Звучит вальс, на сцену под музыку поднимаются 3 пары выпускников начальной школы и исполняют диалог: (музыкальный фон – «Журавлиная песня» муз. К. Молчанова )
Что происходит сегодня?
У нас - выпускной.
Первый наш бал. Расставанье со школой начальной -
Праздник торжественный, только немного печальный,
Жизнь обернется к нам новой своей стороной.
Что было вроде недавно?
А был первый класс.
В школу за руку вели нас нарядными мамы,
С нами учились – ведь сложные нынче программы,
Знаний огромный багаж мы уносим с собой.
Что же за всем этим будет?
Прощания час.
Час расставанья с учителем первым, любимым.
Но будут в сердце и в памяти вечно хранимы
Первый звонок, первый друг,
Самый первый наш класс.
Дальше, что ждет нас, ребята?
Не будем гадать.
Ведь впереди только 5-й класс, а не 10-й
Думать о будущем, кажется, нам рановато,
Нужно учиться и легких путей не искать.
Чем же все это окончится?
Дружбой навек.
Дружбой навек, вы уверены?
Да, я уверен.
Школьный мой друг, он годами учебы проверен.
Чтоб не случилось, его не забуду вовек.
Что же из этого следует?
Следует жить.
Верить в удачу, успехов во всем добиваться.
Время пришло в пятый класс нам уже собираться
Лишь расставаться друг с другом не стоит спешить.
Все быстротечно. Сейчас жизни только начало…
Так разрешите в честь нашего школьного бала
Руку на танец, сударыня, вам предложить.
(Последнюю строчку мальчики говорят вместе, подают руку девочкам и под музыку пары танцуют вальс)
Ведущий: (голос за сценой на фоне музыки)
Наш школьный парк в цветах сирени утопает,
И с яблонь облетает белый цвет.
Весна уж лету место уступает.
И солнцу май прощальный шлет привет.
И вылетают из гнезда, как птицы,
Расправив крылья, гордо и легко
Начальной школы выпускники и выпускницы!
Встречайте их торжественно, тепло!
Выпускники парами под музыку заходят в актовый зал.
Здравствуйте, дорогие родители, гости, уважаемые учителя! Вот и наступил день прощания с начальной школой.
За четыре трудных года мы научились читать и писать, считать и решать задачи. Вместе с учителем мы совершали открытия, получали новые знания, узнавали много нового.
А также мы учились дружить, понимать и прощать друг друга.
Сегодня очень радостный день для всех нас. Мы собрались вместе в этом зале, чтобы в торжественной и дружеской обстановке попрощаться с начальной школой и достойно перейти в среднее звено.
Четыре года незаметно пролетели,
А кажется, как будто лишь вчера,
Мы в класс вошли так робко и несмело…
Малышки-первоклашки, детвора!
И вот какими мы сегодня стали
Почти догнали ростом пап и мам!
А знания Вы нам такие дали,
Хоть сразу в институт - не страшно нам!
Итак, позвольте огласить характеристику 4А класса, выданную вполне компетентными органами в составе: любящих родителей, взыскательных учителей, ироничных одноклассников, требовательной администрации.
Установлено, что по объективным данным в результате 4-х летних наблюдений учащиеся 4А класса выпуска 2014 года имеют:
25 голов (поклон)- рассудительных, ясных, светлых, сообразительных и не очень, умных, очень умных, умных, но не знающих что умны, толковых, твердолобых, упрямых и послушных.
Сердец-25. Юных, импульсивных, горячих. Пульс- 120 ударов в минуту, в данный момент - учащённый. Это и понятно.
Ног-50 штук. Длинные, стройные, крепкие, сильные, выносливые, проворные, резвые, быстрые, да ещё какие быстрые, ибо если посчитать с какой космической скоростью несутся эти ноги на урок и обратно, а также в столовую, то наверняка получится олимпийский рекорд.
Рук-50. Маленькие, нежные, изящные, ловкие, хваткие, сильные, слабые, надёжные, умелые и дырявые.
Анкетные данные 4А класса
Возраст: что называется, нежный, плавно переходящий в трудный, переходный.
Пол. Демографическая послевоенная ситуация в классе сохраняется: в основном девчонки, но и мальчишки встречаются через две на третью.
Место обитания: граждане России.
Среда обитания: школа №4, 3 этаж, кабинет № 17.
Семейное положение: любимые чада, единственные и неповторимые. (воздушный поцелуй родителям.)
Медико- биологические данные:
Рост: От 1метра 10 см ( со шляпой) до 1метра 70 см (без шляпы).
