| 1.Создание положительного эмоционального настроя. Придумано кем-то просто и мудро При встрече здороваться: «Доброе утро». Доброе утро солнцу и птицам. Доброе утро улыбчивым лицам.
Учитель предлагает закрыть глаза и оказаться на природе. На фоне красивой музыки , участники мастер-класса развивают творческое воображение -Что вы почувствовали? Приветствие. Пожелание успехов в творчестве. [pic]
2.Мотивация к деятельности Принцеп мастер-класса: « Я знаю, как это делать. Я научу вас». Работаем в группах.(Деление на группы) [pic] Цель - поддержать творческий дух, помочь друг другу, посоветоваться, чтобы: в конце занятия организовать творческую выставку. Нетрадиционные техники и способы в изобразительном искусстве помогают педагогу всесторонне развивать личность ребенка, научат его выражать своѐ собственное « Я ». 2.Основная демонстративная часть. Задайте вопросы: «Что такое монотипия? Как вы думаете почему они существуют? (из истории появления данной техники.) знакомство с творчеством мастеров монотипии: Джованни Кастильоне, Эдгар Дега, Елизавета Кругликова, Юрий Барто. [pic]
3. Творческая часть. (комментирующая) [pic] Ознакомление с примерными темами творческих работ. [pic] Примерные темы: [pic] [pic] [pic] [pic] • Пестрое лето • Эти осенние дожди • Бабочки • Это было у моря • Солнце в море • Подводное царство • По Млечному Пути • Унылая пора… 4.Поэтапное выполнение работы : Действие пошаговое. Работа выполняется вместе с преподавателем и в творческих группах. Комментирование: использование мыла, разных видов красок, разной по свойствам бумаги. [pic] -Спецэффекты: по - сырому с листа; по - сырому со стекла; акварельные [pic] -Эффекты с добавлением соли. -Дорисовка и доработка оттисков: использование туши и пера; гуаши, акварели. Оформление работы. Название. Обсуждение в малых группах. Отбор лучшей работы для выставки. [pic] 5. Обсуждение работ самими слушателями. Фестиваль монотипии.. [pic] 5. Подведение итогов занятия.Рефлексия В каких видах творческих работ по ИЗО можно использовать данный технический приѐм - монотипию? [pic] Просмотр работ на выставке. Обмен мнениями: Мы в группе смогли создать осенний пейзаж___________ -У нас работа не получилось, потому что_____________
| 
