Сегодня мы вспомним, как же всё у нас начиналось. Учитель Посмотрите - вот какие мы 1. Шустрые, спортивные, смелые, активные.
В общем, привлекательные.
Все мы умные, красивые, лукавые, счастливые.
Возьмёмся за дело, делу несдобровать;
Любители поговорить с соседом;
Ссоримся и тут же миримся;
Обожаем писать записки;
Самый шумный класс на перемене.
Головная боль Ирины Ивановны, Марины Аркадьевны, Натальи Владимировны.
Средний возраст 11 лет,
Общий рост 17 метров 50 сантиметров, общий вес 495 килограмм.
По восточному календарю Лошади и Овцы.
Коллектив был создан 1 сентября 2010 года
Любимое время года – лето.
Любимое занятие – компьютерные игры и беготня на перемене.
Любимые уроки – физкультура, математика.
Вед. Сегодня мы вспомним, как же всё у нас начиналось.
Вед. Каждый день на разных уроках дети получали новые знания.
Дети. А мы расскажем вам сейчас
Чему учили в школе нас:
(муз. Чунга-чанга)
Наша школа, белый потолок!
Наша школа, вновь звенит звонок!
Наша школа, здесь мои друзья!
Наша школа, без тебя нельзя!
Мы кричим, и мы смеёмся, мы портфелями дерёмся,
Мы портфелями дерёмся. Это школа!
И когда мы повзрослеем, ни о чём не пожалеем,
Ни о чём не пожалеем. Это школа!
Как уроков разных много тут:
Физкультура, музыка и труд!
Пусть учитель нас ругал порой,
Но мы знаем – он за нас горой!
Мы кричим, и мы смеёмся, мы портфелями дерёмся,
Мы портфелями дерёмся. Это школа!
И когда мы повзрослеем, ни о чём не пожалеем,
Ни о чём не пожалеем. Это школа!
Вед. Не одну тетрадку исписали ученики за эти 4 года. А как трудно было начинать! Как не слушались буквы!(дети садятся. Лиза, Коля садятся за парты)
Уч.
Выручайте, палочки,
Палочки-выручалочки!
Становитесь по порядку
В мою первую тетрадку.
За строку не вылезать!
Спину ровненько держать!
Уч. Что же вы не слушаетесь?
Что стоите как попало?
Мне опять за вас попало!
Но не знал ведь наш учитель,
И не знала даже мама,
Как было трудно научить,
Чтоб они стояли прямо!
Вед. Ну, теперь-то, вы прилежные ученики, ведь сейчас – выпускники.
Преодолев трудности первого класса, мы взялись за изучение серьёзных наук.
Урок математики:
Леша Вдруг, как в сказке, скрипнула дверь.
Всё мне ясно стало теперь.
На урок я опять опоздал.
Не хотел, но опять я наврал:
Что будильник снова подвёл,
Лифт застрял и автобус ушёл,
А потом я так быстро бежал.
Но, увы, опять опоздал.
Сценка
Настя учит. Урок начнём с устного счёта. Егор, если у тебя есть 100 рублей и ты попросишь у брата ещё столько же. Сколько у тебя будет денег?
Егор. Как и прежде. 100 рублей.
Учит. Да, ты просто не знаешь математики!
Егор. Нет, вы просто не знаете моего брата.
Учитель: Паша, ты подсказываешь Диме. За подсказку поставлю два.
Ученик: Два? Но я подсказывал и Егору! Может быть, поставите четыре?
А теперь перемена. Энергичная музыка. Танец
Вед Начнем урок русского языка\
Песня (мотив»Чунга-чанга»)
Дима
На уроке снова я сижу
От окна я глаз не отвожу.
Там уже весна, звенят ручьи.
Ну, а мне твердят: учи, учи, учи.
Надоели мне склоненья,
Надоели мне спряженья,
Надоели мне наречья и глаголы.
Надоело мне учиться, я хочу летать, как птица,
Эх, скорей бы мне окончить школу.
Сценка
ОляУчит. Я проверила ваши тетради. Алёша, я же просила, пиши разборчивее!
Алёша Да, может, вы меня попросите писать без ошибок?!
Уч. Дима, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?
Дима Честное слово, я не знаю, я рано лёг спать.
Уч. - Сегодня мы будем писать диктант. Диана, я уверена, что не увижу тебя списывающей!
Диана - И я на это очень надеюсь!
Уч. А теперь составьте предложение с предлогом «на».
Диана - Корова залезла на дерево.
Уч. - Зачем?
Диана -Чтобы был предлог «на».
Звенит звонок на перемену. Ура-а-а! энергич.музыка. танец.
Вед. Начнем урок окружающего мира.
Лиза Этот урок учил нас
Любить и наблюдать природу,
Зверей и птиц не обижать,
Беречь поля, и лес, и воду.
Обо всём мы говорили:
О грибах и о цветах,
О берёзке, об осине,
О полях и о лугах.
Настя Коля, где встречается вода в природе?
Коля Вы же сами сказали: в природе.
Настя - Антон, назови шесть животных, которые живут в Арктике?
Антон - Два тюленя и четыре белых медведя.
Настя - Леша, какие вещества не растворяются в воде?
Леша - Рыбы.
Настя Лиза, кого называют царём зверей?
Лиза - Директора зоопарка.
Настя - Дима, ты мешаешь остальным! Читай про себя.
Дима - Но тут про меня ничего не написано!
