Итоговая комплексная диагностическая работа для 4 класса

Итоговая

комплексная диагностическая работа.

Вариант 1.

З

Балл

Возьми в руки карандаш и начни читать текст. По сигналу учителя

поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Дочитай текст до конца.

«Зелёный волшебник»

Что такое лес? Конечно, это в первую очередь деревья. 9

Без них не может быть леса. И всё же вспомни свои прогулки 21

в лес. Пробираясь меж высоких стволов, ты наверняка натыкался 30

на колючие кусты. Собирая ягоды, не мог не обратить внимания 40

на кустарнички. Любуясь лесными цветами, - на травы. Нагибаясь 48

за красавцами подосиновиками или крепышами белыми, - на мхи… 56

На огромных просторах нашей страны раскинулись леса. 63

Их часто называют «зелёным океаном», настолько они велики и 72

могучи. Более чем на семь тысяч километров протянулась с запада 82

на восток России тайга. Таёжные леса – это и могучие ельники, в 93

которых всегда царит полумрак, и высокие лиственники, полные 101

солнца. 102

В тайге европейской части страны царствует ель. Под её большими, 112

разлапистыми ветвями редкое деревце может вырасти, вынести 119

свою вершину к солнцу. Лишь немногие травы выдерживают тень 128

и влажность еловой тайги. На почве в основном сплошной зелёный 138

ковёр мха. Сибирская тайга, как правило, лиственная, но в ней 148

растут и сосна, и кедр, и пихта. Кроны этих деревьев пропускают 159

больше света, чем ель. В тайге можно встретить до 35 видов 170

разнообразных растений. 172

К югу от тайги расположены смешанные леса. Они состоят как из 183

хвойных, так и из лиственных деревьев, таких, например, как дуб, 193

липа, клён, ясень. Здесь под пологом деревьев немало больших и 203

малых кустарников: калины, орешника, бересклета, жимолости и 210

других. Много здесь и трав. По подсчётам учёных – лесоводов, в 220

дубравах находится уже до 50 видов растений. 227

Лес всегда полон жизни, он всегда в движении, в работе. Он 238

поддерживает жизнь на всей планете. Он её лёгкие. Зелёный океан 248

лесов – самая мощная на земле фабрика по выработке кислорода. 257

В течение часа гектар леса поглощает столько углекислого газа, 266

сколько его выдыхают за это время 200 человек. А как чист лесной 278

воздух! 279

Лес и для сохранения водных запасов на планете многое делает. 289

Реки, например, не могут жить без лесов. Стоит вырубить по 299

берегам рек деревья – реки сразу мелеют, а потом и совсем 309

исчезнуть могут. 311

Издавна лес был другом и защитником человека. Он его кормил, 321

лечил, одевал, обувал, давал ему приют и материал для строительства 331

жилища. А взамен требовал, да и сейчас требует только одного – 341

бережного с собой обращения. Чтобы выполнить это требование, 349

нужно быть, конечно, добрым человеком, любить всё живое на 358

земле. Но нужно ещё быть человеком знающим. Нужно знать, как 368

живёт лес, что хорошо для него, что плохо, чем ему можно помочь 380

в трудный час. Пожалуйста, соблюдай в лесу правила 388

противопожарной безопасности. Обязательно окопай место будущего 394

костра, а уходя, проверь, не осталось ли тлеющих углей. 403

З

Балл

Выпиши из текста просьбу автора текста. Постарайся написать

без ошибок. Проверь. Подчеркни слово, которое указывает, что это просьба.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

З

Балл

Выпиши из текста в алфавитном порядке все названия растений.

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_

Балл

Задание №4

На сколько смысловых частей можно разделить этот текст?

Придумай заголовок к пятому абзацу текста.

Этот текст можно разделить на ____ смысловых частей.

П

Балл

Задание №5

Напиши, как ты понимаешь значение слова «ельник».

Ельник – это ___________________________________________________ .

З

Балл

Используя информацию из текста, заполни таблицу.

З

Балл

Объясни, как ты понимаешь, что значит относиться к лесу бережно?

_________________________________________________________________

З

Балл

С

Художественное произведение

Газета «Аргументы и факты»

Сборник

«Лекарственные растения»

Собрание сочинений

А. Гайдар «Тимур и его команда»

Периодические издания

Справочное издание

«Русские народные сказки»

А.П. Чехов. Собрание сочинений в 10 томах.

Балл

Задание №9

Выпиши подчёркнутые слова. Обозначь в каждом слове орфограмму на правописание согласных и гласных в корне слова, подбери проверочные слова. Придумай свои примеры (по одному слову) на эти орфограммы и запиши.

Балл

Задание №10

О [pic] [pic] тметь строку, в которой записаны слова, в которых все

согласные звуки твёрдые.

