РАБОЧАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ ТЕХНОЛОГИЯ ДЛЯ 3 КЛАССА

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...




ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ЮГО-ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГОРОДА МОСКВЫ «ГИМНАЗИЯ № 625»

117449 г. Москва, ул. Шверника, дом 17, корп. 2. Телефон 8(499) 126-48-20. E-mail: [link] Приложения к программе


Проверь себя

  • Какие основные старинные ремёсла ты знаешь? Расскажи о труде ремесленника: что изготовлял? Из какого материала или сырья? Какими инструментами пользовался? Сохранилась ли эта профессия сегодня? Как изменилась?

  • С каким материалом, сырьём работал каждый ремесленник в своей слободе? Закончи предложения.

Ткачи ткали ткани из…

Кузнецы ковали изделия из…

Портные шили платья из…

Гончары изготовляли посуду из …

Пряхи пряли нитки из …

  • Кто из названных мастеров готовил друг другу сырьё?

Выстрой технологическую цепочку от первичного сырья до конечного изделия. Запиши этапы работы в тетради.

  • Как ты думаешь, почему в наше время посуду, одежду, мебель изготовляют в основном на промышленных предприятиях, а не ручным способом?


Проверь себя

Какие бывают ткани

  • Закончи высказывания.

Льняные ткани изготавливают из …

Хлопчатобумажные ткани изготавливают из …

Шерстяные ткани изготавливают из …

Шелковые ткани изготавливают из …

  • Объясни, почему эти ткани называют натуральными или природными.


Проверь себя

Заверши высказывания, выбери самый полный и точный ответ. Запиши ответы на листе бумаги так: номер вопроса и букву ответа.

Например: 1В; 2А.


  1. Ремесленник – это мастер, который …

А) руководит фирмой;

Б) занимается каким-нибудь промыслом, ручным производством кустарных изделий с помощью простых инструментов и приспособлений;

В) работает на фабрике или заводе.


  1. Технологические операции – это …

А) замысел;

Б) материалы;

В) последовательные шаги в изготовлении изделия от разметки до отделки;


3. Любая вещь или конструкция должна быть …

А) недорогой

Б) из природного материала;

В) полезной, удобной, прочной, красивой.


  1. Какого материала нет в природе в готовом виде?

А) бумаги;

Б) древесины;

В) песка.


Проверь себя

Прочитай суждения. Все ли они верны? Выскажи своё мнение. Исправь неверные высказывания.

  • Всем растениям надо много солнечного света.

  • В Арктике (Северный полюс) и Антарктиде (Южный полюс) растут деревья и цветы.

  • Человек выращивает однолетние, двулетние и многолетние растения.

  • Растения размножаются только семенами.

  • Черенок- это часть листа или стебля растения.


Проверь себя

Определи самый полный или верный ответ. Запиши ответы на листе бумаги так: номер вопроса и букву ответа.

Например: 1В; 2А.

1.Что необходимо всем растениям для роста и развития?

А) Свет, вода и тепло.

Б) Почва, вода и тепло.

В) почва, вода и тепло.


  1. Какими бывают все комнатные растения?

А) Однолетними.

Б) Двулетними.

В) Многолетними.


  1. Как выращивают культурные растения?

А) С применением схожих агротехнических приёмов: от посадки до сбора урожая.

Б) Без всякой агротехники.

В) Растут сами, как в лесу.


  1. Растения размножают…

А) только семенами;

Б) только отпрысками и черенками;

В) семенами, черенками, отпрысками, делением куста.


Проверь себя

Заверши высказывания, выбери самый полный и точный ответ. Запиши ответы на листе бумаги так: номер вопроса и букву ответа.

Например: 1В; 2А.

  1. Ветер и вода – природные стихии, которые являются…

А) надёжным источником энергии;

Б) ненадёжным источником энергии;

В) не являются источником энергии;


  1. Больше муки за 1 час намелет…

А) водяная мельница;

Б) человек на ручной мельнице;

В) электрическая мельница.


3.Электроприборы могут работать…

А) только если есть источник электрического тока;

Б) без электричества;

В) от парового двигателя.




13