Игра по правилам дорожного движения
« Красный, жёлтый, зелёный»
для учащихся 3-х классов.
Цель: Обобщить знания учащихся по правилам дорожного движения через игровую деятельность.
Задачи:
Выявить знания учащихся по правилам дорожного движения с последующей систематизацией и углублением их.
Формировать навыки самостоятельного мышления, умения применять полученные знания на практике.
Развивать познавательный интерес детей к изучению ПДД.
Воспитывать культуру поведения на улицах и дорогах города, коммуникабельность.
Оборудование:
Таблички с названиями команд, картинки с дорожными знаками, дочечки 4 штуки, карточки с заданиями.
Ход игры.
Ведущий: Добрый день, ребята! Мы с вами на игре «Красный, жёлтый, зелёный ». Именно это мероприятие свело нас сегодня всех вместе, чтобы ещё раз подумать, поразмышлять о таком важном вопросе, как правила дорожного движения. Чтобы с нами не случился несчастный случай на дороге, мы должны знать и выполнять ПДД.
Этой теме мы и посвящаем нашу игру. Главными действующими лицами будет пять команд.
Выбор названия команд. (жеребьевка)
«Дорожные знаки»
«Пешеходы»
«Автомобилисты»
«Светофор»
«Пассажиры»
Ведущий представляет команды.
Мы предлагаем принять участие в наших конкурсах. Их оценивать будет жюри. За правильный ответ команда получает 1 балл.
Ведущий
Отгадайте, как называется наш первый конкурс.
Люди ходят по дорогам
По улицам и переходам.
Их называют круглый год
Красивым словом – пешеход!
I конкурс «Пешеходы»
На столе лежат листочки с ответами, выбрать правильный ответ. (Если поднимают одновременно, баллы получают все команды).
1. Какая часть улицы предназначена для пешеходов?
А) Мостовая.
Б) Тротуар.(+)
В) Велосипедная дорожка.
2. Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара?
А) По правой стороне обочины.
Б) По правому краю дороги.
В) По левой обочине, навстречу движению транспорта.(+)
3. Как должны поступить пешеходы, если во время перехода перекрестка зеленый сигнал светофора изменился нажелтый, а вы не успели перейти дорогу?
А) Быстро перебежать дорогу.
Б) Вернуться на тротуар.
В) Остановиться на осевой линии и дождаться зеленого сигнала.(+)
4.Автобус остановился на остановке, вы вышли из него. Как правильно переходить дорогу при выходе из транспорта?
А) Только после отправления автобуса (троллейбуса).(+)
Б) Сзади автобуса.
В) Впереди автобуса.
5. Кому подчиняются пешеходы, если перекресток регулируется светофором и регулировщиком?
А) Сигналам светофора.
Б) Сигналам регулировщика.(+)
II конкурс «Светофор» (дети поднимают листочки с правильными ответами)
Как называли устройство для перевозки людей и грузов?
тележкой
транспортным средством
грузом
Можете ли вы ехать на велосипеде по дороге, где установлен знак «Движение легковых автомобилей»?
да, если нет автомобилей
да
нет
Какие меры предосторожности должен предпринять пешеход, начиная переход дороги между стоящими автомобилями?
Убедиться, что нет слева и справа транспортных средств.
переходить дорогу медленно
переходить дорогу быстрее
Разрешается ли водителю мопеда ездить по пешеходным дорожкам?
разрешается, если это не помешает пешеходам
не разрешается
Как безопасно переходить дорогу выйдя из автобуса?
сзади автобуса
спереди автобуса
дождаться, когда автобус отойдет от остановки на достаточное расстояние, и перейти дорогу.
III конкурс « Загадок»
Встало с краю улицы
В длинном сапоге
Чучело трёхглазое
На одной ноге.
Где машины движутся,
Где сошлись пути,
Помогает улицу
Людям перейти.
(Светофор)
Не летает, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька.
(Автомобиль)
Спозаранку за окошком
Стук, и звон, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам
Ходят красные дома.
(Трамвай)
Я по городу иду,
Я в беду не попаду.
Потому что твёрдо знаю -
Правила я выполняю.
(Пешеход)
Место есть для перехода,
Это знают пешеходы.
Нам его разлиновали,
Где ходить - всем указали.
(Пешеходный переход)
IV конкурс «Дорожные знаки»
Ведущий
Отгадайте загадку: «Кто на дороге без языка, а говорит?» (Дорожные знаки). За отгадку команды могут получить балл.
На отдельном большом столе разложены дорожные знаки. Ведущий читает стихотворение, если нужно, команда советуется, и от каждой команды по одному человеку бегут к столу, выбирают правильный знак и называют его. Учитывается правильность ответа и скорость. Лежат по три экземпляра дорожных знаков. Ведущий читает стихи, задача команд – угадать знак.
1. Это «зебра», то не зверь,
Ты мне на слово поверь.
Эти белые полоски –
Переход – иди смелей! («Пешеходный переход»)
2. Коль дорогу не пройти,
По подземному пути
Без волненья и тревоги
Улицу переходи. («Подземный переход»)
3. Знак вот этот разместили,
Где стоят автомобили.
Синий круг и красный крестик –
Здесь нельзя стоять на месте. («Стоянка запрещена»)
4. Нарисован человек,
Землю роет человек.
Почему проезда нет?
Может быть, здесь ищут клад
И старинные монеты
В сундуке большом лежат?
Их сюда, наверно, встарь
Спрятал очень жадный царь. («Дорожные работы»)
5. Вот большой зеленый сквер,
А напротив буква «Р».
Непростая буква «Р»,
А в квадрате буква «Р».
Неужели возле сквера
«Р» нельзя произносить? («Место стоянки»)
V конкурс «Перейди улицу»
Эстафета «Перейди улицу»
Ведущий. Отгадайте загадку:
Полосатая лошадка.
Ее зеброю зовут.
Но не та, что в зоопарке.
По ней люди все идут.
(Пешеходный переход.)
В каждой команде в руках у начинающего эстафету по две дощечки. По команде ребенок кладет одну дощечку на пол и становится на нее одной ногой. Кладет вторую дощечку перед собой и становится на нее второй ногой. Дощечку, которая осталась позади, надо взять и вновь положить перед собой, чтобы поставить на нее ногу, с которой начал двигаться. Таким образом, надо добраться до классной доски, а обратно вернуться обычным бегом.
VI «Полминутки для шутки».
Правильно определить, какой знак перед тобой, тебе помогут не только твои знания, но и чувство юмора. Ассистенты называют дорожные знаки, задача игроков – выбрать правильное название.
Например:
«Ура, уроки отменили»
«Пешеходный переход»
«Клад кота Леопольда»
«Осторожно, дети»
VII конкурс «Страна загадочных названий»
Улица
Машина
Газон
Переход
Такси
Подведение итогов конкурсов
