Нетрадиционный урок по литературному чтению в начальной школе.
Игра « Цветик – семицветик»
по теме урока : « Обобщение по разделам. Алфавит.»
Цели:
Обобщить изученный материал по предмету, повторить алфавит, показать учащимся и их родителям как много дети прочитали, как это хорошо – много знать, воспитывать взаимопомощь, любовь к книгам, развивать память, речь, мышление.
Подготовка:
Класс делится на 2 команды, приглашаются родители, учителя.
Оформляется кабинет: на доске лепестки в виде цветка. Вывешиваются портреты писателей, иллюстрации к прочитанным произведениям, выставка книг.
Ход игры:
1. Организационный момент
-Итак, друзья, начнем программу
Затей у нас большой запас! А для кого они?
Для вас.
Мы знаем , вы любите игры..так?
Песни, загадки и пляски… так?
Но нет ничего интереснее,
Чем наши рассказы и сказки.
- В нашей игре мы покажем нашим гостям , какие мы знаем пословицы и поговорки, скороговорки фразеологизмы, как решаем ребусы и кроссворды,
вспомним любимые произведения, которые изучили по разделам « Делу время, а потехе час» в 4 классе,
« Были-небылицы» в 3 классе,»
«Писатели детям» во 2 классе,
покажем, чему научились за эти полгода наш 1 класс,
они закончили изучать все буквы алфавита и почти закончили азбуку.
- А поможет нам в этом цветик – семицветик.
Из какой он сказки и кто автор?
( Цветик – семицветик . Е Шварц)
-Выбирайте цвет, который будет играть первым.
2. Проведение конкурсов
Конкурс 1.
Желтый
Узнай произведение
-Вопросы задаются каждой команде по очереди.
Жетон за правильный ответ дается сразу. Если не ответит 1 команда, отвечает вторая.
1. Шла сегодня по садовой,
так была удивлена.
Паренек белоголовый
закричал мне из окна:
« С добрым утром,…»
(« Вовка-добрая душа» А. Барто)
2. Они то спаслись,
но ты помни: человек,
который понапрасну теряет время ,
сам не замечает как стареет.
( Е. Шварц « Сказка о потерянном времени»)
3 .Свет мой зеркальце скажи
Да всю правду расскажи
я ль на свете всех милее
Всех румяней и белее
( «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» А.С. Пушкин)
4 .Белая береза
под моим окном
Принакрылась снегом
точно серебром
( «Береза» С. Есенин)
5. У меня зазвонил телефон
Кто говорит?
слон
Откуда?
от верблюда…
(« Телефон» К .Чуковский )
6. У Танюши дел немало
У Танюши много дел
Утром брату помогала.
Он с утра конфеты ел.
(«Помощница» А. Барто)
7.Я не зря себя хвалю.
Всем и всюду говорю,
Что любое предложение
Прямо сразу повторю
(«Память» Э .Успенский )
8. Ребенок спросил
ни с того ни с сего
А ну-ка, скажи, что красивей всего?
( «Что красивей всего?» Б. Заходер)
Конкурс 2.
Красный
Конкурс капитанов
- Кто больше знает скороговорок .
-Кто лучше знает алфавит (1 класс).
Конкурс 3 .
фиолетовый
Разгадай кроссворд.
-Обеим командам даются кроссворды.
По горизонтали :
4. В воде родится
А воды боится . Соль
5. Платье потерялось
Пуговки остались. Рябина
6. То толстеет
То худеет
На весь дом голосит. Гармонь
7. Что за зверь?
Две головы
Шесть ног
Один хвост. Всадник
11. Стоят в поле сестрицы
Платьица белены
шапочки зелены. Березы
12. Туда сюда снует
Что в зубы возьмет,
На две части разжует. Пила
По вертикали:
1. Тринадцать раз в году рождается
Днем от людских глаз скрывается. Месяц
2. Шапочка алая
Жилеточка нетканая
Кафтанчик рябенький. Курица
3. Крупно дробно зачастил
И всю землю напоил. Дождь
8. Это что таково
В землю вросло
Сверху толсто
Снизу востро
Собой красно? Свекла
9. В болоте плачет
А из болота не идет. Кулик
10. Не ездок,
А со шпорами.
Не сторож, а всех будит. Петух
Конкурс 4.
зеленый
Живая картинка
Капитаны вытягивают карточки с текстом, дети готовятся несколько минут, затем изображают.
1.Я люблю свою лошадку
причешу ей шерстку гладко
гребешком почищу хвостик
и верхом поеду в гости
2. Спать пора
уснул бычок
лег в кроватку на бочок
сонный мишка лег в кровать
только слон не хочет спать
головой кивает слон
он слонихе шлет поклон.
Ф И З М И Н У Т К А
Конкурс 5.
Синий
узнай автора и назови его произведение
-Вспомните как можно больше произведений этого автора.
Пушкин :
Сказка о попе и о работнике его Балде
Сказка о царе Салтане
Сказка о золотой рыбке
Руслан и Людмила
Сказка о золотом петушке
Сказка о мертвой царевне
стихи
Некрасов:
Саша
Мужичок с ноготок
Железная дорога
Светлое воскресенье
Мороз красный нос
Школьник
Дедушка Мазай и зайцы
Конкурс 6.
черный
Доскажи словечко
- отгадайте пословицу по двум словам
язык дело ( не спеши языком, а торопись делом)
дело мастер ( дело мастера боится)
-Продолжите пословицы
не красна изба углами …( а красна пирогами)
Кто много читает … ( тот много знает)
Чем дальше в лес…(тем больше дров)
Мир освещается солнцем…(а человек знанием)
-Составьте еще по две пословицы из частей
Старый друг лучше двух новых
(семь раз отмерь, один раз отрежь)
( труд человека кормит, а лень портит)
Терпение и труд все перетрут
Конкурс 7.
Синий
Подумай
-Найдите к каждому устойчивому сочетанию в левой колонке противоположное в правой.
Держать ухо востро держать язык за зубами
Сидеть сложа руки ворон считать
Во всю Ивановскую не покладая рук
-Решите ребусы
3. Поведение итогов
- Сначала я задам вопрос
А вы задумайтесь всерьез
Подумайте одно из двух
«Да» и «нет» ответьте вслух.
Коль вы находчивы сполна
Поможет рифма, но она
Настолько хитрая у нас,
что может с толку сбить подчас.
Скажи, приветствуя рассвет
поет ли сом усатый? ….нет
а рассекая гладь пруда
умеют гуси плавать? …да
а если солнцем снег согрет, он станет льдом холодным ….да
ответь а может резеда цвести в саду зимою? … нет
а крокодил собрать букет из белых лилий может? …нет
верблюд способен дай ответ идти без пищи? …да
тех кто трудится всегда в народе уважают? ..да
в конце спросить пришла пора вам понравилась игра? …да
Награждение команд.
-А теперь посмотрите что у нас получилось на парте - цветик семицветик .
-Как вы думаете какое желание писатель может загадать ему?
-Каждый писатель желает, чтобы его книги вы читали с радостью и интересом.
Он учит вас тому, что сам умеет.
-А закончим мы строчками из стихотворения Б. Заходера
Обычно от вас это держат в секрете.
А я не скрываю товарищи дети:
Хочу, чтобы вы дорогие читатели,
Недаром за чтением время потратили.
Хочу, признаюсь, откровенно и честно
Чтоб книжку вам было читать интересно …
Дополнительно 1 классу вопросы:
Сколько букв в алфавите?
Назовите парные согласные.
Кто придумал славянскую азбуку?
Кто первый напечатал букварь?
Когда отмечают день письменности?
