Театрализованное представление на экологическую тему «На лесной поляне» для начальных классов
Цель: воспитание любви и бережного отношения к окружающей природе
Задачи: охрана природы родного края, агитация по охране природы, развивать творческие способности учащихся, умение выражать свои мысли, чувства в театральных постановках, развивать речь детей.
Предварительная работа: беседы с показом «Красная книга», «Лекарственные растения», просмотр видеофильмов о природе родного края, чтение художественных произведений, рисунки учащихся о защите природы.
Зал оформлен в виде лесной поляны: деревья, цветы, пенечки, на стендах рисунки детей.
Показ небольшого фильма о природе.
Звучит музыка классическая. На фоне ее учащиеся читают стихи.
1.Есть просто храм,
Есть храм науки.
А есть еще природы храм-
С лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
Но свят в любое время суток,
Открыт для нас в жару и стынь,
Входи сюда,
Будь сердцем чуток,
Не оскверняй его святынь. (С.Смирнов)
2.На земле исчезают цветы,
С каждым годом заметнее это.
Меньше радости и красоты
Оставляет нам каждое лето.
Откровенье цветов луговых
Нами понято было едва ли.
Беззаботно топтали мы их
И безумно, безжалостно рвали.
3.В нас молчало безумное «стой »!
Нам казалось все мало, все мало.
А потом в толчее городской
Мы охапки тащили устало.
И не видели, как из-под ног
Молчаливо, дыша еле-еле,
Обреченно глядел василек,
Безнадежно гвоздики глядели. (Е.Карасев)
Под музыку -звон колокольчиков выходит девочка-ромашка (в зеленом платье, на голове шапочка в виде ромашки). Садится на полянке, перебирает лекарственные цветы и напевает: Много трав растет полезных
На земле страны родной.
Могут справиться с болезнью
Мята, пижма, зверобой.
Она не замечает, что позади нее появляется Травяная ведьма (музыка «Танец духа»)
Исполняет небольшой танец.
Я хочу тебе, дружок, дать в букет еще цветок (протягивает цветок-дурман).
Ромашка. Разгадала твой обман!
Посмотрите, вот дурман - ядовитая трава.
Разболится голова от подарка твоего.
Забери назад его!
(ведьма убегает).
Ох, уж эта Травяная ведьма! Так и хочет сделать какую-нибудь гадость. То корешок ядовитый подсунет, то траву несъедобную.
(Ведьма потихоньку возвращается, идет по залу)
Ведьма. Я одумалась, ребята,
Лучше вместе в лес пойдем,
Соберем шалфей и мяту,
Нежных ландышей нарвем.
Дома их поставим в воду.
Ромашка. Поняла я, братцы, сразу хитрый замысел ее.
(Загораживает детей от ведьмы, та грозится Ромашке и убегает).
Мы растенья эти знаем,
Бережем их, охраняем
От таких лихих, как эта,
Собирательниц букетов.
В книгу Красную они уж давно занесены.
Мы их рвем не на потеху,
Отнесем мы их в аптеку.
Из даров лесного царства
Люди делают лекарства.
Вед. Ребята, а вы можете сказать, про какую Красную книгу говорила Ромашка. Это что за книга? (Это книга, в которую заносят редкие виды растений и животных).
А какие лекарственные растения вы знаете? От каких болезней они помогают? Почему нельзя рвать много цветов?
1.Себя не видят синие просторы.
И в вечном холоде, светлы, чисты,
Себя не видят снеговые горы.
Цветок своей не видит красоты.
2.Им сладко знать:
Идешь ли ты лесами,
Спускаешься ли горною тропой,
Твоими ненасытными глазами,
Природа восхищается тобой (С.Щипачев).
Звучит вальс И.Штрауса «Сказки венского леса». Выходит Природа в ярком сарафане, на голове венок из цветов и листьев.
Природа. Я – природа. Я – великий мастер.
Вечный мастер жизни – я могу
Человек, тебе за соучастье подарить-
В моей все это власти!-
Гриб в лесу, ромашку на лугу,
Небо в час заката и восхода, иву над рекой…
Только ты мой дар, мое ученье не прими за дань:
Ты сам – мое творенье!
И у нас с тобой одна судьба!
Да, ты подрос. Но не простился с детством.
