Урок - игра по математике Чехов и математика

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Чехов и математика.

1.Решите примеры и угадаете, о каких произведениях мы будем говорить.

[pic]

н

ч

ь

и


7 [pic]

м

а

к

л

+8= 40-8= 70-5= 64+4=

1

т

в

ш

4-6= 75-4= 45+4= 87+2=

43+4= 32+7= 25-8=


39

71

15

65

49

71






8

71

89

65

32

48

49

48










49

71

17

47

71

15

49

71










2. Найдите лишнее:

- Киплинг, Андерсен, Гримм, Пушкин.

- Пушкин, Барто, Чехов, Маршак.

- Каштанка, Ванька, Репка, Мальчики.

- Иван Иваныч, Тетка, Русалочка, Каштанка.


3. Соедините линиями:

Тетка «Ванька»

Малыш «Каштанка»

Чечевицин «Малыш и Карлсон»

Хавронья Ивановна «Алиса в стране чудес»

Старик «Мальчики »

Алиса «Сказка о рыбаке и рыбке»


4. Придумать по группам задачу по произведению «Каштанка»

(«Египетскую пирамиду» составляет гусь, свинья и кот. Сколько всего лап на арене?)

Затем задачи меняются, и группы решают задачи друг друга.









1.Решите примеры и угадаете, о каких произведениях мы будем говорить.

[pic]

н

ч

ь

и


7 [pic]

м

а

к

л

+8= 40-8= 70-5= 64+4=

1

т

в

ш

4-6= 75-4= 45+4= 87+2=

43+4= 32+7= 25-8=


39

71

15

65

49

71






8

71

89

65

32

48

49

48










49

71

17

47

71

15

49

71












1.Решите примеры и угадаете, о каких произведениях мы будем говорить.

[pic]

н

ч

ь

и


7 [pic]

м

а

к

л

+8= 40-8= 70-5= 64+4=

1

т

в

ш

4-6= 75-4= 45+4= 87+2=

43+4= 32+7= 25-8=


39

71

15

65

49

71






8

71

89

65

32

48

49

48










49

71

17

47

71

15

49

71












1.Решите примеры и угадаете, о каких произведениях мы будем говорить.

[pic]

н

ч

ь

и


7 [pic]

м

а

к

л

+8= 40-8= 70-5= 64+4=

1

т

в

ш

4-6= 75-4= 45+4= 87+2=

43+4= 32+7= 25-8=


39

71

15

65

49

71






8

71

89

65

32

48

49

48










49

71

17

47

71

15

49

71












2. Найдите лишнее:

- Киплинг, Андерсен, Гримм, Пушкин.

- Пушкин, Барто, Чехов, Маршак.

- Каштанка, Ванька, Репка, Мальчики.

  • Иван Иваныч, Тетка, Русалочка, Каштанка.



3. Соедините линиями:

Тетка «Ванька»

Малыш «Каштанка»

Чечевицин «Малыш и Карлсон»

Хавронья Ивановна «Алиса в стране чудес»

Старик «Мальчики »

Алиса «Сказка о рыбаке и рыбке»





  1. Придумать по группам задачу по произведению «Каштанка»


2. Найдите лишнее:

- Киплинг, Андерсен, Гримм, Пушкин.

- Пушкин, Барто, Чехов, Маршак.

- Каштанка, Ванька, Репка, Мальчики.

  • Иван Иваныч, Тетка, Русалочка, Каштанка.




3. Соедините линиями:

Тетка «Ванька»

Малыш «Каштанка»

Чечевицин «Малыш и Карлсон»

Хавронья Ивановна «Алиса в стране чудес»

Старик «Мальчики »

Алиса «Сказка о рыбаке и рыбке»




  1. Придумать по группам задачу по произведению «Каштанка»



2. Найдите лишнее:

- Киплинг, Андерсен, Гримм, Пушкин.

- Пушкин, Барто, Чехов, Маршак.

- Каштанка, Ванька, Репка, Мальчики.

  • Иван Иваныч, Тетка, Русалочка, Каштанка.





3. Соедините линиями:

Тетка «Ванька»

Малыш «Каштанка»

Чечевицин «Малыш и Карлсон»

Хавронья Ивановна «Алиса в стране чудес»

Старик «Мальчики »

Алиса «Сказка о рыбаке и рыбке»





4. Придумать по группам задачу по произведению «Каштанка»