Вес: От 30 кг до 50 кг. Если взвесить весь класс - то весы сломаются. Отсюда вывод - вес у нас ого-го-го! Солидный!
Глаза- 25 пар. Голубые, синие, серые, зелёные, карие, большие, распахнутые, удивлённые, с хитринкой, глядящие с надеждой в будущее.
Характер: упрямый, гордый, заносчивый, задиристый, покладистый, послушный, кроткий, весёлый, насмешливый.
Хором: Словом: нормальные дети 21 века.
Рекомендации:
Не ругать, не кричать, не заставлять, не обижать, не наказывать.
Не перегружать, не переутомлять, не перегибать, не перебарщивать.
Заключение:
К учёбе в среднем звене класс…. Хором: готов!
Всё! (поклон)
Четыре года пролетело,
И не верится сейчас,
Что когда-то дружной стайкой
Мы пришли в наш шумный класс.
Совсем, совсем недавно это было
Тот день сентябрьский помню, как сейчас
Как робко и несмело мы входили
В наш самый первый, самый лучший класс.
Да, были светлые денечки,
Когда в торжественный тот час
С каким-то радостным волненьем
Мы поступали в первый класс.
Вы помните? Вы все , конечно, помните,
Как мамы за руку нас в школу привели,
Взволнованно назвали новым словом – школьники!
И мы навстречу знаниям пошли.
Я в школу шла, и обрести мечтала
В ней светлый и уютный дом,
Войдя в который, одного желала –
Найти друзей, тепло и счастье в нем.
Я шел, и сердце билось от волненья,
Что ждет меня? Что будет впереди?
И я горел от нетерпенья,
Ах, как хотелось поскорей сюда войти!
Олимпиады и концерты,
Из сказок волшебства поток.
Все вместе мы творили с вами,
И каждый здесь горел, как мог…
Весенний праздник, иль осенний,
Иль возле елки хоровод –
Вот так и крепла наша дружба,
Мужал наш творческий народ.
Честь школы тоже защищали.
Мы вместе, где бы ни пришлось:
И в математике, и в русском
Средь первых место нам нашлось.
Да, было время золотое,
Как ветер, быстро пронеслось…
Его мы будем долго помнить,
В сердцах оно отозвалось.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Песня «Начальная школа»
Уроки! Какими разными они были… Давайте на минуточку заглянем на некоторые из них.
Сценка "На уроках русского языка"
Учитель, ученики
Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.
Ученик(тянет руку и кричит): Я буду первым, ставьте мне сразу три!
Учитель: У тебя, Илья, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?
Ученик : А потому что папу срочно вызвали на работу!
Учитель: Андрей, признайся, кто тебе написал сочинение?
Ученик: Не знаю. Я рано лёг спать
Учитель: А что касается тебя,Вася, то пусть завтра ко мне зайдёт твой дедушка!
Ученик: Дедушка? Может быть, папа?
Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать ему, какие грубые ошибки допускает его сын, когда пишет за тебя сочинение.
Учитель: Какого рода слово «яйцо», Даша?
Ученик: Никакого.
Учитель: Почему же ?
Ученик: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.
Учитель: Маша, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».
Ученик: «Стол», «стул» и «носок» - мужского рода, а «чулок» - женского.
Учитель: Почему?
Ученик: Потому что чулки носят только женщины!
Учитель:Марина, выйди к доске, запиши и разбери предложение.
Ученик выходит к доске.
Учитель диктует, а ученик записывает: «Папа ушёл в гараж».
Учитель: Готово? Слушаем тебя.
Ученик: Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж - ... предлог.
Учитель: Кто, ребята, может придумать предложение с однородными членами?
Ученица тянет руку.
Учитель: Пожалуйста, Маша.
Ученица Тюлькина: В лесу не было ни деревьев, ни кустов, ни травы.
Учитель: Андрей, почему ты ешь яблоки на уроке?
Ученик: Жаль терять время на переменке!
Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера не было в школе?
Ученик: Мой старший брат заболел.
Учитель: А ты-то при чём?
Ученик: А я катался на его велике!
Учитель: Даша, придумай предложение с обращением.
Ученица: Марина Николаевна, звонок!
Сценка "На уроках математики"
Действующие лица: учитель и ученики класса
Учитель: Илья, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?
Ученик: Судьёй по боксу!
Учитель: Решать задачу к доске идёт ... Андрей.
Ученик выходит к доске.
Учитель: Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ...
Ученик направляется к двери.
Учитель: Андрей, ты куда?!
Ученик: Домой побежал, конфеты есть!