Шире – что ни год – твои шаги…
И былинку даже, что в наследство я тебе вручила, береги!..
Мы с тобой дорогою одною катимся-
Ни часу врозь, ни дня…
И не можешь быть ты надо мною,
Как не можешь быть и вне меня…
А сегодня я приглашаю вас в сказку. Повторяйте за мной: 1,2,3, дверь ты, сказка, отвори!
(Музыка «В гостях у сказки»)
И как в любой сказке есть главные герои. Так и нам не пристало отступать от правил. Итак, жили-были сестрица Аленушка и братец Иванушка.
(музыка «Приходите в гости к нам» - «В гостях у сказки»)
Аленушка. Смотри, братец Иванушка, какой денек хороший: солнечно, тепло.
Берем с тобою по лукошку – и скорее в путь-дорожку, за ягодами, за грибами.
(Берут по корзинке , идут, ищут грибы)
Природа. Потом тропинкой росною они свернули в лес,
Туда, где сосны рослые касаются небес.
Где сказки шепчут ели, березы и дубы,
Где ягоды поспели и выросли грибы.
Аленушка. Иванушка, не отходи от меня далеко, а то заблудишься.
(Иванушка погнался за бабочкой. Аленушка увидела грибы. Пошла в другую сторону)
Иванушка. Ой, где я? Аленушка, ты куда пропала? Ау!
(Из-за деревьев выходят Ромашка и Гвоздика)
Ромашка .Кого ты так зовешь? Зачем кричишь, всех пугаешь! Нельзя так кричать в лесу. Ты разве этого не знаешь?
Иванушка. Кто вы, откуда взялись? И почему вдруг цветы стали разговаривать.
Ромашка. Угадай! Стоит в поле кудряшка,
Белая рубашка,
Сердечко золотое. Что это такое?
Иванушка. Я знаю, это ромашка.
Гвоздика. А теперь отгадай мою загадку. Красные звездочки по земле рассыпались.
Иванушка. Это цветы гвоздики. А почему вы умеете разговаривать? И почему в лесу нельзя громко кричать?
Ромашка. Наступило у нас красное лето. А июнь – месяц тишины: птицы на гнездах, у зверей появились детеныши. В лесу надо вести себя тихо, чтобы не напугать лесных жителей.
Гвоздика. А еще не надо рвать лесные цветы. Их так мало осталось, потому что каждый хочет унести с собой букеты. Пусть цветы украшают наши полянки! А вы можете приходить и любоваться ими. А попал ты, Иванушка, в сказку, в лесное царство.
Иванушка. Цветочки, помогите выбраться из леса. Я что-то есть захотел. А вот и грибочек с красной симпатичной шляпкой. Наверное, это сыроежка. (Тянется к грибу)
Ромашка И Гвоздика. Нельзя, Иванушка, этот гриб ядовитый и опасный.
Иванушка. Почему все нельзя да нельзя. Надоели уже. Я все равно его съем. Вас же нельзя кушать. А хлеба и пряников в лесу нет.
(Гриб хватает Иванушку за руку).
Мухомор. Ага, попался! Тебе же говорили не трогай! Теперь пеняй на себя. Ты не узнал меня. И поэтому я уведу тебя в царство королевы Бледной Поганки.
Иван. А я не хочу! Я домой вернуться хочу!
Мухомор. Здесь у нас свои законы. Не разговаривай.(Уходят).
Ромашка. Ну что, подружка, ты видела, какие дела творятся. Что делать-то будем.
Гвоздика. Что, что, за помощью надо идти. Только в какую сторону? Ладно, пошли сюда. А потом разберемся.
(Появляется грустная Аленушка)(Вступление « Песни Снегурочки)
Ау, Иванушка! Где ты? Опять мой братец попал в беду. Кто же может мне помочь?
(Под музыку выходит Боровик, исполняет несколько танцевальных движений)
Боровик. Не печалься, Аленушка, мы найдем твоего братца. А вот отгадай, кто я такой!
Под старой сосною,
Где склонился пень-старик,
Окружен своей семьею, первый найден (боровик). Вот я Боровик и есть.
Аленушка. Боровик. Где-то я про тебя слышала. А откуда ты знаешь мое имя?
Боровик. А я все знаю. Белый гриб – мечта грибников. Растем мы в березовых рощах, сосновых борах, дубовых и еловых лесах. В одиночку такие грибы растут редко, чаще группами. Мы , боровики, красивые и крупные грибы. Нас часто называют царями грибов.