Перемена .Звенит звонок. Ура-а-а! Энерг. музыка, танец.
Вед. А без каких знаний не может обойтись современный человек?
Антон. Без знания иностранного языка.
Когда я к русскому привык,
От жизни чтобы не отстать,
Стал изучать другой язык,
Чтоб иностранцев понимать.
Язык английский с младших классов
Учить заставила судьба.
Учу я слов тяжёлых массу,
Стирая пот рукой со лба.
Песня на англ.языке.
Ведущий: Всякое случалось за эти 4 года. Были и ссоры, и примирения, что-то приходилось разбирать с учителем, но чаще сами ребята учили друг друга уму разуму.
Частушки
1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке булку ела,
Думаешь, не видно?
2) Подружка моя,
Я ее не ела:
Раз пятнадцать откусила,
Больше не хотела!
1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
Ты с мальчишками дерешься,
Думаешь, не видно?
2) Подружка моя,
Я и не деруся.
Двум по шее надавала (показывает на двух мальчиков)
Третьего боюся! (показывает на третьего мальчика)
1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке ты вертелась,
Думаешь, не видно!
2) Подружка моя,
Я и не вертелась.
Раз двенадцать оглянулась,
Больше не хотелось.
Ведущий 1: Все это было….Но вот, что никогда Вам не забыть, так это продленку. Ведь группа продленного дня есть только в начальной школе.
Сценка. Настя, Диана
Две Девчонки говорили:
- В нашей школе день продлили!
- Я люблю продленье дня, запишите и меня! – Записали.
Тут же нас повели в продленный класс,
Там, в окно продленное светит солнце удивленное,
А потом обед продленный, борщ сметаной забеленный,
А потом – вниманье!
Во дворе – гулянье!
А потом – продленный срок, чтобы выучить урок.
Только вечер очень – очень был в тот вечер укорочен.
Вед. Помимо занятий в школе, наши дети посещали различные кружки, секции, занятия. И в этом огромная заслуга родителей, бабушек и всех, кто был рядом с детьми, помогал им.
Парад детей : под музыку выходят с поделками Коля, Лиза. За ними Диана с рисунками. Затем Егор и Кирилл с мячом, Алеша испол.танец. Объявл. Илья в форме тэквандо, его грамоты по шахматам. Оля с песней и танцем.
Ведущий : Как быстро пролетели 4 года нашей учебы в начальной школе. Мы закончили успешно 4 класс и переходим в 5. За эти годы мы подружились, научились понимать друг друга, приходить на помощь другу. Мы всегда будем помнить первый звонок и свой класс.
Четыре года пролетело,
И не верится сейчас,
Что когда-то дружной стайкой
Мы пришли в наш шумный класс.
Незаметно время длилось,
Год как день, а день как час.
Вместе мы переходили
Каждый год из класса в класс.
Мы взрослели, мы учились
И сегодня здесь стоим.
Вам, наш первый друг, учитель,
Мы спасибо говорим!
Ученик:
Милые мамы, милые папы! Бабушки, дедушки , тёти!
Как хорошо, что вы рядом сейчас
В этот торжественный, радостный час.
Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное – дети!
Мы благодарны вам всей душой.
Мы любим вас и сердцем, и душою,
Мы любим вас, и мы гордимся вами.
И нашу благодарность вам за все,
Наверное, не выразить словами.
Мы любим вас за ласку, за тепло,
За то, что нас заботой окружили,
И все свое здоровье и покой
На жертвенный алтарь вы положили.
Ответное слово учителя.
Дорогие мои дети! Я поздравляю всех вас с окончанием начальной школы. Желаю больших успехов на вашем пути. Мне очень хочется, чтобы ваши новые учителя тоже полюбили вас такими, какие вы есть. Желаю вам быть всегда дружными, хорошо и отлично учиться, интересно жить.
СЛОВО ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ РОДИТЕЛЯМ.
Ведущий 1 : не переживайте, дорогие родители!
Мы обещаем вам учиться
Лишь на 4 и на 5,
Чтоб нами вы могли гордиться,
Чтоб все учить и много знать!
Все: Обещаем!
Ведущие вместе: Внимание! Внимание! Наступает торжественный момент! Сейчас вы должны дать “Клятву пятиклассника”. Всех будущих пятиклассников просим встать.
КЛЯТВА ПЯТИКЛАССНИКА
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей -тружеников торжественно клянусь:
У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. (КЛЯНЕМСЯ)
Не доводить учителей до температуры кипения-100 градусов. (КЛЯНЕМСЯ)
Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60км\ч при передвижении по школьным коридорам! (КЛЯНЕМСЯ)
Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. (КЛЯНЕМСЯ)
Плавать на “хорошо” и “отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. (КЛЯНЕМСЯ)
Быть достойными своих учителей! Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Ведущий 1. Мы прощаемся с начальной школой и переходим в среднее звено. Мы открываем дверь в новый мир, где познакомимся с новыми учителями, новыми учебными дисциплинами.
. Мы прощаемся с нашим классом, с маленькими партами и стульчиками, играми, сказками. Мы прощаемся с детством. Мы будем вспоминать и своих друзей, и этот класс.
Прощальные слова учителя. Пусть каждый день ваш будет светлым,
Пусть ваше сердце будет щедрым.
От всей души желаю счастья, в учебе – радостных побед,
Пусть обойдут вас все несчастья,
Как будто их в природе нет!
Вручение дипломов и фотографий.
