Календарно – тематическое планирование уроков изобразительного искусства
во 2 классе на 2016-2017 учебный год.
Тема урока
.
Тип урока.
Содержание урока
Дата
По плану
По факту
Чем и как работает художник (8 ч)
-
Три основных цвета
Вводный
1 час
Знать: приемы получения новых цветов. Уметь: изображать разнообразные цветы на основе смешивания трех основных цветов
-
Белая и черная краски
Комбинированный
1 час
Уметь: получать новые цвета путем смешивания
-
Пастель и цветные мелки, акварель, их выразительные возможности
Комбинированный
1 час
Уметь: изображать осенний лес, используя выразительные возможности материалов, работать пастелью, мелками, акварелью
-
Выразительные возможности аппликации
Комбинированный
1 час
Уметь: создавать коврик на тему осенней земли, выполнять аппликацию
-
Выразительные возможности графических материалов
Комбинированный
1 час
Знать: графические художественные материалы.
Уметь: изображать зимний лес, используя графические материалы
-
Выразительность материалов для работы в объеме
Комбинированный
1 час
Уметь: работать с целым куском пластилина, создавать объемное изображение.
-
Выразительные возможности бумаги
Комбинированный
1 час
Уметь: конструировать из бумаги объекты игровой площадки
-
Неожиданные материалы
Обобщающий
1 час
Уметь: создавать образ ночного города с помощью разнообразных неожиданных материалов
Реальность и фантазия (7 ч)
-
Изображение и реальность
Комбинированный
1 час
Уметь: передавать в изображении характер животного
-
Изображение и фантазия.
Комбинированный
1 час
Уметь: изображать сказочных существ, работать с гуашью
-
Украшение и реальность
Комбинированный
1 час
Уметь: создавать с помощью графических материалов изображения различных украшений в природе, работать тушью, пером, углем, мелом.
-
Украшение и фантазия.
Комбинированный
1 час
Уметь: преображать реальные формы в декоративные, работать с графическими материалами
-
Постройка и реальность.
Комбинированный
1 час
Уметь: конструировать из бумаги формы подводного мира, работать в группе
-
Постройка и фантазия
Комбинированный
1 час
Уметь: сравнивать природные формы с архитектурными постройками, создавать макеты фантастических зданий, фантастического города
-
Братья-Мастера Изображения, Украшения и Постройки всегда работают вместе
Обобщающий
1 час
Уметь: обсуждать творческие работы, оценивать собственную художественную деятельность.
О чем говорит искусство (11ч)
-
Изображение природы в различных состояниях
Комбинированный1 час
Уметь: изображать живописными материалами контрастные состояния природы.
-
Изображение характера животных
Комбинированный
1 час
Уметь: изображать животного с ярко выраженным характером
-
Изображение характера человека: женский образ
Комбинированный
1 час
Иметь представление: о красоте внутренней и внешней. Уметь: создавать живописными материалами выразительные контрастные женские образы
-
Изображение характера человека: мужской образ
Комбинированный
1 час
Иметь представление: о красоте внутренней и внешней. Уметь: создавать живописными материалами выразительные, контрастные образы доброго и злого героя
-
Образ человека в скульптуре
Комбинированный
1 час
Иметь представление: о способах передачи характера в объемном изображении человека. Уметь: работать с пластилином
-
Образ человека в скульптуре
Комбинированный
1 час
Иметь представление: о способах передачи характера в объемном изображении человека. Уметь: работать с пластилином
-
Образ человека в скульптуре
Комбинированный
1 час
Иметь представление: о способах передачи характера в объемном изображении человека. Уметь: работать с пластилином
-
О чем говорят украшения
Комбинированный
1 час
Иметь представление: о декоре, декоративно-прикладном искусстве. Уметь: использовать цвет для передачи характера изображения
-
О чем говорят украшения
Комбинированный
1 час
Иметь представление: о декоре, декоративно-прикладном искусстве. Уметь: использовать цвет для передачи характера изображения
-
О чем говорят украшения
Комбинированный
1 час
Иметь представление: о декоре, декоративно-прикладном искусстве. Уметь: использовать цвет для передачи характера изображения
-
В изображении, украшении и постройке человек выражает свои чувства, мысли, настроение, свое отношение к миру
Обобщающий
1 час
Уметь: обсуждать творческие работы, оценивать собственную художественную деятельность.
Как говорит искусство (8 ч)
-
Теплые и холодные цвета. Борьба теплого и холодного
Комбинированный
1 час
Уметь: составлять теплые и холодные цветовые гаммы
-
Тихие и звонкие цвета
Обобщающий
1 час
Уметь: изображать борьбу тихого и звонкого цветов
-
Что такое ритм линий.
Комбинированный
1 час
Иметь представление: о ритме как выразительном средстве изображения. Уметь: работать с пастелью и восковыми мелками
-
Характер линий
Комбинированный
1 час
Уметь: изображать ветки деревьев с определенным характером
-
Ритм пятен
Комбинированный
1 час
Уметь: использовать технику обрывной аппликации уметь: изображать борьбу тихого и звонкого цветов
-
Пропорции выражают характер
Комбинированный
1 час
Уметь: создавать выразительные образы животных или птиц.
-
Ритм линий, пятен, цвет, пропорции — средства выразительности
Комбинированный
1 час
Уметь: работать с разными материалами
-
Итоговый урок. Мастер художник
Обобщающий
1 час
Уметь: обсуждать творческие работы, оценивать собственную художественную деятельность
4