Аленушка. Вот и скажи мне, где искать Иванушку?
Боровик. Нет, я его не видел. Но может, мои подружки его видели. Кстати, вот они. Эти грибочки всегда веселые.
(Под музыку «Лапотуха», танцуя, выбегают лисички).
1Лисичка. Всем привет! Девочка, отгадай нашу загадку.
Очень дружные сестрички
Ходят в рыженьких беретах.
Осень в лес приносят летом золотистые (лисички).
Аленушка. Вас, Лисички-сестрички легко узнать.
2лисичка. Мы растем в смешанных лесах. Растем целыми семейками. Ребята, а что можно делать с такими грибами? (Варить, жарить, сушить, мариновать, печь пироги с грибами).
1лисичка. Есть у нас еще одно интересное свойство – мы не крошимся и никогда не мнемся. Очень редко можно встретить червивые лисички.
1,2лисички.Вот мы какие!
(Из-за деревьев появляются Сыроежки под восточную музыку)
1 сыроежка. Я самая красивая!
2сыроежка. Нет, я самая красивая!
1сыроежка. У меня шляпка желтая, как солнце. Поэтому я красивее.
2сыроежка. Подумаешь, красавица! У меня шляпка синяя, как небо. У меня ярче.
(увидели Аленушку)
А ты откуда забрела в наши края?
Аленушка. Я в лесу грибы собирала. Потом у меня куда-то исчез братец Иванушка.Я его хочу найти. Вы мне не поможете?
1Сыроежка.Отгадай, кто мы!
Вдоль лесных дорожек много белых ножек,
В шляпках разноцветных, издали приметных.
Собирай, не мешкай, ведь это (сыроежки)
2 сыроежка. Верно, верно. В лесу растет больше всего сыроежек. Свое название мы получили за то, что при засолке очень скоро, через сутки, становимся готовыми у употреблению. Но не пытайтесь нас есть сырыми, можете отравиться.
2сыроежка. Сыроежки -самые хрупкие грибы. И растем мы всюду. И шляпки у нас самые разные.
1,2 сыроежки. Вот мы какие!
Аленушка. Дорогие мои, Сыроежки и Лисички, не видели ли вы братца моего.
Лисички. Нет, не видели.
Сыроежки. А мы видели, видели. Его гриб Мухомор вел. Теперь твой братец в ядовитом Поганом царстве.
Аленушка. А разве такое царство бывает? Я ни разу не слышала.
1сыроежка. Не ходи туда. Там очень опасно.
Аленушка. А как же Иванушка? Он же в этом царстве пропадет. Он же ничего не знает. Нет, я пойду за ним. Кто меня проводит в царство Бледной Поганки?
Боровик. Мы все вместе пойдем выручать Иванушку.
Звучит музыка классическая. Покои королевы. Посередине трон. Входит Шампиньон и придворные грибы.
Шампиньон. Добрый день! Я – главный советник королевы Бледной Поганки. А знаете почему? Я – съедобный гриб. Не в лесной чаще, а в чистом поле или на огороде, на жирной земле селимся мы. У старого гриба есть воротничок. Шампиньоны часто путают с бледной поганкой. Но у поганки пластины под шляпкой белые, а у шампиньона – розовые или даже черные. Мы грибы – очень питательные.
А теперь внимание, сюда идет его величество Мухомор.
(И.Штраус «Императорский вальс»)
Шампиньон. Ее Величество королева Бледная Поганка.
(И. Штраус «Любимый вальс»)
Королева. Я королева Бледная Поганка. Я самая опасная из всех грибов, самая ядовитая. Мой яд подобен змеиному, но сохраняется даже при длительной варки. Грибы не едят даже черви. Но мало кто знает, что малые дозы бледной поганки в старину использовали для борьбы со страшной болезнью – холерой.
Мухомор. Я гриб Мухомор. В отличии от поганок природа наградила меня необыкновенной красотой. Но красота моя обманчива: яд мой вызывает удушье, обмороки. Мухоморы используются как средство для уничтожения мух.
Бледная Поганка. Ах, что-то мне скучно стало. Не было ли в нашем королевстве каких-либо происшествий?
