[link] (пробный и основной тур)
3ч
12
Чертёж. Чтение чертежа. Соотнесение чертежа с рисунком будущего изделия. Изготовление по чертежу аппликации «автомобиль».
2ч
13
Подготовка к международному математическому конкурсу «Кенгуру-2017». Проведение конкурса «Кенгуру» в школе.
5ч
14
Работа с набором «Конструктор». Детали, правила и приёмы работы с деталями инструментами набора.
2ч
15
Виды соединений деталей конструктора.
1ч
16
Конструирование различных изделий из конструктора.
1ч
17
Изготовление изделий в технике «Оригами»
3ч
18
Повторение и закрепление. Викторина «Знатоки математики»
2ч
Планируемые результаты освоения программы
В процессе обучения учащиеся научатся:
- проводить измерения длины отрезков и ломаной
- строить отрезки заданной длины
- оценивать на глаз длины предметов, временные интервалы массу и т. д.
- вести счёт в прямом и обратном порядке
получат возможность научиться:
- устанавливать соотношения между значениями одноимённых величин и выражать все величины в одних и тех же единицах измерения при выполнении вычислений
- оценивать количество предметов числом и проверять сделанные оценки подсчётом ( в пределах 10, 100)
- ориентироваться в выборе измерительного прибора подходящей единицы измерения длины
Литература:
Можно использовать учебное пособие для общеобразовательных организаций С. И. Волковой «Математика и конструирование» 1 класс