Учитель: Вася, неси сюда дневник. Поставлю в него твою вчерашнюю двойку.
Ученик: У меня его нет.
Учитель: А где же он?
Ученик : А я его Сашке отдал - родителей попугать!
Учитель: Маша, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?
Ученик: Десять рублей.
Учитель: Да ты просто не знаешь математики!
Ученик: Нет, это вы не знаете моего брата!
Учитель: Даша, ответь пожалуйста, сколько будет трижды семь?
Ученик: Отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии своего адвоката!
Учитель: Почему, Марина, уроки за тебя всегда делает отец?
Ученик: А у мамы нет свободного времени!
Учитель: Теперь решите самостоятельно задачу номер 125.
Ученики принимаются за дело.
Учитель: Илья! Ты почему списываешь у Даши?
Ученик Смирнов: Нет, это она у меня списывает, а я просто проверяю - правильно ли она это сделала!
Сценка "На уроках окружающего мира"
Действующие лица: учитель и ученики класса
Учитель: Кто может назвать пять диких животных?
Ученик тянет руку.
Учитель: Отвечай, Марина.
Ученик: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.
Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай,…..!
Ученица: Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.
Учитель: Даша, назови, пожалуйста, части цветка.
Ученица: Лепестки, стебель, горшок.
Учитель: Вася, ответь нам, пожалуйста, какую пользу приносят человеку птицы и животные?
Ученик: Птицы клюют комаров, а кошки ловят для него мышей.
Учитель: Андрей, какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитал?
Ученик: «Лягушка-путешественница»
Учитель: Кто ответит, чем отличается море от реки? Пожалуйста, Илья.
Ученик: У реки два берега, а у моря - один.
Учитель: Маша, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?
Ученик: Ну, это целиком и полностью зависит от кошки.
Учитель: К доске пойдёт ... Вася и расскажет нам о крокодиле.
Ученик (выйдя к доске): Длина крокодила от головы до хвоста - пять метров, а от хвоста до головы - семь метров.
Учитель: Подумай, что ты говоришь! Разве так бывает?
Ученик: Бывает! Например, от понедельника до среды - два дня, а от среды до понедельника - пять!
Учитель: Сейчас я задам вам очень сложный вопрос, за правильный ответ сразу поставлю пятёрку с плюсом. А вопрос такой: «Почему европейское время опережает американское?»
Ученик тянет руку.
Учитель: Отвечай, Марина.
Ученик: Потому, что Америку открыли позже!
Еще со школой рано нам прощаться,
Еще учиться много, много дней.
Но наступило время расставаться
С Учительницей первою своей.
Мы стали старше, будто в одночасье…
Остался позади четвертый класс.
И будем мы учиться в пятом классе,
Пусть рядом с Вами, но уже без Вас.
Вы нам в дорогу скажете: «Счастливо!»
И наберёте новый первый класс…
И будете все также терпеливо
Учить других, как Вы учили нас.
И будут нас учить другим предметам,
И мы войдем в другую колею…
Но вспоминать мы будем с чувством светлым
Учительницу первую свою.
За столько лет работы в школе
У Вас не первый выпускной!
Учеников уж было море,
Но каждый выпуск – он родной!
Увы, пришла пора прощаться
С начальной школой и для нас.
Хотя и трудно расставаться,
Передаём другим наш класс.
Придут беззубые ребята,
Те первоклашки – малыши,
Что будут грызть гранит науки,
И ручки, и карандаши.
Как мы, по школе будут бегать
И вещи в классе забывать.
Что остаётся всем нам делать?
Лишь приходить и помогать!
Мы Вам желаем оптимизма,
Пусть будет лучшим новый класс!
Но на волне патриотизма
Вы не бросайте всё же нас!
Во всём по-свойски разберитесь,
Когда в опалу попадём.
А будет нужно, заступитесь,
И с Вами мы не пропадём!
Песня «Я снова открываю двери в класс…»
В одном из кабинетов найден предмет коричневого цвета. В нём записи о расходе электроэнергии, совещаниях и педсоветах. Здесь же решена задача на перемещение учащихся всех классов по кабинетам школы, по всем урокам. Всё это говорит о том, что владелец работает электриком, кассиром, учителем, воспитателем, то есть отвечает за всё учреждение. Так что же это за предмет? И кто его владелец?
(Записная книжка директора школы).
Уважаемая Елена Викторовна!
Вы самый замечательный директор,
Так много школе отдали своей!
Все очень уважают Вас за это
От первоклашек до учителей.