Мухомор. Как не быть! Было, Ваше Величество! Сегодня я нашел мальчика, который даже не узнал меня. Это такое невежество.
Бледная Поганка. Я с вами и спорить не буду. Не знать самого простого! Позвать сюда этого мальчика. Хочу посмотреть на него.
(Раздается шум, входят грибы и Аленушка)
Бледная Поганка. Что за шум в моих покоях? Что , собственно говоря, вы здесь забыли? Кто вас сюда пропустил? Гриб Шампиньон выведите отсюда весь этот народ!
Аленушка. Подождите, Ваше Величество. Поклон вам, королева. Зовут меня Аленушкой. Я пришла за своим братцем.Я знаю, что он у тебя. Будь добра, отпусти его с миром домой.
Мухомор. Известно ли тебе, что твой братец не знает про меня. Меня, распрекрасного Мухомора, и не знать! Не отдадим Иванушку. Будет у нас служить.
Бледная Поганка. Ну что же ты, Мухомор, девочку обижаешь. Отпустим братца, если загадки мои отгадает.
Мухомор. И конкурсы выиграет. Давай, Шампиньон, читай.
Шампиньон. Загадка первая. Какой гриб лето кончает?
Аленушка. Ребята, а вы можете мне помочь?
(ответ: Белый груздь появляется в августе, а это последний месяц лета)
Шампиньон. Загадка вторая. Какие грибы лечат?
Аленушка. Я знаю. Это гриб чага. Растет на березах. Им лечат язву желудка, некоторые опухоли. Все знают лекарство пенициллин, которым лечат воспаление легких, бронхиты. Пенициллин был получен из зеленой плесени. Грибами лечатся даже лоси, они едят грибы мухоморы.
Мухомор. Молодец, девочка. Уважаю тех, кто много знает.
Бледная Поганка. Советник, задавай вопрос посложнее. Пусть подумает.
Шампиньон. Какие грибы летают?
Аленушка. Это трудная загадка.
Сыроежки. Грибы не могут летать, но летают птицы. Птицу чомгу за ее невкусное мясо называют поганкой.
(Грибы ликуют, королева слегка улыбается)
Бледная Поганка. Что ж неплохо. Я сдержу свое слово. Привести сюда Иванушку. Но перед расставанием хочу устроить небольшое испытание. Из всего списка выбери грибы съедобные и несъедобные (мухомор, рыжики, подосиновик, черный груздь, перечный гриб, волнушка, опенок кирпично-красный, полевик, боровик, лисички, масленок, скрипица).
Следующее задание. Нужно собрать шишки в корзинки (соревнуются с грибами).
(В этом конкурсе принимают участие дети из зала, помогают сказочным героям)
Справились и с этим заданием. Забирай своего братца. Только хорошо выучите законы леса, грибы и ягоды, которые можно употреблять в пищу, а какие нельзя.
Мухомор. Что ж, по этому случаю небольшой праздник.(Звучит веселая музыка, все грибы и цветы танцуют.)
Сидит на полянке семейство лисичек-
Полдюжины рыжих-прерыжих сестричек.
Ничуть не боятся их звери и птицы-
Такие веселые эти сестрицы.
Любуются сосны на них и осинки,
А хитрым лисичкам охота в корзинки.
Встану вместе с солнышком- к лесу час ходьбы.
Там в траве под листьями ждут меня грибы.
Здравствуй, Лес Березович! Здравствуй, Дуб и Клен!
А тебе, боровичок, до земли поклон!
Я пойду поутру
В травяных низинах,
Сыроежек наберу полную корзину.
Разноцветных, молодых, самых-самых разных:
Под дубами – голубых, Под сосною – красных.
А под кленами – зеленых, Под осинкой – синих.
Пусть грибов и не ядреных, но зато красивых.(Битлз. Романтическая флейта. «Одинокий пастух»)
Природа. Повеселились, пора и честь знать.
Я люблю тебя, большое время,
Но прошу – прислушайся ко мне:
Не убей последнего тайменя,
Пусть гуляет в теплой глубине.
Не губи последнего болота,
Загнанного волка пощади,
Чтобы на земле осталось что-то,
От чего щемит в моей груди. Я хочу наградить победителей конкурса рисунков о защите природы (музыка классическая)
Под музыку все уходят из зала (И.Штраус «Сказки венского леса»)