[pic] заяц, зверёк, блестящий

[pic] потомство, мыши, корм

[pic] чаща, день, хищники

[pic]

Балл

Задание №11

Выпиши предложение, выделенное жирным шрифтом. Подчеркни

главные члены предложения. Выпиши словосочетания.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Словосочетания:

1. ___________________________________________________________

2. ___________________________________________________________

3. ___________________________________________________________

4. ___________________________________________________________

З

Балл

Выбери из текста слова (по 3 слова), которые относятся к именам существительным, именам прилагательным и глаголам. Запиши их в таблицу в начальной форме.

Балл

Задание №13

В каком падеже стоят имена собственные? Обведи букву правильного ответа.

Надо телят накормить, напоить,

Каждому надо подстилку сменить –

Доброй Бурёнке, умной Сестрёнке,

Важной Красавке, жадному Савке.

а) Д. п. б) Р. п. в) П. п.

З

Балл

Укажи предложение, в котором знаки препинания поставлены

неверно. Обведи букву правильного ответа.

а) Поднялся сильный ветер, но не разогнал туч.

б) Мы побывали в музее, театре, на выставке.

в) Лебеди, гуси, и утки собирались в дорогу с важным видом.

г

Балл

Задание №15^*

Слова лапка, листик, пенёк запиши в такой последовательности:

1. с безударной гласной в корне слова ____________________________

2. с безударной гласной в окончании слова ________________________

3. с безударной гласной в суффиксе слова ________________________

Балл

Задание №16

Запиши в порядке убывания цифрами числа: пятьсот тысяч,

шесть тысяч триста два, восемь с половиной тысяч.

Балл

Задание №17

Муравей может пробежать за 1 минуту 6 дециметров. Сколько

сантиметров он пробежит за 2 секунды? Запиши решение и ответ.

З

Балл

Изучи таблицу и заполни её в бланке ответов.

З

Балл

На участке леса квадратной формы поставили заграждение.

Какова площадь этого участка, если длина забора 36 метров?

Ответ: площадь участка __________________ .

З

Балл

Выбери схему к задаче, обведи букву правильного ответа.

С турбазы вышли одновременно и пошли в противоположных направлениях два туриста. Первый турист каждый час проходил 4 км, а второй – 5 км. Какое расстояние будет между туристами через 3 часа?

[pic]

З

Балл

Рассмотри рисунок. Эти часы спешат на 1 ч 20 мин.

[pic] Укажи правильное время, обведя букву правильного

ответа.

а) 8 ч 55 мин в) 10 ч 55 мин

б) 9 ч 55 мин г) 11 ч 35 мин

З

Балл

Запиши в скобках:

1. сколько всего десятков в числе 642 396 (__________ десятков);

2. число 208 046 в виде суммы разрядных слагаемых

(______________________________________________________________);

3. на сколько увеличится число 9831, если между цифрами восемь и три записать ноль.

З

Балл

О [pic] [pic] тметь верные утверждения (их несколько):

[pic] [pic] В смешанных лесах много елей.

Лес - лёгкие планеты Земля.

Р [pic] [pic] еки могут исчезнуть, если вырубить растущие по берегам деревья.

Смешанные леса расположены к северу от тайги

Л [pic] ес - друг и защитник человека.

К [pic] устарники не растут в лесу.

Балл

Учащиеся четвёртых классов проходили медицинское обследование.

По его результатам врачи составили таблицу.

Кол-во детей

Название диагноза

Кол-во детей с нарушения­ми здоровья

Нару­шение осанки (н/о)

Нару­шение зрения (н/зр)

Избы­точная масса тела (из/м.т)

4 «А»

25

10

6

2

4 «Б»

25

11

8

2

Всего детей

Пользуясь таблицей, ответь на вопросы (название диа­гнозов указывай сокращённо: н/о, н/зр, из/м.т).

1) Какое нарушение здоровья является самым распро­странённым среди четвероклассников этой школы?

__________________________________________________________________

2) При каких нарушениях здоровья необходимо сократить время пребывания за компьютером и у телевизора?______________________________________

3) Сколько четвероклассников нуждается в дополнительной физической нагрузке и снижении калорийности питания? __________________________

4) В каком классе больше здоровых детей? _____________________________

З

Балл

Дополни схему своими примерами (по три примера).

Растения

[pic] [pic]

Деревья

Кустарники

З

Балл

Какое направление должна показывать стрелка компаса, если ты

двигаешься на восток?

а) на восток; в) на север;

б) на запад; г) на юг.

З

Балл

Закончи предложение.

В зоне пустынь растут _____________________ , _____________________ ,

_________________________, обитают животные ______________________ ,

______________________ .

[pic]

Пн. Вт. Ср. Чт.

Пн.

Вт.

Ср.

Чт.

Температура воздуха

-1⁰

0⁰

+5⁰

1. Определи температуру воздуха в понедельник, результат занеси в таблицу.

2. Сравни показания термометра во вторник, среду и четверг с данными в таблице. Определи, в какой день температура в таблице указана неправильно, зачеркни неверное значение.

3. Пользуясь термометром, определи, в какой день температура воздуха была самой высокой. Обведи верный ответ:

Пн. Вт. Ср. Чт.

Руководитель ОО

МП