Календарно-тематическое планирование
Тема урока Тип
урока
Характеристика деятельности детей
Планируемые предметные результаты
Универсальные учебные действия
Личностные результаты
-
Повторяем фонетику.
Урок повторения и систематизации знаний.
Работать с заданием «Дополни схему». Работать с таблицами. Сравнивать буквенную запись слов с записью слов при помощи транскрипции.
Соотносит количество гласных звуков и букв, согласных звуков и букв. Классифицирует согласные звуки русского языка. Воспроизводит звуковой состав слова с помощью транскрипции. Группирует слова по заданному критерию. Выполняет тестовые задания. Находит разницу между буквенной записью слова и транскрипцией.
Ориентируется в целях, задачах, средствах и условиях общения. Работает в информационной среде. Выполняет учебные действия в разных формах. Представляет информацию в виде схемы. «Читает» информацию, представленную в виде схемы.
Осознание языка как основного средства человеческого общения. Способность к самооценке.
-
* [link] Звездочкой * отмечены уроки, которые могут быть уплотнены при 136 часах в год (4 часа в неделю).
57
