Неизвестно?
Неизвестно!
Интересно?
Интересно!
Ну, так слушайте рассказ!
Жили в Азбуке у нас буквы.
Жили не тужили,
Потому что все дружили.
Где никто не ссорится -
Там и дело спорится.
Только раз
Все дело встало
Из-за страшного скандала:
Буква "Я"...
В строку не встала.
Взбунтовалась буква "Я":
- Я, - сказала буква "Я", -
Главная, заглавная!
Я хочу,
Чтобы повсюду
Впереди
Стояла я!
Не хочу стоять в ряду,
Быть желаю на виду!
- Фу-ты, ну-ты! - фыркнул "Эф",
От обиды покраснев.
- Срам! –
Сердито "эс" сказало.
"Вэ" кричит:
- Воображала!
Проворчала "Пэ":
- Попробуй,
Потолкуй с такой особой!
Рассказчик. "Я" затопала ногами.
Буква Я.
Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама,
Хватит у меня ума!
Рассказчик.
Буквы тут переглянулись,
Все буквально улыбнулись,
И ответил дружный хор:
Буквы (хором).
- Хорошо!
Идем на спор.
Буква А.
Если сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку -
Правда,
Стало быть,
Твоя!
Буква Я.
- Чтобы я
Да не сумела,
Я ж не кто-нибудь
А "Я"!
Рассказчик.
Буква "Я" взялась за дело:
Целый час она
Пыхтела,
И кряхтела,
И потела -
Написать она сумела
Только:
"Я - я - я - я - я!"
Буква Х.
Как зальется буква "Ха":
- Ха - ха - ха - ха - ха - ха - ха!
Буква О. "О" от смеха покатилось!
Буква А. "А" за голову схватилось!
Буква Б. "Б" схватилось за живот..
Рассказчик.
Буква "Я"
Сперва крепилась,
А потом как заревет:
Буква Я.
- Я, ребята, виновата!
Признаю вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже сзади буквы "Ю".
Буква Ю.
- Что ж, - решил весь алфавит, -
Если хочет, пусть стоит.
Дело ведь совсем не в месте,
Дело в том, что все мы вместе!
Рассказчик.
Буква "Я"
Всегда была,
Всем и каждому мила,
Но, советуем, друзья,
Помнить место
Буквы "Я"!
14 : Ты эти буквы заучи.
Их три десятка с лишком.
А для тебя они ключи
ко всем хорошим книжкам!
В дорогу взять не позабудь
ключей хороших связку,
В любой рассказ найдешь ты путь,
войдешь в любую сказку.
Прочтёшь ты книги о зверях,
Растеньях и машинах.
Ты побываешь на морях
И на седых вершинах.
Тебе чудесные края
Откроет путь от «А» до «Я».
(С.Маршак)
16 . Читалочка (В.Берестов)
Как хорошо уметь читать!
НЕ надо к маме приставать,
Не надо к бабушке идти:
«Прочти, пожалуйста, прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну, прочитай ещё страницу!»
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и прочитать!
Й. Букву Й зовут и кратким. Й как И в твоей тетрадке.
Чтобы Й не путать с И, сверху галочку пиши.
Ъ. Молчаливый Ъ знак не произносится никак.
Но нужен многим он словам, его учить придется нам.
Ь. Ь знак – хитрый знак, не сказать его никак.
Он не произносится, но в слово часто просится.
Ы. А бедняжка буква Ы ходит с палочкой увы!
Сценка Л. Мироновой «Школа в лесу»
Медведь. Что за дощечка, а на ней буквы. Интересно, что тут написано! Жалко читать не умею.
Лиса. Здравствуй, Миша!
Медведь. Здравствуй!
Лиса. Что ты тут делаешь?
Медведь. Читаю.
Лиса. Давай читать вместе.
Белка. Здравствуйте!
Все. Здравствуй, Белка!
Белка. Что вы тут делаете?
Все. Читаем.
Белка. Давайте читать вместе.
Лягушка. Ква-ква, здравствуйте!
Все. Здравствуй, Лягушка!
Лягушка. Что вы тут делаете?
Все. Читаем.
Лягушка. Давайте читать вместе.
Мышка. Пи-и-и! Здравствуйте!
Все. Здравствуй, Мышка!
Мышка. Что вы здесь делаете?
Все. Читаем.
Мышка. А давайте читать вместе! Интересно, а что тут написано?
Медведь. Наверное, мёд!
Лиса. Нет, курочка.
Белка. Что вы, орешки!
Лягушка. Ква-ква, комар! Так много написано?
Ёж. Здравствуйте, звери!
Все. Здравствуй, дядя ёж! Дядя ёж, а что тут написано?
Ёж. Школа.
Все. Школа?..
Ёж. Заходите, заходите, заходите все подряд. Это школа, это школа, это школа для зверят.
Ёж: В нашей школе, всем известно,
Так учиться интересно!
Приглашаем всех учиться.
Только здесь нельзя лениться!
Ну-ка, Мишенька -дружок,
Отвечай скорей урок!
Всем известно в целом мире
То, что дважды два…Медведь: (встает) Четыре.
Ёж: Молодец! Я ставлю пять!
Будем дальше продолжать.
Ну-ка, поднимайся, Зайка,
На вопрос мой отвечай-ка!
Если солнышко проснулось,
Вся природа встрепенулась
Потекли ручьи рекой,
Так бывает лишь…Зайка: (встает) Весной!
Ёж: Вот для Белочки вопрос:
Затрещал зимой мороз,
Ручеек замерз, и вот
Нет воды! А только…Белка: Лед!
Ёж: И тебе поставлю пять!
Продолжаем отвечать.
Есть вопрос и для лягушки.
Отвечай нам не спеша,
У тебя четыре груши,
Две из них дала подружке.
Сколько груш твоих осталось?
Лягушка: Дала подружке? Размечтались! Съем все груши я сама!
Медведь: Вот так стыд! Вот это срам!
Заяц: Жадным быть – такой позор!
Белка: Да какой там разговор? Ставьте двойку! Что решать?
Ёж: Я прошу мне не мешать.
Двойку ставить мы не будем!
Лучше мы учиться будем
Добрым быть и честным быть,
И с друзьями все делить.
Лягушка: Обещаю не лениться
И с друзьями всем делиться.
Груши быстро я раздам
По одной своим друзьям:
Белке, Зайчику и Мишке,
Вам – учитель и Лисичке.
Ёж: Молодец, что не скупилась
И со всеми поделилась!
Посчитай немного, малость:
Сколько груш тебе осталось?
Лягушка: У меня, у самой Не осталось ничего!
Ёж: Не грусти лягушка зря.
У тебя же есть друзья! Медведь: (протягивает бочонок с медом)
Я тебе малины дам! Заяц: (дает морковку) Ну а я – морковку!
Белка: (протягивает корзину) И грибочки вот - На зимовку в норку!
Ёж: Научился ты считать И тебе я ставлю ПЯТЬ!
Все хором: Если с классом подружиться, будет нам легко учиться!
