Олимпиадная работа по предмету русский язык и литературное чтение

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Олимпиадная работа по русскому языку учени______ 2 ____ класса

______________________________________________________________________

1. а). Подбери слово, в котором букв больше, чем звуков.

_________________________________________________________  1 балл

 

б). Подбери слово, в котором букв меньше, чем звуков.

_________________________________________________________  1 балл

2. Найди общее начало для слов:

________-тина,

________-тошка,

________-та,

________-ман,

________-тон.                                                                                            1 балл

 

3. Подчеркни слова, в которых все согласные глухие.

У папы три капли упали со шляпы.                                           2 балла

 

4. Подчеркни только предложения:

а)  На улица стоят ужасный жара

б)  Собакой

в)  Зазвенели птичьи голоса.

г)  бабушка встречать внуки

д)  Любите книгу –  это источник знаний!                                             2 балла

 

5. Найди слова, которые спрятаны в словах:

Мель        -  ________________________________

Удочка    -  ________________________________

Столб     -  ________________________________                                 3 балла

 

6. Отгадай ребусы:

Р1А__________, О5___________, Ш3Х__________, 1ОЧКА_________________.  4 балла

 

7. Составь меню на обед при условии, что в названии блюд все

согласные звуки твёрдые, названия блюд подчеркни:

салат, пюре, пирог, котлета, кисель, борщ, уха, компот, рагу, булочка, блины.                                                                                         4 балла

 

8. Вставь  в слова пропущенные буквы:

_зычок, Р_ссия, п_года, м_ро_, ра__каз, т_атр, _ртистка, вдру_,

ов_щи, вес_ло, ч_ловек, М_сква, р_бята, _днажды, т_тра_ка.        9 баллов

_______________________________________________

9.  Укажи правильное употребление предлога:

-зацепился о крючок;

-зацепился за крючок;

-зацепился об крючок. (1 балл)

10. Поставь ударение в словах:   свекла, алфавит, звонит, щавель, портфель,  ворота, документ. (по 1 баллу)

11. Найди слова, которые можно переносить, раздели их для переноса:  чайка, стриж, снегирь,  енот,  волк, заяц, деньги, прольёт   (по 1 баллу)

12. Прочитай стихотворение. Сколько раз в нём встречается звук [ш] ? _____________

 Подчеркни слова, в которых произносится  этот звук. (2 балла)

          - Ты скажи мне, милый ёж,                  -  Тем он, лисонька, хорош,

           Чем ежиный мех хорош ?                      Что зубами не возьмёшь.

                                                                                                     

13. Отгадай слова :  

 С глухим – траву она срезает,

 Со звонким – и листочки объедает.

____________________________________________    ( 2 балла)

14. Допиши названия животных в выражения :

1) Голоден как ...                   2)  Труслив как...                     3) Хитёр как...

 4) Упрям как...                      5)  Нем как...                            6) Драчлив как ...

(по 1 баллу)

15. Из слогов собери пословицу :      

 ша   ро   кни    я   га   хо   ший   друг    луч

_____________________________________________________________

Подчеркни в пословице  все орфограммы. (по 1 баллу)

16. В каждой  группе слов найди одно лишнее. Подчеркни его и объясни, почему ты его выбрал : (по 1 баллу)

1)  Пётр, Катя,  Серёжа,  Егоров, ______________________________________________

2) мяч, кукла, скакалка, шахматы, играет_______________________________________

3)  вода, водичка, подводный, водитель, водолаз________________________________

4)  летает, смешит, убежал, прыгал, бегал_______________________________________

5 ) жираф,  ножик, шишки, коршун,  кожица_____________________________________

17. Исправь ошибки в поговорках: (по 1 баллу)

   Нашла коза на камень.                     Ус хорошо, а два лучше.

18. Подчеркни только слова, называющие предмет:

     Бег, бегать, беготня, побег, беги. (2 балла)

19. Как называются жители этих стран:

Франция-_________________________

Япония-__________________________

Россия-___________________________

Испания-__________________________

Англия-___________________________

Норвегия-_________________________

Индия-____________________________ (по 1 баллу)

20. Исправь ошибки:

Холадно и голадно птицам зимой. Безкорма птичьки слобеют и зомерзают. Трискучие марозы лехко дабивают птах  пажалей пирнатых друзей!

(по 0,5 балла)

21. Раздели текст на предложения:

                                                  Осень в лесу

      Пришёл сентябрь после августовских тёплых дней наступила золотая осень по опушкам лесов ещё растут грибы на лесных полянах краснеют гроздья рябины по высокому небу бегут облака. (по 1 баллу)

22. Сколько братьев-месяцев встретила героиня сказки С. Маршака у новогоднего костра?_____ (1 балл)

23. Кто первый нашёл теремок? ______________________________________(1 балл)

24. Какой сказочный герой посеял деньги, думая, что вырастет денежное дерево и останется только снимать урожай? ________________________________________________________(1 балл)

25. К семейству каких домашних птиц принадлежит героиня русской сказки, которая несла для хозяев изделия из драгоценных металлов? Как её звали? _________________________________________________(2 балла)

26. Разгадай имена. Назови героев одним словом: ____________________________________

БОДНЫЯР КИНИЧТИ

ШАЛЕА ПОЧИВОП

ИЯЛЬ РУМОЦЕМ (1 балл)


27. Объясните смысл выражения «Жил на чужих хлебах» (подчеркни свой ответ):

-жил у чужих людей;

-жил за чужой счёт;

-жил в чужом городе. (1 балл)

28. Названия каких животных не имеют мужского рода (подчеркни):

-лиса;                            -кошка;

-норка;                          -рысь;

-ворона;                        -куропатка (1 балл)

29. Подчеркни лишнюю пару слов:

-журналист – журналистка; -ученик – ученица;

-мельник – мельница; -мастер – мастерица. (1 балл)

30. Сколько мягких согласных звуков в пословице

«Не трудиться, так и хлеба не добиться»: -5;             -9; -7;             -11 (1 балл)

31. Как говорят о человеке, который сам не пользуется чем-то и другим не даёт:

-родился в рубашке;

-сел в калошу;

-собака на сене;

-попал впросак? (1 балл)

32. Разгадай шараду.

Слово первое – синоним наказанию,

Уменьшает это только лишь признание.

На втором суда, бывает, застревают,

Коль маршрута верного не знают.

А всё целое – у деток за щекою,

Очень сладкое, хрустящее такое,

Да ещё с начинкою к тому же

Из лимона, яблока иль груши. ________________________________ (4 балла)