Желаем, чтоб ребята год за годом
Спешили к Вам с приходом сентября.
Чтоб называли лучшей Вашу школу,
Директора за всё благодаря!
Чтоб процесс учебный четко
Шел в учебном заведении –
Есть у завуча забота
Отыскать к тому решенье.
Так составить расписанье,
Чтоб нагрузкой равномерной,
Поощрить детей желанье
Делать в школе все примерно,
Не отбить охоту детям,
Твердо выучить уроки.
Завуч держит под контролем:
В школе весь процесс учебный,
В том его весомы роли.
Завуч в должности заметный-
Без него неразбериха,
Нестыковки, суета,
Там, где Завуч – сразу тихо,
Там, где Завуч – красота!
Мы спасибо дружно молвим,
Вам, Валентина Николаевна, на школьный выпускной
Мы ж ещё учиться будем
В нашей школе дорогой!
Уважаемая Елена Николаевна!
И Вас хотим благодарить.
Вы поднимали наш культурный уровень,
И школу нашу помогали полюбить.
Праздники, экскурсии, линейки
С утра и до утра Вы крутитесь, как белка,
Нет конца и края всем Вашим делам
И за это дети благодарны Вам!
Воспитателям своим мы спасибо говорим,
За вниманье, за заботу, за хорошую работу.
Мы в продлёнке отдыхаем,
Домой вовсе не хотим.
Нам продлёнка, как родная,
Мы здесь с радостью сидим.
Спасибо вам, Татьяна Матвеевна и Светлана Николаевна!
Предмет таинственный и странный
Названье носит «иностранный».
Его непросто одолеть,
Но нам не лень над ним корпеть!
Прилежно будем мы учиться.
Потом поедем за границу
И местных жителей сразим
Произношением своим!
Татьяна Ивановна, Ирина Валерьевна, Александра Викторовна, спасибо вам за ваш труд!
Мокшанский дружно изучали
Старались изъясняться и писать
Ах, как же трудно нам порой бывало
Переводить, читать,
Рассказы по-мокшански составлять
Лариса Леонидовна, мы благодарны Вам!
Нет урока прекраснее этого!
Музыка – лучший предмет,
И не зря музыканты с поэтами
Удивляли когда-то весь свет.
Мы Вас любим, Вера Фёдоровна,
И спасибо хотим сказать!
Вам здоровья и счастья огромного
Мы хотим от души пожелать!
Без психолога, ребята,
В нашей школе никуда:
Дети или взрослые –
Обращаются к ней всегда.
От проблем тебя избавит
Наш психолог – идеал,
Жизнь тебя любить заставит,
Наталья Викторовна - это профессионал!
Звуки все произносить
Четко, звонко, ясно,
Декламировать стихи
И читать прекрасно-
Может всех нас научить,
Приложив старания,
Наш прекрасный логопед,
Наталья Геннадьевна!
Спасибо всем, кто нас учил
Кто просто в класс к нам заходил,
Чтоб похвалить, иль пожурить,
Иль на концерт нас пригласить.
Кто нас кормил и охранял,
Ушибы мазал, бинтовал.
К кому бежали мы в припрыжку
Взять нужную к уроку книжку.
Кто мыл за нами, подметал,
Чтоб в классе чисто и красиво.
Всем, кто был с нами эти годы,
Мы говорим “Огромное спасибо!”
Говорим мы вам с утра благодарности слова,
Самым добрым, самым умным, самым строгим.
Признаемся мы теперь к вам в любви большой своей.
К нам на праздник вы пришли,
Так примите же цветы.
Вручение цветов учителям
Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверно, и те, и другие, и третьи. Мне кажется, наши мамы и папы получили еще одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за нас. Как же нам обойтись в этот день без родительского наказа. Слово родителям.
Выступление родителей
Раньше математику с нами вы учили,
Буквы вечерами с нами выводили,
А теперь бежим уже дружно в пятый класс,
Готовьтесь, мамы, папы, все новое у нас.
Будете историю с нами вспоминать,
Географию страны с нами изучать,
Будете по физике формулы учить,
Надо же отличниками нам с тобою быть!
Песня « А родители со мной…»
(Слова благодарности учителя родителям)
Дорогие родители! Я благодарна вам за сотрудничество, за помощь, которую вы оказывали мне в воспитании и обучении ваших детей.
Берегите своих дочек и сыновей, помогайте им, будьте к ним предельно внимательны и терпеливы. Здоровья всем, счастья, мира, солнечного тепла. Спасибо всем, кто пришел на праздник, всем кто принял участие в его подготовке и проведении.
