Контрольная работа по математике. 4класс. УМК «Планета знаний».
Тема «Умножение многозначного числа на однозначное».
Цель: проверить умения решать текстовые задачи, вычислять площадь прямоугольника, выполнять устные и письменные приемы вычислений с натуральными числами, умножать многозначное число на однозначное.
Дата проведения:
Планируемые результаты.
Предметные: имеют представления о том , как умножать многозначное число на однозначное, умеют умножать числа в пределах 100, выполнять вычисления в 2-3 действия , решать задачи в два действия.
Регулятивные: удерживать цель деятельности до получения её результата; проверять результаты вычислений.
Познавательные: привлекать информацию, полученную ранее, для решения учебной задачи.
Коммуникативные: адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач.
Работа содержит 4 задания на образовательный стандарт.
На выполнение отводится 45 минут.
Критерии.
«5»-без ошибок .
«4»-1-2 ошибки, 1-2 недочёта, но не в задаче.
«3»- 3-4 ошибки, 3-4 недочёта.
«2»- 5 ошибок и более.
Вариант 1
1. Выполни умножение, записывая числа в столбик:
549 • 8 320 • 6 602 • 7
2163 •7 4700 • 9 3070 • 40
2. Укажи порядок действий и найди значение выражений:
293 • 8 + 4 007 • 6 — 590 • 5
(208 046 + 502 967) - (20 003 - 15 908) + 4 835
3. Реши задачу.
Длина прямоугольника 24 см. Найди площадь прямоугольника, если известно, что его длина в 3 раза больше ширины.
4. Реши задачу.
В спортивных соревнованиях, посвященных Дню города, приняли участие 250 школьников. От четвертых классов — 72 человека, что на 14 человек больше, чем от третьих классов. От первых и вторых классов участвовало в соревнованиях одно и то же количество учащихся. Сколько первоклассников приняло участие в соревнованиях, посвященных Дню города?
Вариант 2
1. Выполни умножение, записывая числа в столбик:
687 • 6 1245 • 9 504 • 4
280 • 7 3 200 • 8 7 030 • 50
2. Укажи порядок действий и найди значение выражений:
1296 + 3 006 • 8 - 720 • 4
(109540 599) - (30 869 - 19 976) + 3192
3. Реши задачу.
Ширина прямоугольника 8 см. Найди площадь, если известно, что ширина в два раза меньше его длины.
4. Реши задачу.
В интеллектуальном марафоне приняли участие 198 учеников. От первых классов — 49 человек, это на 20 человек меньше, чем от вторых классов. Остальные участники — ученики третьих и четвёртых классов, поровну от каждой параллели. Сколько учеников четвёртых классов приняло участие в интеллектуальном марафоне?