За активность и отзывчивость дорогим нашим родителям мы вручаем медали. (Снова музыку позови меня … )
Выступление будущих первоклассников
Мы в саду усидеть не смогли,
К вам на праздник сегодня пришли.
Выпускной! Какое слово!
Что такое выпускной?
Что за парень – выпускник?
И откуда он возник?
Кто такая выпускница,
Шамаханская царица?
Объясню я поскорей,
Чтобы стало всем ясней!
Выпускной – такое дело:
Соберется полный зал!
Заявляю вам я смело,
Это школьных лет финал!
Ну а что же будет дальше?
Дальше вручат аттестат!
Это, знаешь, показатель,
Знаний всех этих ребят!
А за что ребятам вручат
Этот важный документ?
Неужели упустила
И прослушала момент?
За веселый звонкий смех
Не на переменке,
И за долгие беседы
За партой возле стенки?
Что ты, что ты, не за это!
За стремленье к знаньям,
За усердный труд ребячий,
Волю и старанье!
Слово для поздравления и вручения аттестатов предоставляется директору школы
Поздравление директора и вручение аттестатов.
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ БУДУЩЕГО КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
Выпускники, наш бал недолог,
И потому так сладок он.
Звонок звенит, портфель заброшен,
И где-то слышен лета звон.
Еще идут уроки в школе,
Но мы бежим уж налегке.
Мы обещаем в средней школе
Пятерок много в дневнике!
Песня «Мы покидаем начальную школу» (Финал)
Мы благодарим за внимание всех присутствующих гостей!
До свидания! До новых встреч!
Песня «Мы покидаем начальную школу»
Денек чудесный стоит за окошком
И солнце ласково смотрит на нас
Но почему-то нам грустно немножко
Ведь мы четвертый окончили класс
Мы покидаем начальную школу
Где беззаботно года пронеслись
Где интересной была и веселой
Такая сложная, школьная жизнь
Припев:
До свиданья милая, добрая начальная
Школа, где любили нас, как родных детей
В этот день спасибо мы скажем на прощание
Свет твой добрый сохраним мы в душе своей
Наш самый первый, любимый учитель
Чуть-чуть печален и вовсе не строг
Мы просим Вас Вы для нас проведите
Последний раз самый главный урок
Конечно все мы пока еще дети
Но будет жить в наших чистых сердцах
Ваш добрый взгляд, что так ласков и светел
И блеск слезинок в любимых глазах
Припев:
Мы в пятый класс переходим учиться
Нас встретит школа осенней порой
Но души как перелетные птицы
Стремиться будут обратно домой
Домой в родную, начальную школу
Где беззаботно года пронеслись
Где интересной была и веселой
Такая сложная, школьная жизнь
Припев; Проигрыш; Припев
Песня «Первый учитель» ( Я снова открываю..)
Я снова открываю двери в класс
И вспоминаю лучшие мгновенья,
Когда впервые вы узнали нас,
Забавными мы были без сомненья.
Нам правила твердили у доски.
И белый мел в руках держали.
Мы были ваши все ученики -
Смешные, озорные малыши.
Припев:
Учительница первая моя.
Признанье выражаем вам сегодня.
От всей души спасибо говорим
И искренне за всё благодарим.
За сказку, за улыбку, за мечту,
За искреннюю сердца доброту.
Дорогой верной к знаниям вели.
Уроки жизни нам дарили Вы.
Я вспоминаю первый свой урок,
От слова вашего мы чуда ждали.
Весёлым перезвоном пел звонок,
А мы в тетрадках палочки писали.
До боли огорчали вас по час,
Но радости бывало больше.
Вы забывали и жалели нас.
Простите за ошибки, просим Вас.
Припев:
Песня «Начальная школа»
Пусть осень пройдет золотая,
Метель бушевать перестанет
И солнце, смеясь и сверкая,
В начальные классы заглянет.
Здесь к знаниям новым спешили
Мы с первым учителем вместе,
Росли, удивлялись, дружили
И пели любимые песни.
Припев:
Листвой шелестит сентябрь,
И вновь расцветает май.
Мы будем любить тебя,
Начальная школа, знай!
Наш класс, озорной и веселый.
Зачеты, уроки, задачи...
Сегодня начальная школа
Нам в жизни желает удачи!
Откроются двери, и снова
Ты встретишь своих первоклашек.
Мы знаем, начальная школа,
Ты в сердце останешься нашем!
Припев:
Листвой шелестит сентябрь,
И вновь расцветает май.
Мы будем любить тебя,
Начальная школа, знай!
